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先码上关于社团和图书馆的小举措，实际上这个名字有点儿大。因为当时不知道该怎么描述我想表达的内容，所以这个标题可能会误导不少人，现在想想应该表述为我希望看到我的这些胡思乱想能再今后的大学校园中出现罢了。
社团为兴趣而生，兴趣这个东西没有责任与义务，社团的组织比学生会松散一些也是情理之中的事，要建立长效机制目前看来还很难，因为社团在很大的程度上依赖于个人，而个人是最大的变化因素。我所想说的小举措，只是其中关于开展活动的一小点而已。
现在进入第一点，曾今看到有一张纸献爱心、矿泉水瓶献爱心、废书献爱心等一系列的活动。看到富有爱心的社员们挨着寝室一间间走过多少还是有点儿感动。但是这样一时的付出换来的结果还是差强人意，因为不是每个人都有把废旧物留在身边等着不知哪一天才会上门的爱心社员的习惯，而且一个人一页一页的攒废纸，攒到纸页发黄也没有几页。曾今有一次，看到上门来收废纸的同学，我忍不住告诉他们，可以采取的两种措施：
1、在各公寓（最好细化到各楼层）设置废旧物回收纸箱（最近我在川农的公寓底楼就看到摆放有废书回收纸箱），定期派社员来收集整理。大家都是有献爱心的原动力的，只是有时献爱心的门槛过高、流程变得繁琐便会限制一部分人——合理的设计人性化的流程、降低献爱心的成本才能做到细水长流。当献爱心变得非常便捷时，人人都会养成好的习惯。就像是人人都知道垃圾不能随地乱扔，但不是所有的人都能做到在没有垃圾桶时能一直将垃圾一直拿到手上，当扔垃圾的成本被提高时我们不能保证人人都有好习惯。在各公寓楼层设置废旧物回收纸箱，让献爱心变得像扔垃圾一样方便时（曾今在各楼层都有设置垃圾桶，后来因为卫生要求才统一把垃圾桶设在公寓门口，这可增加了不少人扔垃圾的成本），人人都会养成好习惯。这样的一个小举措，应该还能收到一个额外的小效果，当大家能在扔垃圾的时候先把可回收的废旧物扔到废旧物回收箱中时，就在无形中对垃圾进行了分类。垃圾分类可是个难题，进过这么多年的提倡，我们固然能知道哪些是可回收哪些是不可回收，但是却没有一个很好的渠道引导我们去进行垃圾分类。不说大街上了，就说充满高素质人才的校园里，也没能看到垃圾分类的情形（我们的公寓门口的垃圾桶都是一样的，希望能够以后有有心人能给这些垃圾桶按功能贴上标签）。因为我们没有一个很好的机制来引导大家，大禹治水除了堵，还注重了疏。疏导疏导，才能将分散的爱心汇聚成一股力量。
2、除了刚才被动式的收集，还有一种主动出击的方式。公寓底楼的宣传栏和校园里的宣传栏可苦了不少宿管阿姨（和相关工作人员），定期清除版面一举几得：不仅收集了废纸还帮助了宿管阿姨还为新信息腾出了干净的版面空间，无形中也杜绝了牛皮癣、贴补丁的行为（当没有版面的时候，新的信息只能覆盖在其他信息之上，有时甚至会导致恶性张贴、撕毁、覆盖的行为）。这是个信息纷乱的时代，通过这些生活上的小事，对信息张贴发布进行疏导，定期清理版面，淘汰掉过期、重复的信息，也会提高受众的信息接受质量。
社团为兴趣而生，兴趣这个东西没有责任与义务，社团的组织比学生会松散一些也是情理之中的事，要建立长效机制目前看来还很难，因为社团在很大的程度上依赖于个人，而个人是最大的变化因素。我所想说的小举措，只是其中关于开展活动的一小点而已。
现在进入第一点，曾今看到有一张纸献爱心、矿泉水瓶献爱心、废书献爱心等一系列的活动。看到富有爱心的社员们挨着寝室一间间走过多少还是有点儿感动。但是这样一时的付出换来的结果还是差强人意，因为不是每个人都有把废旧物留在身边等着不知哪一天才会上门的爱心社员的习惯，而且一个人一页一页的攒废纸，攒到纸页发黄也没有几页。曾今有一次，看到上门来收废纸的同学，我忍不住告诉他们，可以采取的两种措施：
1、在各公寓（最好细化到各楼层）设置废旧物回收纸箱（最近我在川农的公寓底楼就看到摆放有废书回收纸箱），定期派社员来收集整理。大家都是有献爱心的原动力的，只是有时献爱心的门槛过高、流程变得繁琐便会限制一部分人——合理的设计人性化的流程、降低献爱心的成本才能做到细水长流。当献爱心变得非常便捷时，人人都会养成好的习惯。就像是人人都知道垃圾不能随地乱扔，但不是所有的人都能做到在没有垃圾桶时能一直将垃圾一直拿到手上，当扔垃圾的成本被提高时我们不能保证人人都有好习惯。在各公寓楼层设置废旧物回收纸箱，让献爱心变得像扔垃圾一样方便时（曾今在各楼层都有设置垃圾桶，后来因为卫生要求才统一把垃圾桶设在公寓门口，这可增加了不少人扔垃圾的成本），人人都会养成好习惯。这样的一个小举措，应该还能收到一个额外的小效果，当大家能在扔垃圾的时候先把可回收的废旧物扔到废旧物回收箱中时，就在无形中对垃圾进行了分类。垃圾分类可是个难题，进过这么多年的提倡，我们固然能知道哪些是可回收哪些是不可回收，但是却没有一个很好的渠道引导我们去进行垃圾分类。不说大街上了，就说充满高素质人才的校园里，也没能看到垃圾分类的情形（我们的公寓门口的垃圾桶都是一样的，希望能够以后有有心人能给这些垃圾桶按功能贴上标签）。因为我们没有一个很好的机制来引导大家，大禹治水除了堵，还注重了疏。疏导疏导，才能将分散的爱心汇聚成一股力量。
2、除了刚才被动式的收集，还有一种主动出击的方式。公寓底楼的宣传栏和校园里的宣传栏可苦了不少宿管阿姨（和相关工作人员），定期清除版面一举几得：不仅收集了废纸还帮助了宿管阿姨还为新信息腾出了干净的版面空间，无形中也杜绝了牛皮癣、贴补丁的行为（当没有版面的时候，新的信息只能覆盖在其他信息之上，有时甚至会导致恶性张贴、撕毁、覆盖的行为）。这是个信息纷乱的时代，通过这些生活上的小事，对信息张贴发布进行疏导，定期清理版面，淘汰掉过期、重复的信息，也会提高受众的信息接受质量。
现在进入第二点。
这个第二点是关于图书馆的。每年大四毕业总会有很多带不走或不愿带走，自己用不上却能惠及学弟学妹们的书籍，这其中很多都是教材。而每学期开学，学弟学妹们又需要相应的书籍。这里有供有需，只是不在同一时间发生。学校的二手书店就看准了这样的一个商机，毕业时低价收购二手书，开学时高价买出。导致有不少学长学姐也懒得为了几毛钱一斤的书籍大费周章而改为直接送人，既然这样为何不捐赠给图书馆呢？通过图书馆这个平台流转图书应该能惠及更多的人。有了这样的想法，我曾咨询过图书馆副馆长黄波老师，看这件事情是否可行。黄波老师表示支持这样的做法，但是也面临了一个问题：图书馆的上架图书对于复本数目有规定，一般不超过三本；而从毕业生手中拿到的书大部分都是教材，复本数量非常多。针对这样的情况，黄波老师表示愿意在图书馆一楼单独开辟一片区域，并拨给一些书架供流转使用。
现成的硬件条件已经解决了，现在就差人来做这件事了，希望有人能看到我的这篇帖子能把这件事给办成。
关于这个图书流转的管理，我觉得可以这样做：清楚记录捐赠者信息和捐赠书目信息，一式三份，一份存档、一份展示、一份回执，回执上最好能盖上感谢图书捐赠字样的章，为了使这个章不仅发挥纪念作用，还可以争取把它和做好人好事的德育分联系上，这样应该能鼓励更多的人来捐赠图书。解决了进口问题，现在来说出口问题，需要图书的同学可以以租或买的形式（这个资费要定的比学校二手书店低）从管理处获得自己想要的书。这样产生的钱累起来可以做捐赠或添置物件用。
这个第二点是关于图书馆的。每年大四毕业总会有很多带不走或不愿带走，自己用不上却能惠及学弟学妹们的书籍，这其中很多都是教材。而每学期开学，学弟学妹们又需要相应的书籍。这里有供有需，只是不在同一时间发生。学校的二手书店就看准了这样的一个商机，毕业时低价收购二手书，开学时高价买出。导致有不少学长学姐也懒得为了几毛钱一斤的书籍大费周章而改为直接送人，既然这样为何不捐赠给图书馆呢？通过图书馆这个平台流转图书应该能惠及更多的人。有了这样的想法，我曾咨询过图书馆副馆长黄波老师，看这件事情是否可行。黄波老师表示支持这样的做法，但是也面临了一个问题：图书馆的上架图书对于复本数目有规定，一般不超过三本；而从毕业生手中拿到的书大部分都是教材，复本数量非常多。针对这样的情况，黄波老师表示愿意在图书馆一楼单独开辟一片区域，并拨给一些书架供流转使用。
现成的硬件条件已经解决了，现在就差人来做这件事了，希望有人能看到我的这篇帖子能把这件事给办成。
关于这个图书流转的管理，我觉得可以这样做：清楚记录捐赠者信息和捐赠书目信息，一式三份，一份存档、一份展示、一份回执，回执上最好能盖上感谢图书捐赠字样的章，为了使这个章不仅发挥纪念作用，还可以争取把它和做好人好事的德育分联系上，这样应该能鼓励更多的人来捐赠图书。解决了进口问题，现在来说出口问题，需要图书的同学可以以租或买的形式（这个资费要定的比学校二手书店低）从管理处获得自己想要的书。这样产生的钱累起来可以做捐赠或添置物件用。
