我院教务处、督导处本着提高教师基本功，更好为教学服务的原则，坚持开展青年教师硬笔书法练习活动，特别是自本学期三月份以来，从未有过间断，效果显著。
一、指导——集中指导与个别指导相结合
督导处及系、部安排个别书写规范、对书法有所研究的教师担当指导教师，定期开展写字练习集中指导，从汉字基本笔画练起，不断把握间架结构规律，以领悟行款章法，提高写字综合水平。另外，结合教师作品展示情况，针对教师个人的某些不足之处，指导教师利用课余时间对该教师进行个别指导，从而学院教师形成互学互助的良好练字氛围。
二、练习——每周练习不间断
最初，督导处提出要求：钢笔字每周练写一张，在专用的钢笔字练习纸上书写，书写的具体内容按个人计划自由安排，纸张由学院统一发放（硬笔书法专用练习纸）。大部分青年教师在边学边写中对写字练习产生浓厚的兴趣，并在练习中享受进步的快乐。
三、考试——期末成果汇报
6月27日中午对青年教师硬笔书法进行了考试，各系、部高度重视，考试出勤率90%，合格率达到93.3%，个别教师由于特殊原因未参加。考试成绩纳入本学期绩效考核。
“育人先练己”，在学生的眼中，教师是他们学习模仿的楷模，通过此项活动既训练了教师基本功，又真正发挥出了教师的表率作用，有利地推进了学院写字教育的进一步发展。下学期还将硬笔书法纳入到教师培训重要内容之中，旨在激励每一位青年教师在教学之余，不忘苦练基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学。