最近在真莓吧看文的时候，发现妹子们写的文章有一些误区，然后我就想把那个原先发布的文章指导修改一下重发一遍。
我只是就我的立场和观点分享和说明一些写文的经验，仅此而已哟。
那么，我们切入正题☆

基础ONE：论文章分段的重要性
文章分段大家绝对都不陌生，小学课本中总是能出现“自然段”的身影。
可为什么，有些人把分段忘掉了呢？
或许是因为手机原因或者是网络呀什么的出现了问题，明明已经分好段了但是发上来却依然是挤成一团让人眼花缭乱的文字。
不分段真的看起来好累眼睛这种痛你们造吗QAQ所以请事先确认好有没有分好段再发文行吗QUQ
分段的话，就我所知一般有四种情况：
1.诗歌、歌词
例如：
不能忘记
春风春期的时候
校园里漫天飞舞的杨絮
一团团、一簇簇
那是纷飞的记忆
2.人物对话
例如：
天野莓沉吟道：“既然你这么说的话，那么有什么应对方法吗？”
“暂时没有。”樫野真无奈的叹声道：“这种没有实质性的东西从不在我的考虑中。”
【自己瞎写的别介意，例子而已。】
3.对于某种实物，非实体物品的描写
例如：
月亮消失后，暖意再度回到胸中。那就像出现在旅人眼前的小灯火，尽管微弱，却是传递约定的可靠的暖意。
——《1Q84》
【非实体物品包括人物内心等。】
4.对上文的解释
例如：
那个圆乎乎像馒头一样的生物冲我“呜呜”地叫了几声。
这种可爱的生物叫做精灵，是这个世界的特产。非常的温顺乖巧，平时也会帮着干些家务。
分段不仅限于这些，还有一些我想不起来了= =。
以上四种是比较常用的分段方式，请写手们在写完文章时问问自己：今天你分段了吗？

基础TWO：论标点符号的作用
标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号，大家都不陌生的对吧。自小学开始我们就与各种各样的标点符号接触：感叹号句号逗号双引号顿号等等……
可是吧内有些萌妹子在写文的时候似乎把标点符号所代表的意义忽略掉了。所以跟着LZ再来把标点符号回忆一遍吧w【泥垢
标点符号分为点号、标号、符号三大类。
点号
①句号( 。)
②问号（ ？）
③感叹号（ ！）
④逗号( ，)
⑤顿号(、)
⑥分号( ；)
⑦冒号(：)
其作用在于：表示口语中不同长短的停顿。
标号
①引号（“ ”）
②括号〔（ ） [ ] { } 〕
③破折号（ —— ）
④省略号（……）
⑤着重号（ ．）
⑥书名号（《 》〈 〉）
⑦间隔号（·）
⑧连接号（ — ）
⑨专名号（ ____ ）
其作用在于：表示书面语言里词语的性质或作用。
标号
①引号（“ ”）
②括号〔（ ） [ ] { } 〕
③破折号（ —— ）
④省略号（……）
⑤着重号（ ．）
⑥书名号（《 》〈 〉）
⑦间隔号（·）
⑧连接号（ — ）
⑨专名号（ ____ ）
其作用在于：表示书面语言里词语的性质或作用。
标号
①注释号（ * ）
②隐讳号（×）
③虚缺号（□）
④斜线号（ / ）
⑤标识号（▲或●）
⑥代替号（～）
⑦连珠号（……）
⑧箭头号（ →）
另：
网络中，代替号（~）在文章中会用于语气撒娇等处。
一般表示无语或者语气虚弱拖拉会用到连珠号/省略号（……），在键盘上打出一般有三种方式：
1.Shift +字母键上的数字六“6”。 效果：……
2.字母键右边的数字键上有一个小数点【？】，连续打三下或者六下。 效果：……
3.字母键上的数字一“1”左边第一个键盘符号。 效果：······
备注：有些妹子喜欢用句号打出省略号/连珠号，这样看起来让人很不舒服，说是文章的意境被破坏了也毫不夸张。
举个例子吧：
“我是临死之人……有什么可怕的呢……”这是正常的省略号/连珠号。
“我是临死之人。。。。。。有什么可怕的呢。。。。。。”这是卖萌的省略号/连珠号。
请你们自己看看哪一种更好。
有些妹子爱写悲文嘛，悲文如果出现了卖萌的省略号你的意境剧情会像：本来是做糖醋里脊结果不小心倒入了辣椒一样奇怪。
你敲六下键盘句号难道不累吗= =
个人感觉第一种方法比较简便的说w
名称 符号 用法说明 举例
句号1 。
1．用于陈述句的末尾。
北京是中华人民共和国的首都。
2．用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
问号 ？
1．用于疑问句的末尾。
他叫什么名字？
2．用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗？
叹号 ！
1．用于感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2．用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击！
3．用于语气强烈的反问句末尾。
我哪里比得上他呀！
逗号 ，
1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
对于这个城市，他并不觉得陌生。
4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号 、
用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号② ；
1．用于复句内部并列分句之间的停顿。
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
2．用于分行列举的各项之间。
中华人民共和国行政区域划分如下：1、全国分为省、自治区、直辖市；2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市；3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。
冒号 ：
1．用于称呼语后边，表示提起下文。
同志们，朋友们：开会了……
2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司
5．用于总括性话语的前边，以总结上文。
张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
引号③ “”‘
1．用于行文中直接引用的部分。
“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2．用于需要着重论述的对象。
“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。
3．用于具有特殊含义的词语。
这样的“聪明人”还是少一点好。
4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
括号④ （）
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的（句内括号），括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的（句外括号），括注放在句末标点之后。句内括号内部可以有有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不能点句号。
（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）
破折号 ——
1．用于行文中解释说明的部分。
迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
2．用于话题突然转变。
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
3．用于声音延长的拟声词后面。
“呜——”火车开动了。
4．用于事项列举分承的各项之前。 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学——环境光学——环境热学——环境电磁学——环境空气动力学。
省略号⑤ …… 1．用于引文的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2．用于列举的省略。 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
3．用于话语中间，表示说明断断续续。 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
4.用于语义的省略 他们永远活在我们心中……
连接号⑥ — 1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。 在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
4．几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
间隔号 · 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。 列奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。 《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
书名号 《》〈 〉 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
《红楼梦》的作者是曹雪芹。
课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
他的文章在《人民日报》上发表了。
桌上放着一本《中国语文》。
《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
专名号⑦ ____ 用于人名、地名、朝代名等专名下面。
司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿。
——以上来自百度百科。
学会掌握标点符号是人生很重要的事情你知道吗？
你如果在找工作投简历时来个暂无“。。。。。。”，我相信公司不会录用你的呵呵呵呵呵。

异域符号：
还有的妹子们受到日本文化的影响，在写人物对话时不会使用双引号，在这里我就科普一下吧。
1、句号——“。”（句点、まる）
标在句末。会话文中的半截话（后半部省略），也标句号。如：
★ 父の仕事の関系でわたしが日本に来てから5年目になりました。
★ ええ、喜んで。
但要注意的是，会话文中的句子如果在引号内，最后的句号通常不标。如：
★「私ですよ。夕佳さん、私です」
2、逗号
日语的逗号有两种不同的写法：竖写时写作“、”（読点、点）；横写时多写作“，”（コンマ）；但也有人写作“、”。在连接两个相关的句子时，标在接续词后。接续词在句中时，接续词的前后都要标逗号。
★そのころ私は日本の歴史に兴味を持っていた。それで、本を何册か読んでみた。
★この靴はとても丈夫で、そのうえ、値段も安い。
B：用连用形中顿法连接两个句子时，连用形中顿的后边要标逗号。如：
★私の妹は今十七歳で、大学の寮に住んでいる。
★国の両亲に手纸を书き、友达に电话をかけた。
C：句中有表示逆接、原因、理由、条件、时间等短语而使句子复杂化时，为便于理解句子的构造，须在上述句节后标逗号。如：
★タクシー代がなかったので、家まで歩いて帰った。
★もし事故が発生した场合、このレバーを引いて列车を止めてください。
D：为了清楚地表示出一个短语或句节，其后须标逗号。如：
★この薬を、夜寝る前に一度、朝起きてからもう一度、饮んでください。
★私は、空を飞ぶ鸟のように、自由に生きて行きたいと思った。
E：为了清楚地表示词语与词语间的关系，须标逗号。标的位置不同，有时会使句子的意思发生变化。如：
★その人は大きな音にびっくりして、横から飞び出した子供にぶつかった。
★その人は、大きな音にびっくりして横から飞び出した子供に、ぶつかった。
3、单引号——“「」”（かぎかっこ、かぎ）
用于表示引用部分或要求特别注意的词语。如：
★「そうですか、子供连れじゃいけないんですか」
★田中さんは「雨が降らないうちに帰りましょう」と言った。
4、双引号——“「」”（二重かぎかっこ、二重かぎ）
A：用于表示书名或报纸、杂志等的标题。如：
★ 昨日、「日本人の生活」という本を読んだ。
但要注意的是，表示引用的话，如果其后面有格助词「と」，其引用部分有时不加引号。如：
★入り口に休业とかいた纸がはってある。
B：在单引号内需要用引号表示的部分用双引号表示。如：
「日本人の会话では、「はい」と「いいえ」がはっきりしない」という人が多い。
5、破折号——“—”（ダッシュ）
在句中插入词语的说明或插入词语的另一种说法时，使用破折号表示插入的部分。
アメリカの小学校では、シュー？アンド？テル（show and tell ）―物を见せて、それに
ついて说明する授业―がよくいわれる。
6、省略号——“……”（点线、二倍リーダー）
表示省略或处于思考、无言的状态。如：
彼は「雨は降らないと思っていたのに……」と本当に残念そうに言った。
7、中点——“？”（なか点、なかぐろ）
A：用来表示并列的体言。如：
この文章は、序论？本论？结论の三つの部分に分けられる。
B：用来隔开两个单词构成的外来语、西洋人的名和姓。如：
田中は自分のナイト？クリームを洗面所からとってきて、茂造の指先にこすにつけた。
C：竖写时表示数字的小数点。
D：表示日期、时刻的简略形式。
8、问号——“？”（クェスチョンマーク）
用于表示疑问、发问、质问和反问等句子的句末。如：
「そこはきれいな所？」
但要注意的是，在普通的文章中，原则上基本不用问号，而是用句号代替。如：
东京の地図はこれですか。
另外，问号用于句子中间的时候，后面要空一格。如：
「ええ？ なんですか」
「え？ 中止する？」
9、感叹号——“！”
用于表示感叹、强调、警告等句子的句末。如：
「君！车、危ない！」
与问号相同，在普通的文章也是原则上基本不用感叹号，而是用句号代替。感叹号用于句子中间时，后面也要空一格。
这样子的话无论是日本标点用法还是中国标点用法你们都会了没错吧【当然不一定要完全掌握，日语的标点符号用法当做看故事书或者无视都没问题。】

这样的话基础篇就完了恩……
当然欢迎补充w
@樱花芳依 @zjs_1786465611

前！
太长了没看但是很棒！
小云你真厉害！

标题好赞hhhh
先顶再说0.0

很棒，小云待后更

加油↖(^ω^)↗更

卧操……我没吃药……等等啊……

海螺悠还是在暖贴……

啊啊果然大触的帖子都是这么深奥吗..

哟西今晚开码定义篇o( =•ω•= )m

我感觉有了海螺云之后我的语文不用愁。