启航的帆船
——地方金融调研团队
2014年7月10日上午，我们队的暑期“三下乡”社会实践活动正在如火如荼地进行当中。在我们小组讨论开始开展课题研究等事项（主要是查阅文献）后，今日我们便是去与我们的导师--徐家杰老师探讨课题研究的一些相关细则问题，以便在接下来的实践进行中能够多得一分指导，少得一分阻碍，顺利完成我们的课题暑期社会实践活动。
我校历来重视大学生的暑期社会实践工作。多年来，学校各级组织积极引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，通过暑期社会实践来提高学生的课外动手能力及思考能力，不让学生做“象牙塔”中的一员。为进一步提高学生的暑期社会实践质量，更是会为每一支队伍配一位导师加以全程指导，这极大程度的保障了实践的质量要求。而我们的导师在我们的实践进行过程中便是指导着我们有条不紊地进行下去，使得我们不急不躁，稳步地进行下去。
在走向导师所在的综合楼路上，我们队员便是在激烈地讨论着要与老师交流的问题，大家一路都是兴致高昂的以致导师都是为我们的状态感到欣慰，脸上露出了淡淡的笑容。接着，徐家杰老师便是向我们提出了以下三个要求：一、不怕困难，接受挑战；二、遵守纪律，积极实践；三、真情服务、为队争光。其后,徐家杰老师结合自身和一些学生的经历给大家讲解了如何去做好这次暑期社会实践活动。
徐老师将暑期社会实践归为“受教育，长才干，做贡献”九个字。他说，我们要利用这次社会实践体验不同的环境，多向外面走走，暑期社会实践能够很好扩宽我们的视野、增加我们的社会认知以及提高各方面的能力。他对我们队的暑期实践活动寄予了殷切的期待。
随后便是令人激动的队员讨论环节了。在讨论中有着人的观点被极其的认可，当然这就不可避免地也有着人的想法被强烈地反驳，虽然大家在讨论中争得面红耳赤，但这却丝毫不能影响我们之间的情谊，并且在讨论中我们的实践在前进，知识在前进，友谊在前进。
讨论结束后，在队长的建议下，我们来到了图书馆的电子阅览室查阅相关的具体资料，以解决在讨论中我们还没达到统一的问题。徐老师语言诙谐，对活动中的我们可能出现的细节问题做了详细的技巧介绍，给我们打下了良好的知识体系基础。在老师每提出精彩处，队友们都纷纷拿出笔记本或手机记录，以便日后随时翻用。经过这次探讨，大家纷纷表示受益匪浅，能够出色的完成这次社会实践。相信在导师的亲切关怀与指导帮助下，在学院积极组织配合下，在队员们热情踊跃参与下，我们队此次暑期实践活动定能取得完满成功！
——地方金融调研团队
2014年7月10日上午，我们队的暑期“三下乡”社会实践活动正在如火如荼地进行当中。在我们小组讨论开始开展课题研究等事项（主要是查阅文献）后，今日我们便是去与我们的导师--徐家杰老师探讨课题研究的一些相关细则问题，以便在接下来的实践进行中能够多得一分指导，少得一分阻碍，顺利完成我们的课题暑期社会实践活动。
我校历来重视大学生的暑期社会实践工作。多年来，学校各级组织积极引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，通过暑期社会实践来提高学生的课外动手能力及思考能力，不让学生做“象牙塔”中的一员。为进一步提高学生的暑期社会实践质量，更是会为每一支队伍配一位导师加以全程指导，这极大程度的保障了实践的质量要求。而我们的导师在我们的实践进行过程中便是指导着我们有条不紊地进行下去，使得我们不急不躁，稳步地进行下去。
在走向导师所在的综合楼路上，我们队员便是在激烈地讨论着要与老师交流的问题，大家一路都是兴致高昂的以致导师都是为我们的状态感到欣慰，脸上露出了淡淡的笑容。接着，徐家杰老师便是向我们提出了以下三个要求：一、不怕困难，接受挑战；二、遵守纪律，积极实践；三、真情服务、为队争光。其后,徐家杰老师结合自身和一些学生的经历给大家讲解了如何去做好这次暑期社会实践活动。
徐老师将暑期社会实践归为“受教育，长才干，做贡献”九个字。他说，我们要利用这次社会实践体验不同的环境，多向外面走走，暑期社会实践能够很好扩宽我们的视野、增加我们的社会认知以及提高各方面的能力。他对我们队的暑期实践活动寄予了殷切的期待。
随后便是令人激动的队员讨论环节了。在讨论中有着人的观点被极其的认可，当然这就不可避免地也有着人的想法被强烈地反驳，虽然大家在讨论中争得面红耳赤，但这却丝毫不能影响我们之间的情谊，并且在讨论中我们的实践在前进，知识在前进，友谊在前进。
讨论结束后，在队长的建议下，我们来到了图书馆的电子阅览室查阅相关的具体资料，以解决在讨论中我们还没达到统一的问题。徐老师语言诙谐，对活动中的我们可能出现的细节问题做了详细的技巧介绍，给我们打下了良好的知识体系基础。在老师每提出精彩处，队友们都纷纷拿出笔记本或手机记录，以便日后随时翻用。经过这次探讨，大家纷纷表示受益匪浅，能够出色的完成这次社会实践。相信在导师的亲切关怀与指导帮助下，在学院积极组织配合下，在队员们热情踊跃参与下，我们队此次暑期实践活动定能取得完满成功！
