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一.找共同点。
比如：
A.study B.to study C.learning D.to read
study有两个，不定式有两个。所以两个于一身的to study的选择可能性就很大。
二.找矛盾点（单选）。
比如：
下列关于密度的说法中，错误的是：
其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
可以看出，其中有一个是错误的。找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三.培养赶脚
学渣也一般不可能一面卷子上你一道题也不会做，但也有可能有不会做的题。
这时，要看蒙题的感觉。
选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
下面是找的一些可以借鉴的蒙，看一看就好:
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
比如：
A.study B.to study C.learning D.to read
study有两个，不定式有两个。所以两个于一身的to study的选择可能性就很大。
二.找矛盾点（单选）。
比如：
下列关于密度的说法中，错误的是：
其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
可以看出，其中有一个是错误的。找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三.培养赶脚
学渣也一般不可能一面卷子上你一道题也不会做，但也有可能有不会做的题。
这时，要看蒙题的感觉。
选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
下面是找的一些可以借鉴的蒙，看一看就好:
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
