【2014年云南民族大学迎新咨询】教育学院 专贴

专业介绍
小学教育专业（四年制本科文理兼招）培养目标：本专业旨在培养具备素质教育理念、良好职业道德和职业情感，掌握宽厚的基础知识和技能、具有较强的小学教育教学和管理能力，符合国家基础教育改革和发展需要的高素质的小学师资队伍以及教育管理人才。本专业立足于云南民族大学的办学优势，借助我校在民族语言和非通用语种方面的教学科研特色和优势，培养小学教育的民汉双语及东南亚南亚语种与汉语双语教学的优秀教师是本专业突出的重点和特色。专业主干（核心）课程包括：汉语基础知识、初等教育原理、现代教育技术、小学班队工作原理、小学教育政策与法规概论、小学课程教学设计研究、小学教育心理学、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学英语教学论、小学综合实践活动设计、小学科学课程与教学论、小学体育教学法、小学音乐课程与教学论、小学美术课程与教学论、教师职业技能训练。

应用心理学专业（四年制本科文理兼招） 培养目标：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有健康的体魄、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质、社会适应能力和创新能力，掌握心理学基本理论、基本知识，具备运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实际问题，能在政府、学校、企事业单位、社区、医疗保健、司法机关等部门从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询与治疗、心理测评、人力资源管理等工作的高素质复合型人才。
主要课程：普通心理学、实验心理学、教育学、教育心理学、管理心理学、人格心理学、发展心理学、心理统计、心理学研究方法、心理测量、变态心理学、咨询心理学、专业实习、毕业设计等。

教育技术学专业（四年制本科招收理工类考生）培养目标：本专业培养能够从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学科高级专门人才。专业通过对教育技术学学科的基本理论和基本知识的教学，进行关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，培养学生从事教育技术工作的良好素质和实践能力，使学生具有较好地运用现代教育技术从事教育教学工作、利用现代信息技术更新教学方法进行教学改革的能力。本专业毕业生就业形势良好，近三届毕业生就业率均为100%。主要课程：教育技术学、教学系统设计、教育技术学研究方法、教育信息处理、远距离教育、可视化程序设计、多媒体课件设计与制作、计算机网络及其应用、数据库原理及其应用、计算机辅助教育、平面设计与动画制作、电视节目制作、摄影技术与艺术、教育传播学等。

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请问下应用心理学历年的最低录取分高出二本线几分？