Chapter 1
金钟铉和金起范第一次见面是小学报名的时候。
金钟铉比金起范大一岁,报名的顺序一前一后,互相看到对方的时候,也乖乖的说了“你好”。
也许是因为首因效应的神奇作用,两个人成了胶水一般的存在,无话不说。
风风火火的金钟铉总是单纯又努力的为自己的好伙伴金起范谋福利,甚至不惜动用自己作为班长的权利。参加比赛的时候要把金起范带上,参加表演的时候要和金起范一起,不能一起就和老师撒泼打滚。好在金起范也是玲珑听话的孩子,老师也不介意再加上一个。但金起范并不像金钟铉那样对活动执着热情,在再一次被金钟铉硬拉上场之后,他对金钟铉发起了脾气。
然后金钟铉知道了,他的好朋友金起范,并不是自己的复制体,自己的捆绑并没有给好朋友快乐。于是,金钟铉开始学会接受金起范不黏在身边的不安,也学会不再紧紧抓着金起范的手跑过学校的每个角落,学会能在舞台上开心的接受台下金起范作为观众的掌声。
小学男生能玩的很多,球场上奔跑,掀女孩裙子然后被满教室追着跑,以及,喜欢女孩子。
班上有两个女孩子,成绩好又很漂亮,也是如胶似漆的好伙伴。不久之后,金起范就知道了,金钟铉喜欢两个女孩子中矮矮的那一个,他发现了金钟铉言语之中老是出现的那个女孩的名字,发现了金钟铉不停往那个女孩那里放去的目光,也发现了一向铁面无私的班长在那个女孩犯错误时会在老师面前不停帮着说好话,但是一切观察都抵不过他问金钟铉是不是喜欢那个女孩的时候,金钟铉的那句“是啊”。
班花喜欢金起范,金起范知道的。班会在联欢会的时候坐在他身边,表演的时候邀请他上台,在他和金钟铉排练节目的时候出现,表现的足够明显。金起范总是回以足够的微笑和礼貌,然后继续和金钟铉呆在一起。
这天放学,金钟铉把金起范拉到小花坛,极其真诚又严肃的问他到底喜欢班上哪个女生。
金起范咬死了说“没有”,金钟铉盘问了三遍无果也只能相信。
但从这次盘问之后,金钟铉就开始极力撮合金起范和高个女生,但是金起范也学会了转移话题,反正金钟铉说话总是会被带跑。
在老师眼皮子底下做小动作对于那个时候的小学生还是很严重的事件。
毕业考前夕做练习,坐在第三排的金起范看见了坐在第一排隔着两条走廊的金钟铉和矮个女生正在对答案,两个人都悄悄的比划,但是明显脸上带着笑容。
那天的天气好像不错,那天好像还发生了很多事情,但金起范只记得中午休息的时候,金钟铉不断跟他说起那个女生。金钟铉说她语文好但还是错了三个选择题,金钟铉说我第三题选的是C还好没听他的答案,金钟铉说……
然后金起范知道了,他的好朋友金钟铉,并不是自己的唯一。我们会长大,会有更多的朋友和喜欢的女孩子,我们的世界不会只有现在这么大。于是,金起范开始学会带着更加骄傲的目光看着金钟铉,学会去感受“喜欢”这种抽象的情感。
毕业考无风无雨的结束了。
金钟铉走狗屎运考的超级好,金起范也是正常发挥,拿到成绩单的两个人都很高兴。初中按居住地划分,住在两个片区的金钟铉和金起范没能分在同一个初中,倒是矮个女生小团体都和金起范在一个中学,金钟铉知道后跟金起范说了好几声真好。班花热络的走到他们面前询问他们的学校,然后苦笑着说都不在一个学校,真不好。
金起范知道,金钟铉没跟矮个女生表白,女生也没有说什么。这段懵懂的喜欢也随着小学的结束无疾而终。
在手机没有普及的年代,信件在城市环游一周也是值得期待的事情,两个人一来一往的信件始终不少。
还是单纯的孩子年纪,生活还没有因为距离的拉开变得复杂,寒暑假的见面让人兴奋不已,见面了说起班上的同学和老师,说说考试,都是值得耗掉一天的谈话。
随着时间的推进,金钟铉和金起范的初中生活都走进了死胡同,强手如云的班级,同学的阴阳怪气和勾心斗角,学习压力的骤然加大,没有交心朋友的孤独让初中变得难以下咽。
中考结束,金起范告诉金钟铉,他爸爸高中要把他送去附近的A城重点高中读书,因为担心他成绩太差考不上大学。这是金钟铉第一次明确的感受到“分离”是个有实感的词汇,心里虽然不舍,但是父母不可逆,只能乖乖记下电话号码,承诺经常联络。
时间和距离都是最伟大的推手,推掉你留念的过去,推来你不曾想过的未来。