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（一）基础知识
首先是语文说明文的答题技巧，初二上册有很多是说明文。
1：说明文分类：①：实物说明文、事理说明文 ②：科技性说明文，文艺性说明文（科学小品、知识小品）
2：说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用
3：说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑦、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑧、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
首先是语文说明文的答题技巧，初二上册有很多是说明文。
1：说明文分类：①：实物说明文、事理说明文 ②：科技性说明文，文艺性说明文（科学小品、知识小品）
2：说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用
3：说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑦、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑧、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
然后是议论文，这个在初三会有很多。
1：议论文的三要素：
①：论点（解决“需要证明的”）
②：论据（用什么证明）
③：议政（怎样证明）
2：结构：
①：引论：提出问题
②：本论：分析问题
③：结论：解决问题
3：分析一段话的作用：
结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。
4：论据类型：事实与道理
5：常见论证方法：举例论证、道理论证（引用名言和道理）、对比论证、比喻论证、类比论证。
6：删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？
公式：段意（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。）
7：论证方法的识别：
①：事例（含概括事例） -------举例论证
②：引名言，讲道理 -------道理论证
③：运用比喻证明观点 -------比喻论证
④：把正反事实或道理进行对比-------对比论证
8：分析论证方法的作用：
①：举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
②：道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
③：比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
④：对比论证：就是突出强调。1：常见的写作方法和表现手法：
联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先扬后抑、以小见大、托物言志、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。
2：语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
3：语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
4：语句特色评价用词：
准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
5：某句话在文中的作用：
①文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
②：文中：承上启下；总领下文；总结上文；
③：文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
1：议论文的三要素：
①：论点（解决“需要证明的”）
②：论据（用什么证明）
③：议政（怎样证明）
2：结构：
①：引论：提出问题
②：本论：分析问题
③：结论：解决问题
3：分析一段话的作用：
结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。
4：论据类型：事实与道理
5：常见论证方法：举例论证、道理论证（引用名言和道理）、对比论证、比喻论证、类比论证。
6：删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？
公式：段意（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。）
7：论证方法的识别：
①：事例（含概括事例） -------举例论证
②：引名言，讲道理 -------道理论证
③：运用比喻证明观点 -------比喻论证
④：把正反事实或道理进行对比-------对比论证
8：分析论证方法的作用：
①：举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
②：道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
③：比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
④：对比论证：就是突出强调。1：常见的写作方法和表现手法：
联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先扬后抑、以小见大、托物言志、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。
2：语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
3：语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
4：语句特色评价用词：
准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
5：某句话在文中的作用：
①文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
②：文中：承上启下；总领下文；总结上文；
③：文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
