春节在孩子的寒假假期里，本来应该为在节日里闹春的孩子们，却早早的捧着书本，背着书包走进了补课大军，胸口出现了隐隐的痛楚。一句话不能输在起跑线上，那什么是起跑线呢，难道就是让孩子们失去快乐的理由吗？
三人行必有我师，每个人都有自己的优点，有自己的长处，千里马常有，而伯乐却不常有。
每个人对成功的理解不一样。有的家长认为自己孩子学习第一，每次考试都是双百，那就是成功，那她的孩子是否快乐她注意到了吗，孩子是否是主动学习还是在压力下呢？我对孩子没有那么大的期望，我只要求她快乐，在快乐中寻求自己的梦想。
都说不能输在起跑线上，那么人的一生又有多少起跑线呢？想想无数的起跑线中，都是这样强迫孩子，那么她还快乐吗？那什么又是输赢呢？
金阳因为进幼儿园比较早，三岁半早早的在她自己的要求下进入了大班，开始拿笔写字，而现在她的小手指却有轻度弯曲，老师说是因为拿笔过早导致的，这件事情一直让我耿耿于怀。
在期末的家长会上，校园广播里的一句话让我感动不已，“小学就是孩子们培养良好行为习惯的时期，习惯决定素质，素质决定命运。”
金阳没上学的时候，对于选择学校曾让我们大伤脑筋，经多方打听，选择了一所学校，它重视孩子的综合素质培养，不单以分数论英雄，一想到我们的宝贝上学没有作业，孩子还能在没有压力的环境里学习，我的心就乐开了花。
期末家长会上，很开心的看到金阳得了五张奖状，当我用幸福的眼神扫描整间教室的时候，发现每个父母都是那么的喜笑颜开，原来在孩子的桌子上都有不同数量的奖状，真的感谢老师认真的研究对待了每个孩子，发现了每个孩子的优点，让孩子都在自己擅长的领域得到了收获。
在众多补课之风充斥校园的每个角落的时候，老师告诉我们她不希望孩子失去快乐的童年，希望孩子在假期劳逸结合，不希望家长利用假期补很多课，加重孩子的负担。在这个校园里，没有老师开设辅导班，没有老师支持孩子课外补课，他们说孩子都得一百分并不是代表孩子就是最优秀的，他们喜欢的孩子是综合素质高，多才多艺那才行。
培养教育孩子，也许真的不能光追求成绩第一，分数至上，培养孩子多方兴趣，提高孩子的综合素质来得比什么都重要，孩子的素质提高了，在他们的心里有了自己的标尺，那还用得到家长逼着孩子学习吗，如果孩子意识到了知识的重要性，自己主动追求探索知识对于孩子来说难道不是一件快乐的事情吗？
总之一句话，成长比成功来得重要，在孩子幼小的心灵里，她不懂什么才是成功的，一切都是家长强加给他们身上的，开心快乐才是孩子们所需，也是健康成长的必要条件。