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学院简介
化学与环境工程学院有30年的办学历史，现有教职工79人，其中教授17名，副教授24名，高级实验师6名，博士生导师6名，硕士生导师35名，具有博士学位的教师44名。学院设有矿物加工工程系、化学工程系、应用化学系、环境科学与工程系、生物工程系、能源化工系、基础化学实验中心等7个教学单位，还有山东省燃料检测中心。
学院有矿物加工工程博士学位授权点，化学工艺、化学工程、应用化学、环境工程、矿物加工工程等7个硕士学位授权点，化学工程与技术一级学科硕士学位授权点，化学工程与工艺、环境科学、环境工程、矿物加工工程、生物工程、应用化学等6个本科专业，在校本科生1777名，博士、硕士研究生147名。矿物加工工程学科为省级重点建设学科，化学工程与工艺、矿物加工工程本科专业为省级特色专业，每年有40%以上的毕业生考取研究生。
科研方面已形成了特色明显、优势突出的研究方向，在煤化工、矿物资源综合利用、分离设备、高分子材料、精细化工、环境污染治理等领域取得了一系列科研成果，形成了清洁能源、矿物资源综合利用、功能塑料、精细化学品等科技创新团队。近５年先后承担国家自然科学基金、国家“十一五”支撑计划、973课题、863课题、省科技攻关等重大科研项目50项，企业委托项目100余项，年均科研经费1500万元，获国家授权专利100余项，获省部级成果奖20项，国家科技进步二等奖1项。
学院坚持开放办学，积极开展国际合作与交流。与美国、奥地利、韩国、德国、瑞典、日本、俄罗斯等国家的大学或学术机构有合作关系，聘请10多位国外知名学者作兼职教授来院讲学，派出20多名教师到欧美作访问学者等。
化学与环境工程学院有30年的办学历史，现有教职工79人，其中教授17名，副教授24名，高级实验师6名，博士生导师6名，硕士生导师35名，具有博士学位的教师44名。学院设有矿物加工工程系、化学工程系、应用化学系、环境科学与工程系、生物工程系、能源化工系、基础化学实验中心等7个教学单位，还有山东省燃料检测中心。
学院有矿物加工工程博士学位授权点，化学工艺、化学工程、应用化学、环境工程、矿物加工工程等7个硕士学位授权点，化学工程与技术一级学科硕士学位授权点，化学工程与工艺、环境科学、环境工程、矿物加工工程、生物工程、应用化学等6个本科专业，在校本科生1777名，博士、硕士研究生147名。矿物加工工程学科为省级重点建设学科，化学工程与工艺、矿物加工工程本科专业为省级特色专业，每年有40%以上的毕业生考取研究生。
科研方面已形成了特色明显、优势突出的研究方向，在煤化工、矿物资源综合利用、分离设备、高分子材料、精细化工、环境污染治理等领域取得了一系列科研成果，形成了清洁能源、矿物资源综合利用、功能塑料、精细化学品等科技创新团队。近５年先后承担国家自然科学基金、国家“十一五”支撑计划、973课题、863课题、省科技攻关等重大科研项目50项，企业委托项目100余项，年均科研经费1500万元，获国家授权专利100余项，获省部级成果奖20项，国家科技进步二等奖1项。
学院坚持开放办学，积极开展国际合作与交流。与美国、奥地利、韩国、德国、瑞典、日本、俄罗斯等国家的大学或学术机构有合作关系，聘请10多位国外知名学者作兼职教授来院讲学，派出20多名教师到欧美作访问学者等。
专业简介和就业前景
§应用化学专业
本专业培养德智体全面发展的，掌握扎实的化学理论基础与化学实验专业技能，掌握常用现代实验仪器的原理及使用等技能，具备良好的科学素养，能在精细化学品及医药中间体合成,功能高分子设计、合成、表征、改性和加工成型，仪器分析和化学分析等领域，从事科学研究、技术开发、技术管理和工艺等方面工作的，具有创新思维和实践能力，同时将社会、安全、健康、环境等问题综合考虑应用于实践中的高级专门人才。该专业学生主要学习应用化学方面的基本理论与相关的实验操作技能，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验技能的系统训练，掌握精细化学品、专业化工产品的合成及分析测试技术、工艺技术、熟悉相关的分析测试仪器及使用，具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力。该专业开设的主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、精细化学品化学、有机合成设计、化工原理、高分子化学、催化化学、专业英语、化工原理课程设计、金工实习、综合实验等。毕业生可到化工、能源、材料、医药、轻工、食品、冶金和环保等部门从事化学品的应用研发、工艺设计、生产和安全管理、环境监测、质量检验等方面的工作。该专业学制为四年，学生修满额定学分后，可获得毕业证书并授予工学学士学位。
§化学工程与工艺专业
本专业培养德智体全面发展，掌握化工生产过程和设备的基本理论和知识，具备化工生产过程及产品的研究、开发、设计、系统分析、优化及生产管理能力，能在化工、石油化工、煤化工、环境、生物、医药、食品、冶金、轻工等行业部门，从事生产、研发和管理工作的能力，具有创新精神和国际视野的高级专门人才。该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、产品与工艺开发、生产装置设计、科学研究与工程设计方法、过程模拟优化和计算机应用等方面基本训练。具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、现场操作、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。该专业开设的主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工设备基础、化工工艺学、化工设计、过程模拟与优化等。该专业学生经过四年本科教育和培养，能在化学工程与工艺相关领域从事技术研究、开发和管理工作，毕业后可在企业、事业、科研院所、化工设计院等部门就业。
§环境科学专业
本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及环境行政执法等部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。该专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、工程设计和环境管理的基本训练，掌握环境监测、环境评价、环境污染防治、环境规划与管理的理论和技术，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力。该专业主要课程有无机与分析化学，有机化学、物理化学、环境生态学、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废物处置与资源化、物理性污染控制技术、环境监测、环境化学、环境学、环境影响评价、环境法学、环境经济学、环境管理学、环境微生物学、仪器分析等。学制四年，学生修满额定学分，可获得毕业证书及工学学士学位。毕业生可在科研单位、政府管理部门、高等院校、规划设计单位、工矿企业的环保机构等从事环境保护科研、教学和技术管理工作。
§环境工程专业
本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的高级工程技术人才。本专业确定的主干学科的科学基础知识包括数学、物理学、化学、外语、计算机应用等；专业方向知识包括工程流体力学、工程制图、电工学、环境微生物学（环境生物学）、生态学等专业基础理论知识和水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物管理、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价、环境规划和管理、生态工程等专业知识。学生毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面的工作。
§矿物加工工程专业
本专业培养具有坚实的化学和矿物学基础知识，掌握矿物加工和矿产资源综合利用的基本原理和方法，可在冶金、矿山、建材、环保等行业从事矿物分选、矿物材料制备与应用、矿产资源和二次资源综合利用等方面的教学、科研、工程设计、生产及管理工作的高级专业技术人才。该专业学生主要学习普通化学、有机化学，物理化学，流体力学与流体机械，工艺矿物学，破碎磨矿，重力选矿、磁电选矿、浮选、选矿厂设计、矿石可选性研究，选矿厂技术管理、计算机科学与技术等方面的专业基础理论和专业知识，受到实验研究、工程设计、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工领域的科研、教学、工程设计与生产管理方面的基本能力，学生毕业后可在企业、事业、科研院所、矿山设计院等相关部门就业。
§生物工程专业介绍
本专业培养具有扎实的化学、生命科学的基础知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、生物工程产品的工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程与技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。具备从事生化产品及各类微生物的分析检测、生物产品的制备、工艺过程及设备的研究、设计、开发、优化控制等方面的能力。该专业学生主要学习化学、生物化学及分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程、生化分离工程、生物工程设备、细胞工程、酶工程、实验设计及科研方法、工程设计、计算机应用等方面的课程，同时开设研究型和应用型两个选修课程模块以及实践性强的综合性专业大实验。毕业生可在生物工程与技术领域内从事生物制药、氨基酸、有机酸、酶制剂、酿酒、生物能源及高附加值生物制品的研究与开发、项目设计、生产管理、商品检验、产品营销与技术服务等工作。
§应用化学专业
本专业培养德智体全面发展的，掌握扎实的化学理论基础与化学实验专业技能，掌握常用现代实验仪器的原理及使用等技能，具备良好的科学素养，能在精细化学品及医药中间体合成,功能高分子设计、合成、表征、改性和加工成型，仪器分析和化学分析等领域，从事科学研究、技术开发、技术管理和工艺等方面工作的，具有创新思维和实践能力，同时将社会、安全、健康、环境等问题综合考虑应用于实践中的高级专门人才。该专业学生主要学习应用化学方面的基本理论与相关的实验操作技能，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验技能的系统训练，掌握精细化学品、专业化工产品的合成及分析测试技术、工艺技术、熟悉相关的分析测试仪器及使用，具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力。该专业开设的主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、精细化学品化学、有机合成设计、化工原理、高分子化学、催化化学、专业英语、化工原理课程设计、金工实习、综合实验等。毕业生可到化工、能源、材料、医药、轻工、食品、冶金和环保等部门从事化学品的应用研发、工艺设计、生产和安全管理、环境监测、质量检验等方面的工作。该专业学制为四年，学生修满额定学分后，可获得毕业证书并授予工学学士学位。
§化学工程与工艺专业
本专业培养德智体全面发展，掌握化工生产过程和设备的基本理论和知识，具备化工生产过程及产品的研究、开发、设计、系统分析、优化及生产管理能力，能在化工、石油化工、煤化工、环境、生物、医药、食品、冶金、轻工等行业部门，从事生产、研发和管理工作的能力，具有创新精神和国际视野的高级专门人才。该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、产品与工艺开发、生产装置设计、科学研究与工程设计方法、过程模拟优化和计算机应用等方面基本训练。具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、现场操作、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。该专业开设的主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工设备基础、化工工艺学、化工设计、过程模拟与优化等。该专业学生经过四年本科教育和培养，能在化学工程与工艺相关领域从事技术研究、开发和管理工作，毕业后可在企业、事业、科研院所、化工设计院等部门就业。
§环境科学专业
本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及环境行政执法等部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。该专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、工程设计和环境管理的基本训练，掌握环境监测、环境评价、环境污染防治、环境规划与管理的理论和技术，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力。该专业主要课程有无机与分析化学，有机化学、物理化学、环境生态学、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废物处置与资源化、物理性污染控制技术、环境监测、环境化学、环境学、环境影响评价、环境法学、环境经济学、环境管理学、环境微生物学、仪器分析等。学制四年，学生修满额定学分，可获得毕业证书及工学学士学位。毕业生可在科研单位、政府管理部门、高等院校、规划设计单位、工矿企业的环保机构等从事环境保护科研、教学和技术管理工作。
§环境工程专业
本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的高级工程技术人才。本专业确定的主干学科的科学基础知识包括数学、物理学、化学、外语、计算机应用等；专业方向知识包括工程流体力学、工程制图、电工学、环境微生物学（环境生物学）、生态学等专业基础理论知识和水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物管理、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价、环境规划和管理、生态工程等专业知识。学生毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面的工作。
§矿物加工工程专业
本专业培养具有坚实的化学和矿物学基础知识，掌握矿物加工和矿产资源综合利用的基本原理和方法，可在冶金、矿山、建材、环保等行业从事矿物分选、矿物材料制备与应用、矿产资源和二次资源综合利用等方面的教学、科研、工程设计、生产及管理工作的高级专业技术人才。该专业学生主要学习普通化学、有机化学，物理化学，流体力学与流体机械，工艺矿物学，破碎磨矿，重力选矿、磁电选矿、浮选、选矿厂设计、矿石可选性研究，选矿厂技术管理、计算机科学与技术等方面的专业基础理论和专业知识，受到实验研究、工程设计、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工领域的科研、教学、工程设计与生产管理方面的基本能力，学生毕业后可在企业、事业、科研院所、矿山设计院等相关部门就业。
§生物工程专业介绍
本专业培养具有扎实的化学、生命科学的基础知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、生物工程产品的工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程与技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。具备从事生化产品及各类微生物的分析检测、生物产品的制备、工艺过程及设备的研究、设计、开发、优化控制等方面的能力。该专业学生主要学习化学、生物化学及分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程、生化分离工程、生物工程设备、细胞工程、酶工程、实验设计及科研方法、工程设计、计算机应用等方面的课程，同时开设研究型和应用型两个选修课程模块以及实践性强的综合性专业大实验。毕业生可在生物工程与技术领域内从事生物制药、氨基酸、有机酸、酶制剂、酿酒、生物能源及高附加值生物制品的研究与开发、项目设计、生产管理、商品检验、产品营销与技术服务等工作。
各专业往年录取分数
矿物加工工程： 2011年 最高分：614 平均分：581 平均分全省排名：38844
2012年 最高分：611 平均分：594 平均分全省排名：43673
2013年 最高分：597 平均分：571 平均分全省排名：46172
应用化学： 2011年 最高分：618 平均分：574 平均分全省排名：46533
2012年 最高分：604 平均分：590 平均分全省排名：47669
2013年 最高分：594 平均分：578 平均分全省排名：39945
环境科学： 2011年 最高分：628 平均分：579 平均分全省排名：41029
2012年 最高分：603 平均分：590 平均分全省排名：47669
2013年 最高分：584 平均分：576 平均分全省排名：41658
环境工程： 2011年 最高分626 平均分：590 平均分全省排名：30300
2012年 最高分601 平均分：588 平均分全省排名：49803
2013年 最高分604 平均分：574 平均分全省排名：43433
生物工程： 2011年 最高分628 平均分：581 平均分全省排名：38844
2012年 最高分608 平均分：589 平均分全省排名：48749
2013年 最高分595 平均分：572 平均分全省排名：45235
化学工程与工艺： 2011年 最高分593 平均分：574 平均分全省排名：46533
2012年 最高分603 平均分：590 平均分全省排名：47669
2013年 最高分601 平均分：573 平均分全省排名：44351
化学工程与工艺二批：2011年 最高分566 平均分：541 平均分全省排名：89564
2012年 最高分565 平均分：529 平均分全省排名：119384
2013年 最高分540 平均分：497 平均分全省排名：124436
矿物加工工程： 2011年 最高分：614 平均分：581 平均分全省排名：38844
2012年 最高分：611 平均分：594 平均分全省排名：43673
2013年 最高分：597 平均分：571 平均分全省排名：46172
应用化学： 2011年 最高分：618 平均分：574 平均分全省排名：46533
2012年 最高分：604 平均分：590 平均分全省排名：47669
2013年 最高分：594 平均分：578 平均分全省排名：39945
环境科学： 2011年 最高分：628 平均分：579 平均分全省排名：41029
2012年 最高分：603 平均分：590 平均分全省排名：47669
2013年 最高分：584 平均分：576 平均分全省排名：41658
环境工程： 2011年 最高分626 平均分：590 平均分全省排名：30300
2012年 最高分601 平均分：588 平均分全省排名：49803
2013年 最高分604 平均分：574 平均分全省排名：43433
生物工程： 2011年 最高分628 平均分：581 平均分全省排名：38844
2012年 最高分608 平均分：589 平均分全省排名：48749
2013年 最高分595 平均分：572 平均分全省排名：45235
化学工程与工艺： 2011年 最高分593 平均分：574 平均分全省排名：46533
2012年 最高分603 平均分：590 平均分全省排名：47669
2013年 最高分601 平均分：573 平均分全省排名：44351
化学工程与工艺二批：2011年 最高分566 平均分：541 平均分全省排名：89564
2012年 最高分565 平均分：529 平均分全省排名：119384
2013年 最高分540 平均分：497 平均分全省排名：124436
对于非山东省考生，录取分数及排名就不再一一公布，请前往此链接查看：http://gkcx.eol.cn/schoolhtm/schoolSpecailtyMark/537/schoolSpecailtyMark.htm
