作为12级的老人家看到15级小盆友讨论火箭班,实在忍不住说几句话了。本人亲身经历过火箭班的人,也希望在这里给学弟学妹们还原一个真相。“火箭班”名字的由来应该就是从我们级开始的,当时组建这个班的时候其实已经距离高考仅2个月了,学校领导希望我们年级尖子生能够考得更好,所以才下此决定,作为学生的我们也只能欣然接受咯,而迅速提高成绩也成为了我们的目标,也是火箭班名字的由来。在火箭班上课确实节奏比平行班要快很多,因为很多基础的东西不需要再解释,所以火箭班就可以练更多的题,搞更多的模拟考试,这也是学校老师希望的,也确实对成绩的提高有所帮助,做题做的麻木了,看到题目就能写出答案。其实每个人都有自己擅长的和不擅长的,尖子生也不例外,火箭班的存在可以让老师们更加近距离的了解年级里尖子生的不足,进行强化训练,这一点我受益良多,高考语文提高了不止一点点。而留在平行班上的同学呢,心里固然是舍不得走了的同学(其实走了的同学也很舍不得你们有木有!),班里人数减少,特别是老师较为看中的学生走了,理论上可以拿出更多的精力来去观察留下的大多数同学,其实这也是件好事,记得我走了以后,班主任找每个人都谈了话,制定了复习计划,给了很多建议。至于有的同学说道,成绩好的学生走了,对于班上的学风有影响,理论上有这种可能,关键就要看班主任以及任课老师的魄力以及学生的配合程度了,相信大家只要都摆正自己的态度,这应该不是问题,至少我们班原来是这样的,高考还考得很好。以及有同学说,学霸走了,没处问题目,这也就逼你们去问老师咯,其实问老师比问同学是要好的,老师更了解你们的问题,而且你去问同学的问题其实也是耽误了他人问老师问题或者做题的时间的(当然这我也只是说说,其实同学之间都还是很热心友爱的,只是我们班主任曾经持有这样的观点,我觉得也不无道理。)还有同学说,老师态度没有那么认真了,我只想说,请大家不要怀疑一中老师的职业精神和素养!所以我觉得只要大家都为自己的未来考虑,其实没有这么多问题。
至于有的人抨击火箭班的成效,说12级办了火箭班还是没有几个清北,这里我还是想说几句公道话,没有考出我们理想的效果,成班时间过短是一个问题,压力大是另一个原因。成班时间过于短,我们想提高的东西过于多,没有很好的平衡,就可能出问题,像我语文不太好,在火箭班拼命补,最后高考超常发挥,但是我的强势科目数学理综就没有考得那么好,也与我的准备不足以及状态调整有关,我觉得如果时间再长一点可能情况会好很多。至于压力大的问题,在哪里没有压力,在平行班也会有压力,谁没有压力,所以这不是问题,高考的性质决定了如此。至于有人说,好学生在一起,相互比较压力会更大,其实不然,关键还是要看自己的心里调整,尖子生在一起,相互比较,可以知道自己现在到底是什么状态,什么水平,或许能获得一种心安。就算没有安排火箭班,也会有尖子生去打探其他人的消息和成绩吧(有心或无心的关注),人嘛,都喜欢比较,调整好心态就行,这是一种修养。所以,关键都在于自己的心态调整。
至于班级情怀问题,这没办法,我相当舍不得原班级的同学,所以下课我经常回去看看,看到教室里已经没有自己的桌子,那种失落感不想再提。拍毕业照的时候,几个哥们下楼来喊我,我当时在啃一道数学题,听到以后,直接笔一扔就走了,心里真是很感动,他们没有忘了我。所以,大家对于火箭班有情绪都是正常的。
但是我希望大家明白一点,高中最终的目标还是赢得高考,暂时的分别不代表关系的疏远,到现在我和原班级的哥们还是哥们啊,寒暑假依旧出去浪,所以希望大家能端正自己的态度。至于办不办火箭班,那是学校的决定,学校自有自己的考虑,你们考虑的未必有学校领导和那么多老师考虑的周全,大家还是把心收回来,放在自己的学习上好了,只有大家齐心努力,学校的综合实力才能得到提升嘛!
这只是鄙人的一些看法,如果说的不当,希望大家谅解,真心希望我大一中能够越来越强大啊!