撒贝宁：接下来，请出我们今天第一课的主讲老师——童话大王郑渊洁！
郑渊洁：同学们好，我是郑渊洁。猜猜我的两个孩子是什么？不是，是两只老鼠。你们觉得……对，它叫舒克和贝塔，我还有两个孩子叫皮皮鲁和鲁西西。我写作，哪位同学知道是用什么写？第一次写皮皮鲁的时候，是使用钢笔，但是我用钢笔写作，最担心的一件事情是什么？就是写着写着就没水了，然后我就要去灌水，然后它会打断我的思路，但是有一次，我住在我家里面，第一次写皮皮鲁，叫《皮皮鲁外传》。结果写了三天，这钢笔还有水，我觉得有点奇怪，我就研究这个钢笔，它怎么能自动地、就跟摇钱树似的自动出钱、自动就有水？有一天晚上，我不是睡觉了嘛，然后我听到我写作的书房，就有一个声音，我就悄悄打开那个门缝一看，你猜看见什么了？啊？不是，看见我爸了！就悄悄地给我那钢笔灌水呢！因为他怕打断我的思路，实际上他每天晚上给我的钢笔里灌水。就这件事情，就导致我一个人把一本杂志叫《童话大王》写了三十年。还有一个，我爸爸妈妈对我特好，就是从来没有打骂过我。还有一个，他们对他们的父母，就是我的爷爷奶奶姥姥姥爷非常好，所以我也想像他们一样，对我的儿子进行孝顺的教育。怎么教育呢？我觉得合格的爸爸妈妈教育孩子，是不用说话的，闭上你的嘴、抬起你的腿，做样子给他看——就是身教是最重要的。有一次，那个时候好像买电视还很难买，1986年我出了一次国，那个时候就有两个指标，一个叫大件指标，就是买一个电视或者冰箱，一个小件指标，好像就买一个微波炉和电子琴，然后我有一个大件指标，我就去买了一个电视，但是我从来没见过那样的电视——叫直角平面。我借了一辆车，就拉着我的儿子叫郑亚旗，就开着这个车走走走，郑亚旗说，他管我叫名字，他说郑渊洁，这车开错了吧，我说没错，他说去哪儿，我说去你爷爷奶奶家，他说干什么，我说把电视拉给他们看呀，他说这个电视不是咱们看吗，我说理论上你爷爷奶奶应该没有咱们在这个地球上生存的时间长，我就说了这么一句话，我说将来咱们看“原子弹电视”的机会都有，那个——哦——他说是这样的，我们就把电视拉到他爷爷奶奶家去了，过了几天就买那个，叫很大的对虾是吧？就给他吃，那个很贵，所以就买了几只，一人一只，然后他吃完以后，我就说你把我这个吃了吧，他说为什么，我说我吃虾过敏，可是他知道我吃虾是不过敏的，爸爸妈妈没吃这东西，但是比吃了还高兴，结果你们猜郑亚旗说了什么？郑渊洁你把这个对虾给我吃掉，我说我不想吃，他说我告诉你，我将来吃原子弹虾的机会都有！我们每个家庭实际上就是一列火车，爸爸妈妈就是火车头，我们就是车厢，等我们长大以后呢，我们就当火车头了，要拉着爸爸妈妈这个车厢往前走。这个时候如果把爸爸妈妈的这个车厢甩下来，对吗？（台下同学们纷纷摇手）对，所以我们现在要好好地、平安地生活，好好学习、成长，然后长大了以后我们当这个家庭的火车头。我的故事讲完了。
撒贝宁：郑老师您好！
郑渊洁：你好！
张泉灵：我们发现从郑老师的身上，我们能体会到孝是跟谁学来的呢？原来孝也是跟爸爸妈妈学来的。爸爸妈妈对姥姥姥爷、爷爷奶奶好，我们跟爸爸妈妈学，将来就对爸爸妈妈好，是不是？
同学们：是！
撒贝宁：言传身教非常地重要。
张泉灵：但是同学们对您有问题，说你看我们都是孩子，我们也没有稿费，买不起对虾，也买不了那个大电视……
撒贝宁：更买不了原子弹对虾！
张泉灵：我们怎么对自己的父母好呢？
郑渊洁：我觉得是这样。首先是注意自己的安全，对爸爸妈妈最大的爱、最大的孝顺就是看好自己别出事。
撒贝宁：注意自己的安全——那个是最让爸爸妈妈心疼的。除此以外你们力所能及地给爸爸妈妈做点事，哪怕把爸爸妈妈睡觉前的衣服给他们叠好、把明天早晨爸爸妈妈的毛巾、牙刷给他们准备好，这点小事能不能做到！？
同学们：能！
郑渊洁：同学们好，我是郑渊洁。猜猜我的两个孩子是什么？不是，是两只老鼠。你们觉得……对，它叫舒克和贝塔，我还有两个孩子叫皮皮鲁和鲁西西。我写作，哪位同学知道是用什么写？第一次写皮皮鲁的时候，是使用钢笔，但是我用钢笔写作，最担心的一件事情是什么？就是写着写着就没水了，然后我就要去灌水，然后它会打断我的思路，但是有一次，我住在我家里面，第一次写皮皮鲁，叫《皮皮鲁外传》。结果写了三天，这钢笔还有水，我觉得有点奇怪，我就研究这个钢笔，它怎么能自动地、就跟摇钱树似的自动出钱、自动就有水？有一天晚上，我不是睡觉了嘛，然后我听到我写作的书房，就有一个声音，我就悄悄打开那个门缝一看，你猜看见什么了？啊？不是，看见我爸了！就悄悄地给我那钢笔灌水呢！因为他怕打断我的思路，实际上他每天晚上给我的钢笔里灌水。就这件事情，就导致我一个人把一本杂志叫《童话大王》写了三十年。还有一个，我爸爸妈妈对我特好，就是从来没有打骂过我。还有一个，他们对他们的父母，就是我的爷爷奶奶姥姥姥爷非常好，所以我也想像他们一样，对我的儿子进行孝顺的教育。怎么教育呢？我觉得合格的爸爸妈妈教育孩子，是不用说话的，闭上你的嘴、抬起你的腿，做样子给他看——就是身教是最重要的。有一次，那个时候好像买电视还很难买，1986年我出了一次国，那个时候就有两个指标，一个叫大件指标，就是买一个电视或者冰箱，一个小件指标，好像就买一个微波炉和电子琴，然后我有一个大件指标，我就去买了一个电视，但是我从来没见过那样的电视——叫直角平面。我借了一辆车，就拉着我的儿子叫郑亚旗，就开着这个车走走走，郑亚旗说，他管我叫名字，他说郑渊洁，这车开错了吧，我说没错，他说去哪儿，我说去你爷爷奶奶家，他说干什么，我说把电视拉给他们看呀，他说这个电视不是咱们看吗，我说理论上你爷爷奶奶应该没有咱们在这个地球上生存的时间长，我就说了这么一句话，我说将来咱们看“原子弹电视”的机会都有，那个——哦——他说是这样的，我们就把电视拉到他爷爷奶奶家去了，过了几天就买那个，叫很大的对虾是吧？就给他吃，那个很贵，所以就买了几只，一人一只，然后他吃完以后，我就说你把我这个吃了吧，他说为什么，我说我吃虾过敏，可是他知道我吃虾是不过敏的，爸爸妈妈没吃这东西，但是比吃了还高兴，结果你们猜郑亚旗说了什么？郑渊洁你把这个对虾给我吃掉，我说我不想吃，他说我告诉你，我将来吃原子弹虾的机会都有！我们每个家庭实际上就是一列火车，爸爸妈妈就是火车头，我们就是车厢，等我们长大以后呢，我们就当火车头了，要拉着爸爸妈妈这个车厢往前走。这个时候如果把爸爸妈妈的这个车厢甩下来，对吗？（台下同学们纷纷摇手）对，所以我们现在要好好地、平安地生活，好好学习、成长，然后长大了以后我们当这个家庭的火车头。我的故事讲完了。
撒贝宁：郑老师您好！
郑渊洁：你好！
张泉灵：我们发现从郑老师的身上，我们能体会到孝是跟谁学来的呢？原来孝也是跟爸爸妈妈学来的。爸爸妈妈对姥姥姥爷、爷爷奶奶好，我们跟爸爸妈妈学，将来就对爸爸妈妈好，是不是？
同学们：是！
撒贝宁：言传身教非常地重要。
张泉灵：但是同学们对您有问题，说你看我们都是孩子，我们也没有稿费，买不起对虾，也买不了那个大电视……
撒贝宁：更买不了原子弹对虾！
张泉灵：我们怎么对自己的父母好呢？
郑渊洁：我觉得是这样。首先是注意自己的安全，对爸爸妈妈最大的爱、最大的孝顺就是看好自己别出事。
撒贝宁：注意自己的安全——那个是最让爸爸妈妈心疼的。除此以外你们力所能及地给爸爸妈妈做点事，哪怕把爸爸妈妈睡觉前的衣服给他们叠好、把明天早晨爸爸妈妈的毛巾、牙刷给他们准备好，这点小事能不能做到！？
同学们：能！
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2楼2014-09-06 21:43
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