600多所本科高校将转向职业教育
2014-05-11 05:10 东南快报
国家教育部明确高等教育改革方 向:国家普通高等院校1200所学校中, 将有600多所转向职业教育,转型的大学 本科院校正好占高校总数的50%。
教育部副部长鲁昕在3月底表示,中 国解决就业结构型矛盾的核心是教育改 革。教育改革的突破口是现代职业教育 体系,培养的人是技术技能型。今后, 中国将以建设现代职业教育体系为突破 口,对教育结构实施战略性调整,而这 一调整集中在高中和高等教育阶段。
据悉,本次高校改革调整的重点是 1999年大学扩招后“专升本”的600多所地 方本科院校,将率先转作职业教育。目前,国家教育部已经成立了联盟,有150 多所地方院校,报名参加教育部的转型 改革。
鲁昕表示,短期来看,突出的矛盾 表现在高校毕业生就业难和市场上所需 要的技术技能人才供给不足的矛盾。我 国每年毕业大批大学生,去年毕业了699 万,但就业率只达到了77.4%。而企业中第一线的技术技能人才相对短缺,而且 短缺的比例是市场需要两个、我们只能 提供一个。
业内有担心,600多所本科院校转型 职业教育,会不会因为太猛太快,导致 职业教育的过剩。青岛职业技术学院副 院长邢广陆认为,我国向职业教育转型 不存在太快太猛的问题。主要是课改问题,应用类专业,应该是动手能力、实训上更倾向一些。整体上,这种转型的 中心问题还是课改。高职教育应该强化 职业素质和职业技能,培养应用型高技 能人才。
2014-05-11 05:10 东南快报
国家教育部明确高等教育改革方 向:国家普通高等院校1200所学校中, 将有600多所转向职业教育,转型的大学 本科院校正好占高校总数的50%。
教育部副部长鲁昕在3月底表示,中 国解决就业结构型矛盾的核心是教育改 革。教育改革的突破口是现代职业教育 体系,培养的人是技术技能型。今后, 中国将以建设现代职业教育体系为突破 口,对教育结构实施战略性调整,而这 一调整集中在高中和高等教育阶段。
据悉,本次高校改革调整的重点是 1999年大学扩招后“专升本”的600多所地 方本科院校,将率先转作职业教育。目前,国家教育部已经成立了联盟,有150 多所地方院校,报名参加教育部的转型 改革。
鲁昕表示,短期来看,突出的矛盾 表现在高校毕业生就业难和市场上所需 要的技术技能人才供给不足的矛盾。我 国每年毕业大批大学生,去年毕业了699 万,但就业率只达到了77.4%。而企业中第一线的技术技能人才相对短缺,而且 短缺的比例是市场需要两个、我们只能 提供一个。
业内有担心,600多所本科院校转型 职业教育,会不会因为太猛太快,导致 职业教育的过剩。青岛职业技术学院副 院长邢广陆认为,我国向职业教育转型 不存在太快太猛的问题。主要是课改问题,应用类专业,应该是动手能力、实训上更倾向一些。整体上,这种转型的 中心问题还是课改。高职教育应该强化 职业素质和职业技能,培养应用型高技 能人才。