回顾历年来学生暑假期间发生的火灾、溺水等安全事故，均与学生安全意识薄弱、消防知识匮乏有关。因此，随着新学期日益临近，学前消防安全教育工作应成为广大师生日常安全课堂普及的重要课程。为了不让孩子输在消防安全教育这条起跑线上，学校、家庭和相关部门应迅速行动起来，群策群力加强学生学前消防安全基础知识教育，提升全民的消防安全意识。
火灾案例儿童玩火烧了自己家
7月19日，位于江苏省盐城市亭湖区新兴镇双历村的一处民房突然起火，火是从中间的房间开始燃烧。消防官兵到达现场后发现，房屋的房顶已被烧穿，为防止火势蔓延，战士们架设梯子爬上房顶对起火的房屋进行控制。经过近30分钟的扑救，大火被成功扑灭，但大火还是将3间民房烧毁。
事后经过消防官兵调查，火灾原因是事主家中的小孩和几个小朋友在堂屋点火烧废纸造成的。这起火灾不仅将自家的房屋完全烧毁，还险些烧了邻居的多间民房。事后，小孩的父母从外地赶回，对此他们也表示很无奈，由于家庭条件受到限制，他们夫妻在外打工多年，每到暑期的时候往往就把孩子留给老人看管，在缺乏看护的情况下，孩子的顽皮最终导致了火灾事故的发生。
当前现状“留守儿童”关注度需提升
盐城市教育局局长殷勇介绍，“留守儿童”作为学生群体的一分子，在暑假期间，由于缺乏家长的看管，缺乏消防安全意识，容易引发事故。教育等相关部门应当通过生活关心、教育辅导等形式，让“留守儿童”正确认识火灾的危险性，从小抓起、从严要求，避免造成意外火灾事故的发生。
暑期期间，盐城市消防支队通过组织开展“菜场娃娃”走进消防队、“小记者”夏令营活动，将城乡接合部的部分“留守儿童”组织到一起，走进消防警营体验了一次消防安全知识教育，增强了孩子们的防火意识。许多“留守儿童”接受培训后，回家进行家庭防火自查，提醒家人和周围邻居自查火灾隐患，注意日常防火安全。来自盐都区郭猛镇的“留守儿童”薛红梅说：“跟着消防员叔叔到消防队学习了一圈后，我就知道玩火的危险了，以后再也不会玩火了。”
盐城支队支队长李仁斌说：“将消防安全课堂搬到学前教育过程中，是一次早期的教育培养，学生通过体验活动，能够学到消防安全知识，也能够丰富日常生活，掌握防灾减灾的本领，能够达到‘教育一个孩子，带动一个家庭，从而影响整个社会’的目的。”
安全教育不让孩子输在起跑线上
为了“不让孩子输在起跑线上”，家长往往通过报各类补习班提升孩子的自身学习能力综合素质。但是对学生安全教育却并不在意，这造成许多意外事故的发生，如溺水、纵火、钢圈卡手、被困墙体等。
学生假期玩火导致火灾的案例比比皆是，造成心灵创伤以及经济损失，同时也给我们敲响了警钟。作为学生管理教育、监护看管的责任主体，学校与家长应当共同教育学生做好消防安全知识防范工作，才能有效遏制意外火灾事故的发生。
首先，学校作为管理教育的职能部门，在日常教育过程中，应当帮助小学生从小就在脑海中形成“人人防火，安全第一”的责任意识，时刻提醒学生绷紧安全这根弦。
其次，作为学生监护看管者，家长应当从自身做起，带头做好平时的火灾防范工作，比如收好家中的火柴、打火机等火源火种，教育自己的小孩不要玩火等，并且根据家庭实际，配备一些消防灭火器材。
此外，全社会应关注孩子消防安全教育，作为公民都有义务和责任监督、制止学生玩火的行为，发现苗头和问题及时纠正制止。让他们知道遇到火灾时怎样拨打119报警，通过通俗易懂的方法告诉他们发生火灾时疏散的途径。教育儿童在通过烟气弥漫的火场时，要弯腰弓背低姿势行进或匍匐爬行，不要深呼吸，要用湿毛巾蒙住口鼻。一旦身上着火，不要乱跑，要马上站住，就地躺下打滚，以压灭身上的火。长此以往，才能让消防知识入脑入心，防止事故发生。