去过几次本溪高中吧,因为我女儿也上高中。这所学校在辽宁省也是很有名的,慕名去了。
后来去的就少了。也去过别的学校贴吧如省实验东北育才大连24中等。说说我的感受吧。
1是本溪高中吧发贴必带前缀“本高辉煌”,这是要弄哪样?看的我只想吐。这是日月神教吗?这帮孩子怎么了?脑袋被门挤了吗?这是被洗脑的节奏呀。以后就去的少了。当然还有什么本高铁流永向前什么的。
2是这次加分事件后,孩子们的表现让我大吃一惊。居然死不认错。其固执偏执程度可比肩日本人,我真想说他们是不是日本人的后代。前状元两次状元也都现出了原形,对低分同学污言秽语。我想说680分的孩子就可以瞧不起670分的吗?还是可以瞧不起660分的还是650的?唯分数论,怪不得为了分数无所不用其极。
在我的想像中,在山城的孩子们大多出身贫寒,都是奋发苦读的学子,都有远大的理想,都有改变自己和国家命运的志向,都有悲天悯人的善良之心。可我也忘了,山里不光有人,还有狼。不知感恩,为达目的不则手段的豺狼。我又突然想到那个把自己包装成高大全的两届状元,哦我忘了,取消加分不知道这次还是不是。为了弘扬中国的传统文化。这让我恍惚了,我突然问我自己什么才是中国的传统文化呢?是弄虚作假,是不知感恩,是不择手段,不知耻吗?我设身处地的从前状元的角度想像一下,一个高中生,可能更能打动她的是那些美好的诗词吧。不知她是喜欢南宋的风格还是陈后主的呢?这个和我理解的完全不一样。中国的传统文化精髓应该是面对暴秦统治汉高祖的斩蛇起义,面对腐败政府辛亥革命仁人志士前仆后继,以及最近电视剧亮剑中的我虽不敌,逢敌必亮剑。最后送给那些同学们的话:知错就改善莫大焉。
后来去的就少了。也去过别的学校贴吧如省实验东北育才大连24中等。说说我的感受吧。
1是本溪高中吧发贴必带前缀“本高辉煌”,这是要弄哪样?看的我只想吐。这是日月神教吗?这帮孩子怎么了?脑袋被门挤了吗?这是被洗脑的节奏呀。以后就去的少了。当然还有什么本高铁流永向前什么的。
2是这次加分事件后,孩子们的表现让我大吃一惊。居然死不认错。其固执偏执程度可比肩日本人,我真想说他们是不是日本人的后代。前状元两次状元也都现出了原形,对低分同学污言秽语。我想说680分的孩子就可以瞧不起670分的吗?还是可以瞧不起660分的还是650的?唯分数论,怪不得为了分数无所不用其极。
在我的想像中,在山城的孩子们大多出身贫寒,都是奋发苦读的学子,都有远大的理想,都有改变自己和国家命运的志向,都有悲天悯人的善良之心。可我也忘了,山里不光有人,还有狼。不知感恩,为达目的不则手段的豺狼。我又突然想到那个把自己包装成高大全的两届状元,哦我忘了,取消加分不知道这次还是不是。为了弘扬中国的传统文化。这让我恍惚了,我突然问我自己什么才是中国的传统文化呢?是弄虚作假,是不知感恩,是不择手段,不知耻吗?我设身处地的从前状元的角度想像一下,一个高中生,可能更能打动她的是那些美好的诗词吧。不知她是喜欢南宋的风格还是陈后主的呢?这个和我理解的完全不一样。中国的传统文化精髓应该是面对暴秦统治汉高祖的斩蛇起义,面对腐败政府辛亥革命仁人志士前仆后继,以及最近电视剧亮剑中的我虽不敌,逢敌必亮剑。最后送给那些同学们的话:知错就改善莫大焉。