【总结】高中生涯中的考试经典

似乎三年毕业之后写得才更加客观。在这里同求各班六次考试大榜照片

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这个统计估计8.15左右才能有。。所以到时候看看

【总结】
为大家回顾高中三年以来的全部22次考试
以及以考试为主线以年级为视角的高中三年生活
【卷首语】背景
我再次用这句话作为这篇迟迟没有开始更新的文章的开头吧。
这是一个神奇的夏季。
其实这个夏季里我们经历的事情太多，所以我不得不仍然沿用了写初中考试文的惯常路数，用了“背景”这个比较笼统的概念。我记得当时我们刚刚经历了中考发布分数的结果，经历了一些人的加入和一些人的离开。当然，这不是这一篇的主题。然后就是各种补习——当然是团队合作那样的补习，然后经历了高中的两次分班，第二次北京行，还有就是印象不深不浅的军训。
兵荒马乱，青黄不接。用在这里正合适。
先说说北京。

创新实验班，是学校史无前例提出的一个概念。许多人因此无所适从，其实我们也一样，诚实地来讲，许多人当初真的没有明白它到底是什么含义，我记得当时我还曾经犹豫过到底应该去理科实验班还是创新实验班，当然后来的选择和所有与之相匹配的结果已经就在那里，暂且不提。（其实我后来还知道，当时有一些人误听了其他人有意无意的传言而白白失去了进入创新实验班的机会。当然，如果文章的一开始就将话题引到一个相对压抑的地方去，那么还是和我们的初衷相背离，笔者在这里选择略去。）
说到同学们，我在这里尽量做到努力将同学们的所有灿烂的优点悉数展示在上面，而选择尽可能忽略那些客观存在的其他方面，毕竟这也是和文章的主题所向背离的，并且人总会将不好的一面牢记而常常忘记那些宝贵的东西，所以可能那些其他的方面大家记得会更加清楚吧，这里原谅我将它们略去。
和初中直升考试不一样，分班考试并没有什么真正的意义，开学之后令人印象深刻的也总是在中考露出锋芒的人，选择出来的四个创新班也很快在军训前夕重新打乱。但想想看，如果没有那次分班考试，也许提前半年承诺过的北京行也会化为泡影，就像当年冬天的那次一样，我们会在之后提到。而且，考试的结果总是要说一说：巧合的是，这次第一不是别人，正是曾经在初中直升考试中同样发挥出超高水准的舒敬来（当然这个成绩是不会公布的，只是最终蛇形分班的结果确证了这个事实）；孙伟舰当时第三，但是因为某些原因没有参加后来北京的活动；我当时第四；第二真的忘记是谁了，可能是我当时被分到的一班和三班交集太少，总之也应该是一个无比熟悉的名字吧。这里不会太多给他们做介绍，因为在附中都是响当当的名字，如果我当初在北京写下这些文字的时候就选择不介绍他们，相信他们也总会有让我被迫介绍他们的一天，这里不表。

（经过孙伟舰的后来更正，他实际上当年并没有参加分班考试，那么就可能是我的记忆出现了偏差——这也是在所难免的，那么这样的话第二就不知道是谁了。并且后来经李政铎提醒，当时的第二实为吴雨泽，十分感谢。这两个人同样在附中广为人知，后面会有介绍。总之——）
2013年7月25日，创新实验班抵京
‘’The GAME, Mrs. Hudson,is ON!’’(SHERLOCK I )

说到这个所谓的第二次，事实上第一次北京行是在这年的第一个寒假，那时初中组织了一个六十人的班级，去咱们的朝阳校区学了十三天左右的时间。那一次可以说是初中时候印象最深的集体生活之一，曾经有一篇文章叫《赴京前的碎碎念》，是驴哥在走之前写的，题目很浪漫。我们到了那里发现校园环境极好，期间有考试也有很有趣的活动，再加上冬天下雪却不算寒冷的天气。具体的细节在这篇文章里面就不表了。（事实上写任何一段时间的故事都免不了叙述一下之前的事情，然而之前的事情却不能够太详细地介绍，十分遗憾）那之后学校承诺过夏天会带着新组成的班级再去那里学习一段时间，最后虽然几乎没能成行，不过幸好还是去了。

更完了 666