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这世界上没有什麽是完美的 也没有什麽会永远一成不变的 教育体制只能不断的去改变和完善才能更利于发展 说远点 更利于中国的发展和培养人才
视频中的那位学生他质疑的是教育体制问题 并没有只针对天美一所学校 为什麽天美那麽多的资深的教授 教育专家却不能解答一个在校生简单的教育体制问题 是真的解答不了还是不敢说 怕牵扯到学校的声誉 就像视频里说的 学校怕会损害学校的利益 但是到底是学校的利益重要还是学生的利益重要 ？
那位学生他敢于质疑中国的教育体制 起码他有自己思想 至少没有像大部分 大学生 沉迷于游戏和不务正业 他的个人疑问我想不是只有他一个人想问吧 有人说他家里背景好 不靠那个毕业证也能混的很好 可是有毕业证的大学生们 毕业证真的给你们带来了好的工作吗 换句话说 如果不是像他一样没有后顾之忧谁敢站出来说这个话 恐怕都会像视频中的那个同学 只希望不要扯到自己就好吧
在这个看客多 帮忙的少 的社会 能站出来说话就佷好了 或许他一个人的力量改变不了什麽 但是至少会带来少部分人的思考吧
视频中的那位学生他质疑的是教育体制问题 并没有只针对天美一所学校 为什麽天美那麽多的资深的教授 教育专家却不能解答一个在校生简单的教育体制问题 是真的解答不了还是不敢说 怕牵扯到学校的声誉 就像视频里说的 学校怕会损害学校的利益 但是到底是学校的利益重要还是学生的利益重要 ？
那位学生他敢于质疑中国的教育体制 起码他有自己思想 至少没有像大部分 大学生 沉迷于游戏和不务正业 他的个人疑问我想不是只有他一个人想问吧 有人说他家里背景好 不靠那个毕业证也能混的很好 可是有毕业证的大学生们 毕业证真的给你们带来了好的工作吗 换句话说 如果不是像他一样没有后顾之忧谁敢站出来说这个话 恐怕都会像视频中的那个同学 只希望不要扯到自己就好吧
在这个看客多 帮忙的少 的社会 能站出来说话就佷好了 或许他一个人的力量改变不了什麽 但是至少会带来少部分人的思考吧
抱怨几句学校“不给力”，吐槽几声导师“没人性”，几乎是每个大学生身上都发生过的事。突如其来的大学生活与曾经的想象存在落差，造成“小失望”并不难理解。但天津美院肄业生李某对自己所受大学教育的不满，显然已超越了这个范畴，他制作的视频上传至新媒体后也引起了较大争议。
视频中，李宝玖通过对多位同学的“采访”，以证明天津美院教学质量的“不得人心”。但其“采访”环境多在网吧、宿舍等，被访人衣冠不整且不时曝出“粗口”，也成为网友质疑他和他的小伙伴们不学无术的有力依据。“视频里那些在网吧在宿舍抽着烟打着游戏骂着学校的，你们活该学不到知识，你们不配做百年历史的天津美院的学生，更不配做中国大学生！”类似观点，并不鲜见。
客观讲，视频中明显带有倾向性的采访对象、话题设置，不仅无法证明天津美院教学质量的优劣，甚至无法代表美院学生的普遍态度。就连李宝玖本人在视频中“没有给我想要的知识”、“没有做到他们（学校）应该给学生的那个基本的知识量”等等对学校教育的大段指责，也只是基于个人感受出发，没有客观标准作为依据。在此基础上的大范围网络传播，也让批评者们为这位肄业生扣上了一顶“炒作”的帽子。
值得注意的是，即便“槽点”多多，仍有过半网友（约57%）在微博中表达了支持李某举动的类似观点。这其中，除部分有相似感受的天津美院学生外，对现行教育体制的不满影响了更多“路人”网友的判断。
招生季出现如此“恶闻”，定会对天津美术学院的声誉产生负面影响。如何在新媒体形势下，应对个别学生的“挑衅”，天津美院应有所作为。（转自人民网舆情点评）
视频中，李宝玖通过对多位同学的“采访”，以证明天津美院教学质量的“不得人心”。但其“采访”环境多在网吧、宿舍等，被访人衣冠不整且不时曝出“粗口”，也成为网友质疑他和他的小伙伴们不学无术的有力依据。“视频里那些在网吧在宿舍抽着烟打着游戏骂着学校的，你们活该学不到知识，你们不配做百年历史的天津美院的学生，更不配做中国大学生！”类似观点，并不鲜见。
客观讲，视频中明显带有倾向性的采访对象、话题设置，不仅无法证明天津美院教学质量的优劣，甚至无法代表美院学生的普遍态度。就连李宝玖本人在视频中“没有给我想要的知识”、“没有做到他们（学校）应该给学生的那个基本的知识量”等等对学校教育的大段指责，也只是基于个人感受出发，没有客观标准作为依据。在此基础上的大范围网络传播，也让批评者们为这位肄业生扣上了一顶“炒作”的帽子。
值得注意的是，即便“槽点”多多，仍有过半网友（约57%）在微博中表达了支持李某举动的类似观点。这其中，除部分有相似感受的天津美院学生外，对现行教育体制的不满影响了更多“路人”网友的判断。
招生季出现如此“恶闻”，定会对天津美术学院的声誉产生负面影响。如何在新媒体形势下，应对个别学生的“挑衅”，天津美院应有所作为。（转自人民网舆情点评）
