张健强调高考改革的几个信号均指向国学，例如北京、上海等地公布的高考改革方案中，英语降分后其所降分数分给了语文，而且还更进一步明确指出了就是将分数转移给所增加的“传统文化考试内容”部分。又如今年清华北大自主招生均招收国学特长生。
　　此外，近期公布的2016年高考改革方案中，全国25个省高考要统一命题，并且增加分数后的语文考试，正在研究增加“中华优秀传统文化”之相关内容。
　　张健表示，传统文化成为高考的又一创新考点指日可待，但考什么、怎么考又是一个重大难题。由于相关子课题研究还没有结束，课题组非行政机构只承担建议义务。
　　张健坦言，能否在高考语文中出现一个新的形式——政论或申论形式的传统文化论述题，这一方向应该是研究和创新的改革方向之一。若2016年传统文化进入高考，最大的问题是很多高中生没有接触过传统文化课程，不具备相关知识储备和素养，国学文化是通过长期熏陶和涵养才能显现的，不是靠一朝一夕突击补课就能拥有的。
　　文/记者 李文姬制图/张艺涵
(原标题：国学文化有望引入高考)

得出结论：教材费得涨了！

看，红月亮，噢不，是红太阳

今晚读了金克木（这名字有意思）先生的《书读完了》的第一篇，讲到读书的一些方法。读书真的是要趁年轻，长大后读书的思维和心理真的和以前有天壤之别。还有读书要读经典，读历史为我们挑好的经典读，打好了根基，其他的书无非只是添砖加瓦，这样书就能“读完”了。

荔枝湾

珠江日/夜游

蔡东藩历朝通俗演义 这套书怎么样？想买 @吉林天同再来

今早去坐地铁下电梯的时候看到搞笑的一幕：有两个乞讨的人，一个把头包着低头不语，另一个带着墨镜“吹”“笙”之类乐器。搞笑就在作为一个“瞎子”，老是斜着脑袋看路过的行人是几个意思？最搞笑的是他的嘴离着“笙”还有几厘米远呢！！装也装得太不像了吧！！职业素养在哪

今天去了中华书局和商务印书馆的旧址，里面卖的都是这些大部头。

精装书真的不适合拿来阅读啊，壳硬得用手捧着，还没翻几次呢就开胶了。尤其是首尾处太容易开裂了，心疼。

还有件事单独拿出来说一下。接着前面的对话，师兄问我将来想做什么，我不想说没有什么打算，就随便说了要考研。然后师兄就blabla地讲他的社会能力论。令我感到悲伤的是师兄由始至终都没有鼓励我去考研，甚至有点瞧不起的考研意思。至于为啥我要随口说考研呢，那还是和最近发生的一连串和考研有关的事情说起。首先是在前几天听讲座的时候，不知咋的那个主讲老师就说到了大家一定都要去考研啊。然后就在前几晚一个专业课的老师和我们班分享学习经验，说到了一个班的学习氛围很重要（环境真的很重要），他带的一个班学习氛围很差，到大四的时候没有一个同学报名参加考研，有个别同学还为毕业证发愁。而另一个学习氛围比较好的班今年已经有五个考上了研究僧，并在昨天回来来分享考研经验。虽然他们主要面对的大二的同学，但我还是厚着脸皮去参加了，认认真真地听了两个半小时。师兄激情澎湃地讲了一个小时，听的我激动得眼泪差点掉下来。其一是这位师兄的演讲真的是非常富有感染力，其次这是我第一次那么真切地感受到了整个考研的心路历程。听了这次分享会，真更加坚定了我的想法：不管成功与否，都一定要去考研！工作时时有，我们的下半生都要在工作中度过，但学习的最好的时间和精力却会随着时间推移渐渐减弱和消失。在这个浮躁的校园环境里学习氛围淡泊，研究学术的人为几乎为零的环境中，能够不被周围的诱惑和压力所击倒，保持初心，不忘本真。希望自己大二的时候再去听一次这样的分享会，给自己提个醒！

考试月，破事一大堆

今天是端午节，收到不少朋友发来的“端午节快乐”！在此，我纠正一下:你错了！
各位亲们：端午节是不能互祝快乐的，最多互祝”端午安康”。
因为端午节是个祭祀节日，这天伍子胥投钱塘江，曹娥救父投曹娥江，大文豪屈原投汨罗水。
五月初五是毒日，是个悲壮的日子，是祭祀日子。
所以非遗专家杨广宇教授说：要扫扫肓了，不是所有节日都给互祝快乐，如淸明节、端午节！只能互送”安康！”。
祝各位:端午节安康！

烦烦烦，最近怎么老是遇到这种人——趋利避害，过河拆桥，推卸责任………有人的地方就有矛盾，什么小组合作简直就是大锅饭，便宜了那些混吃等死臭不要脸的人！自己单干多好啊！市场经济多好啊！快点考完期末吧，不要让我见到这些人，我想静静！