在一片秋的红色的世界里，来了两个骑着蓝色自行车的孩子。他们笑着冲过来，阳光照着他们的脸，他们一溜烟儿地冲了过去。那两个蓝色的影子冲进红色的世界，变成模糊一片。是谁，是谁？哦，没有看清。忧郁躲在矮树丛中，风吹过，露出他的头，他在想，那是我的梦吗？欢笑的童年。又一阵风，海洋的味道从空中飘过来，把红色吹成紫色，一个孩子握着他的画笔，顺着画布铺开去，于是，开成一朵朵花，放肆地在夏的园林里徜徉。一双眼睛在审视着孩子手中的画笔，于是，那支画笔带孩子去了一艘大船。孩子睡着了，一只猫打碎了杯子，水流出来，漾在孩子的画上，色彩都飘起来，重新组合，变换成两张笑脸，也许是合成的，也许是真实的。
你站在这张画前，思索着那些条纹、那些管道、那些色彩是什么。于是，摇摇头，没看懂。有人说它是印象派，你笑笑，试着回忆老祖母绣花的情景，虽模糊不清，却很美。这画，虽未看懂，颜色却是协调的。
你就在这美术馆里走了一整天，然后回忆，什么印象最深，也许就是那些深蓝、浅蓝、绛紫。走出美术馆，来到户外刺目的阳光下，你不禁对广场上熙熙攘攘的人群有了新的认识，他们与你画中看到的有些相似，只是他们更真实。
有时抽象的东西更美，不是因为它抽象，而是它提取了一些要素，以不令人生厌的排列组合方式展现出来。这就是艺术，它可以体现在各个方面。比如，一个安静的等边三角型与一个敦实的等腰三角型都有对称美；一盆绿萝与另一盆植物长着相似的叶子；一条孔雀鱼与另一条看似相同却是一雌一雄。请用文字列出他们的区别吧！不如画几张图，更能表达他们的内涵。
回到音乐，一首歌可以很长，长到唱出所有的快乐与忧伤；也可以很短，短到只有一句话。但是无论长短，歌要好听，像这首“I*LL BE YOUR MAN”。
你站在这张画前，思索着那些条纹、那些管道、那些色彩是什么。于是，摇摇头，没看懂。有人说它是印象派，你笑笑，试着回忆老祖母绣花的情景，虽模糊不清，却很美。这画，虽未看懂，颜色却是协调的。
你就在这美术馆里走了一整天，然后回忆，什么印象最深，也许就是那些深蓝、浅蓝、绛紫。走出美术馆，来到户外刺目的阳光下，你不禁对广场上熙熙攘攘的人群有了新的认识，他们与你画中看到的有些相似，只是他们更真实。
有时抽象的东西更美，不是因为它抽象，而是它提取了一些要素，以不令人生厌的排列组合方式展现出来。这就是艺术，它可以体现在各个方面。比如，一个安静的等边三角型与一个敦实的等腰三角型都有对称美；一盆绿萝与另一盆植物长着相似的叶子；一条孔雀鱼与另一条看似相同却是一雌一雄。请用文字列出他们的区别吧！不如画几张图，更能表达他们的内涵。
回到音乐，一首歌可以很长，长到唱出所有的快乐与忧伤；也可以很短，短到只有一句话。但是无论长短，歌要好听，像这首“I*LL BE YOUR MAN”。
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