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非淡泊无以明志,非宁静无以致远

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。
诸葛草庐中门联:淡泊以明志 宁静而致远 此联出自第37回二顾草庐中。刘、关、张三人跟童子进诸葛草庐,至中门,刘备见门上大书一联。其大意是:不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;不追求热闹,心境安宁清静,才能达到远大目标。通过此联揭示了诸葛亮的高尚德操。诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”本来是排阀句,小说作者以肯定句的形式取代了原来的否定之否定的形式,而用作诸葛草庐的门联。但它仍然还是排偶句而非对偶句,干仄极不和谐。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;如果不下苦工学习就 不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。(兰溪诸葛村)[注:应网友 武春森要求.
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说:“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注的学习,就不能实现远大的目标”。
通过上述分析,我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的“否定之否定规律”来强调他要表达的“淡泊以明志,宁静而志远”。这是一句富含哲理的话。这同“要想取之,必先与之”,“欲达目的,需先迂回曲折”的道理一样,现在的“淡泊”、“宁静”求清净,不想有什么作为,而是要通过学习“明志”,树立远大的志向,待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈干一番事业。
“淡泊”是一种古老的道家思想,《老子》就曾说“恬淡为上,胜而不美”。后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境,如白居易在《问秋光》一诗中,“身心转恬泰,烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念,凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界


IP属地:浙江来自Android青春福利版1楼2014-07-11 23:33回复
    c62ty043..2


    IP属地:浙江来自Android客户端14楼2014-11-23 22:42
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      早上6.00起床,朗读英语文章30分钟, 30分钟背英语文章,
      7.00点吃早餐。上课到12点。
      中午12.30吃完中午饭, 花10分钟左右回顾今天知识点。
      睡午觉到1.40分起床,去课室。
      上课到5.30分下课。6.20分到课室做试卷,看书。
      晚上在课室呆到10点,做试卷。看书。背书。回顾书本基础知识。有空的时候会用一节课时间拿出一张白纸默写生物知识点网络图。
      晚上回宿舍的时候会走去学校的小卖部 买点零食吃,给自己努力的一天一点小奖励。
      晚上11点 趟床上休息,11.30分基本上睡着了…毕竟累了一天睡的也快。(高中三年没开过夜车)
      星期一:晚上学英语,数字。 星期二:晚上学物理,化学。星期三:晚上学生物,语文。星期四:做理综试卷(天利38套)。星期五:做数学试卷(天利38套),写一篇议论文 时间控制在30分钟。
      假期安排
      星期六 :在家里早上6点起床,跑步半小时,家里有跑步机。吃早餐后打开电视。接着做试卷,看书,中午睡觉到3点起床,起床后看看书,有时候晚上7点出去逛街买东西。回家后做试卷。睡觉时间随意。
      星期天:6点起床,接着跑步半小时,然后吃早餐,做试卷,看书,中午睡觉到4点。5.30分做公交车去学校。
      (仅供参考)
      (如有雷同,纯属巧合)
      夜静孤单 QQ2238385721


      IP属地:浙江来自Android客户端22楼2015-10-07 23:52
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