我更在乎学围棋的附加效果，比如专心，韧性，情商啥的

这是我关心的话题

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上面回复谈到了兴趣。
那怎么样才有兴趣呢？对于这个问题，我问了下身边的同事，她的回答是，简单，会做，然后不断深入，有新鲜感。因为人总是耐不住枯燥的，一个游戏如果不更新，就那个样子，迟早会玩腻的，所以课堂如果一直就是那样做题，下棋，孩子一定是没什么兴趣的，所以课堂一定要游戏性。
　　我总结一下提高兴趣主要几种方法：
　　1. 简单。课堂的内容一定要简单，孩子会做，这样他才有自信，觉得没问题，才有兴趣。
　　2. 游戏。课堂一定要充满游戏性，是一个儿童的世界，并且这个游戏不是无聊哄孩子的，而是能让孩子来感受围棋，学习围棋，能给孩子带来收获的。
　　3. 新鲜。这个新鲜指我们的课堂要不断的像游戏一样升级，变的有趣，充满新鲜感，围棋本身其实就是充满新鲜的游戏，因为围棋里变化太多，无时无刻出现新鲜好玩的东西。

那怎么样的围棋教室是坑呢，就是只谈兴趣，并且这个所谓的兴趣不是孩子爱上学习，爱上围棋，孩子在这里纯属瞎玩（是瞎玩哦，要知道玩可是一个很大的学习方法，玩的收获也是非常非常大的），学了一段时间，孩子索然无味，围棋自然毫无长进，那这自然就是坑了。

好，继续分享孩子围棋如何才能学的好。兴趣之后，孩子最需要的是非智力因素的成长，包括自信，专注度，意志力，情绪等。谈这些会觉得很扯吗，估计有人要喷我了，但我想说，学任何东西想要学的好，这些因素是有关系的，所以学习围棋也是一样的，要让孩子有自信，培养他的专注力，努力勤奋的好品质，然后才是怎么学习围棋的技战术。

启蒙孩子学围棋常见问题：
一.盲目包围进攻对方
二.盲目打吃

扭十字开局，黑1打吃白棋，白2长，黑3顶，这是小朋友在实战对局中经常出现的，我们来看看会出现什么情况。

如图白4拐，我们可以看到A位是断点，白下在这里可以双打吃黑棋，而且旁边两颗黑棋也变的非常的危险，白自身没有危险，黑棋这样并不能把白棋包围住，反而让自己的棋子变危险了，所以黑3这样下是不正确的。

如图黑3可以这样下，一边强大自己，让自己的棋子气变多，一边包围白棋，把白棋的气紧住。

如图扭十字长一边之后，黑5下在这里，紧白棋的气，但是却没有注意连接自己，我们来看看白棋如何应对。

白6冲，黑7挡，我们看到黑棋有AB两处断点。
白8打吃之后再打吃，白12关门吃，我们可以看到带圆圈的两颗黑棋已经死掉了。
所以我们小朋友在下棋的时候要时刻注意“包围对方，连接自己”，注意自己棋子的危险，然后让对方的棋子变危险。
那么扭十字长一边之后该如何下呢？

如图黑5小尖，不仅自己连接在一起，没有危险，并且准备去包围对方，这样下是好棋。

如图黑5跳也是好棋，白棋并不能把黑棋分开，黑棋一边注意自己的联络，一边包围进攻对方，这样下是好棋。

二.盲目打吃
我们知道要把对方的棋子吃掉，需要通过打吃，把对方棋子的气都紧上才能把对方的棋子吃掉，但是如果盲目打吃是并不能把对方吃掉的，反而会给自己的棋子带来麻烦。
问题图

如图，这是两位小朋友的实战对局，轮到黑棋下，黑棋该如何下呢？

实战黑1打吃，白2长，我们发现这时白下在A位可以关门吃黑棋，下在B位可以征吃黑棋，黑棋已经无法两全了。

如图，黑1切断并打吃白棋，然后再黑3长，这时我们发现黑棋在AB两个位置都能征吃白棋，如此黑棋成功。
所以我们小朋友在下棋的时候切记盲目的打吃对方，要注意打吃之后自己的棋子是否有危险，同时注意对方棋子的缺陷，利用吃子技巧把对方吃掉。

涨姿势

发这些图想说明什么

请教，如果是你的孩子，你认为他学成啥样是好？就是说，你看重孩子通过围棋学习，学到什么？

了解下