中国古代圣人——孔子曾经在两千多年前就已经提出“因材施教，有教无类!”的教育思想，也许这是最早关于个性化教育的理念和思想了。但是，一直以来，教育者试图花费巨大的时间和精力所做的工作是：将提炼过的教师的思维逻辑或者书本的思维逻辑连同知识容量一起拷贝到学生的大脑中。这种标准化、规范化的教育，只能保证濡化，即代际的文化传承，而丢弃了涵化，即横向的交流。而在云计算的今天，“因材施教”开始真正融入中国现代教育科学并走向万千学生。人们慢慢领悟教育的真谛不是技术方法的教化，而是对学习者的支持与服务。而云服务乃是学习的最大资源。