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下面向大家介绍一下机电的专业：【自动化】
自动化专业
自动化专业属于工学门类，自动化专业类，专业代码080801。学制四年，授工学学士学位。
培养目标
本专业重点培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业素养和创新精神，具有国际化视野，掌握自动化领域的科学理论和自动化系统的基本知识，具备扎实的专业实践能力，毕业后在工业企业自动化控制部门从事自动控制系统的设计、安装、调试和维护的应用型高级专门人才。
课程设置
专业必修课：电路、电子技术、电气控制与PLC、PLC应用与维修、计算机原理及应用、C程序设计及应用、电机与电力拖动基础、自动控制原理及应用、传感器与检测技术及应用、电力电子技术及应用、单片机原理及应用、工业过程控制与应用、计算机控制系统及应用。
专业选修课：电子线路制图、机床电气控制、控制系统仿真与CAD、计算机网络与应用、机械制图等。
专业实践课：电工工艺实训、电子技术课程设计、智能电梯控制系统实训、传感器与检测技术实训、自动控制系统课程设计、电机与电力拖动实训、电力电子技术课程实训、计算机控制系统课程设计、工业过程数字化监控系统设计、工业自动化生产线技术实训等。
专业特色
1、本专业采用以岗位能力形成为核心的职业情景化人才培养模式，着力培养学生的动手能力。学生在系统掌握自动化领域的基本知识基础上，具备解决自动化工程问题的基本技能。
2、本专业充分考虑到自动化类专业在行业背景下的交叉性知识体系，并在此知识体系下进行教学计划设计、课程内容整合和教学方法的改革，建立起一种能很好实现职业能力目标的教学体系。一是电类课程为主，对工业企业生产过程进行自动化控制，尤其是生产线自动控制系统的设计、安装、调试和维护；二是面向机电设备，尤其是对数控机床电气控制系统的安装、操作、维修、调试和改造，突出本专业电控特色；三是集合本专业特点，突出计算机应用能力，进行小型计算机控制系统的设计、安装和调试。
3、坚持实践教学与理论教学齐头并进的原则。依托自动化实训中心（电工技术实验室、电子技术实验室、电机电力拖动实验室、运行控制实验室、控制技术实验室、工业自动化实验室、微处理器实验室）的完善设备，进行自动化专业以及相关专业的实验和实训的教学工作。在专业设置上，专业实践课学分占专业课总学分45%以上，始终坚持理论知识服务于实践教学，实践教学提升巩固理论知识的专业特色。
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15楼
2014-06-25 16:20
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烂拍骚年: 删除 | 2014-6-28 19:25回复
我也说一句

great姜日比
宴起凤凰10
【计算机科学与技术】
计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业属于工学门类，计算机专业类，专业代码080901。学制四年，授工学学士学位。
培养目标
本专业重在培养德、智、体、美、劳全面发展，了解计算机科学与技术的前沿及发展趋势，熟悉计算机行业主流应用技术，系统掌握计算机专业理论知识，熟练掌握计算机在实际工作中的应用技术，具有较高的职业素养、较强的社会交往沟通能力以及创新发展能力，毕业后能在企事业单位、政府机关信息管理部门从事计算机网络工程、网络管理和开发方面工作的应用型高级专门人才。
课程设置
专业必修：计算机专业概论、电路原理、数字逻辑、概率统计、线性代数、C语言程序设计、计算机网络、离散结构、数据结构、数据库原理及应用、操作系统原理及应用、网站建设与维护、面向对象程序设计（C#）、计算机组成原理及应用、Asp.net程序设计、软件工程、网络安全、计算机英语。
专业选修：网络综合布线系统工程、网络设备与互联、Windows Server网络管理、嵌入式系统开发、网络管理与工具软件应用、网络故障检测与排除、算法设计与分析、人机交互。
专业实践课：
基础实验/实训项目：数据结构与算法课程设计、数据库原理及应用课程设计、操作系统原理及应用课程设计、网络管理与工具软件应用实训。
综合设计项目实训：学籍管理系统设计（C语言）、组装一台计算机、网站建设与网页制作课程设计、基于Windows Server的校园网网络管理及网络服务应用系统、校园网网络设备互联系统设计、基于ASP.net的电子购物商城系统、基于Linux的校园网网络管理及网络服务应用系统、本校校园网规划设计项目。
企业实习项目：顶岗实习、毕业实习、毕业设计。
专业特色
1、本专业践行以岗位能力形成为核心的职业情景化人才培养模式，用国际化教育理念构建课程体系，培养面向城市发展的网络技术应用型人才。
2、本专业根据工作岗位的流程和能力要求制定教学计划和具体课程内容，注重学生的IT职业素养、沟通能力、学习能力和岗位应用技术的实际操作能力等专业能力的培养。
3、坚持实践教学与理论教学并重的原则。项目型实践教学贯穿教学过程始终。依托已建立的本专业的校内实训中心（计算机组装与维护实训室、网络综合布线实训室、网络工程实训室和软件开发实训室）和大量的校外实践基地让学生参与到实际的工作项目中，增强学生动手能力。本专业实践教学占专业教学总学分50%以上。
4、“一学二证”。在岗位能力培养过程中，除毕业后获得学位学历证书外，参加行业认证，获得相关行业从业资格证书，毕业后即可就业。

【机械制造机器自动化】
机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业属于工学门类，机械专业类，专业代码080202。学制四年，授工学学士学位。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定创新精神和较高的机械工程师素养，具有国际化视野，把握制造信息化、自动化技术前沿，熟悉以数控加工为核心的机械制造领域，拥有扎实的专业基础理论知识，熟练掌握计算机辅助设计、分析、工艺规划和数控加工技术，具有很强的工艺设计和加工实践能力，毕业后能够在现代化制造企业，从事加工工艺设计、多轴数控加工、生产现场管理、技术服务等工作的高级应用型人才。
课程设置
专业必修：机械加工基础、机械制图、工程力学、机械原理与零件、几何量公差与检测、机械制造工艺、夹具设计及应用、数控加工工艺与编程、数控多轴加工技术、计算机辅助设计与分析（CAD/CAE）技术、计算机辅助工艺设计（CAPP）技术、计算机辅助制造（CAM）技术、数控机床电工与电子技术、数控机床电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术。
专业选修：模具制造技术、逆向工程、特种加工技术、机械工程控制基础、数控加工设备、柔性制造系统、机床数控化改造技术、数控系统组成与应用、数控机床故障诊断与维修等、制造业信息化、网络制造、生产现场管理、市场营销学、专业外语等。
专业实践课：
基础实验课程：机械原理实验、电工与电子技术实验、数控机床电气控制与PLC技术课程实验、液压与气压传动技术课程实验、数控系统组成与应用课程实验等。
能力实训项目：数车外轮廓加工、数车配合件加工、数铣凸模件加工、叶轮数控多轴加工、数控系统连接与调试、数控机床电气控制系统设计、数控机床故障诊断与维修实训等。
设计研发项目：机构创新设计、飞行器三维设计、模具加工工艺设计、多轴加工工艺设计及编程、夹具设计、产品装配工艺设计等。
企业实习项目：专业认知实习、工作岗位调研、顶岗实习、毕业实习、毕业设计。
专业特色
1、本专业践行以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，用国际化教育理念构造课程体系，为以数控加工为核心的先进制造领域培养基础扎实、动手能力强、掌握现代化制造技术的高素质机械工程师。
2、本专业根据现代制造企业对先进制造技术应用型人才的要求，制定教学计划及课程内容，以学生能力培养为根本，突出专业实践性教学特色，通过开展形式多样、内容丰富的各种实践教学课程和学生自主设计与研发的课题和科研项目，培养和提高学生在数控加工领域中的技术设计及实施能力。本专业实践教学内容占专业教学总学分的50%以上。
3、本专业依托校内数控技术训练中心开展职业情境化教学，将教学环境与职业实境相统一，教学过程与企业业务流程有机地成为一体，为学生营造企业实境化的工程实践环境。技术训练中心教学设施完善，建有数控加工实训车间、机械基础实验室、CAD/CAM技术实验室、机电液一体化实验室、数控机床维修实验室等。
4、 本专业非常重视与企业合作，建设了相对稳定的校外实践教学基地，先后与沈阳机床集团股份有限公司、沈阳华润三洋空调等十几家企业建立了合作关系，学生在校期间，将多次到企业进行实习。

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