小学阶段其实是最没什么压力的,作为家长和学校来说把学生的品德应该搞上去,基本所有的小学生在犯了错误的时候,老师家长肯定是讲不少道理帮助孩子走向正路的。初中基本上没人在狠抓纪律了,像我们这样中上等水平的学校面对年级里知名的比较混的孩子也是置之不理的。小学最好多练练字,有一手好字到哪都吃香的。兴趣爱好也是发展的好机会,现在来看我会几样乐器对我的一些气质还是有一定的提高的,初中高中可能就没那多时间来弄学习以外的事了。
奥数也算个热点话题吧,个人觉得如果不是初中想直接去人大附 四中 清华附 北大附 的话,就不要学奥数了,意义不大。有不少人说奥数是拓宽孩子的思路,其实无论是我们年级的尖子生还是那种纯学习的学霸也不都是学过奥数的,甚至小学玩过来的居多。。。
初中应该是一个很自由的地方啊,学校校规校纪也不那么严了,作为家长也应该放手。
有一句话说得好:初一是纯机械学习 初二是半自主学习 初三是自主学习,所以其实初中培养的是一种学习方法。可能初一初二体现不到,到了初三,我可以很负责任的说初三学习好一点的孩子都是拥有自己学习方法的孩子(这一点我所有的老师也是认同的)。我见过一个孩子,初一初二什么事都是家长来,卷子分析是家长做,错题整理是家长做,连每天多少分钟的学习时间都是家长定,那孩子初一初二成绩还不错,初三就摔下来了。所以这么看中考虽然比较反人类,但是考验的是综合能力,一种自主学习的能力。