这两天很晚睡,一是头疼答辩的PPT的制作,再一个就是学位英语.
昨晚突然关心起小孩的作业情况,写的东西让我很不满意,老师不让用修正带,她就用透明胶带撕带错误的地方,一带带上来一块,真不如用修正带.我看到很发火,问她错误的地方修改能不能少一点,错的地方能不能用修正带?她一口一个老师要求,我不明白老师为何做这种特殊的要求,让我很不满意,哪怕平时作业用修正带,考试的时候不给用就行了啊?居然连平时都不给用,这不是让人不舒服么?
另外一个就是现在的数学教育,没有按书本上的内容,按他们学校教研组发的学习方案来,但是你教的与学的,要跟作业要扯上关系啊,作业的内容是没有教过的就让她做,她做不出来,让我又是一通火气上来,真想当面质问老师你应该怎么教育小朋友,应该怎么让小朋友正常的作业?不长心的教育,是做不好的,当晚我给出了一句话,在这里读,是误人子弟.夫人不乐意,那你能,让你小孩到别的学校去读!我说,这是你们老师说的话么?我的小孩在这里上学,没有得到你们好的教育,你们还让她转校,是什么意思?是我们没有学好么?还是你们的权力大?作为一名老师,你说这样的话,你不知道你是不合格的么?
最后一件事更头疼,有门课,老师昨晚布置作业,需要在两天内写完,课都上完了几天,才布置作业,而且一下让人做那么多,虽然是两天完成,但是终归没有按部就班的完成来的简单,我也不明白老师为何会这样要求?我就让她今晚全部写完,而且从今天开始,老师每上完一篇课文,相应的作业都 要及时完成,小学的时候遇到过雷人的教育及作业的方式,没想到昨晚又遇到了.这些老师让我感觉很不用心的在教学.他们在干什么?
自从上了这个学校,有很多不顺心的地方,夫人说我是因为看到小朋友的练琴时间没有了,才会如此生气,我想,这是有点原因,但是绝大部分的原因,是因为感觉是凤凰落了水,也不会是因为感觉孩子的成绩在这个学校有点起色就沾沾自喜看不到别人的头,就是感觉,这么好的苗子,在这个学校,有点委屈了她.按我的理想来看,她是个优秀出众的人才,样样都会被人们大赞,这才是我的理想.
昨晚突然关心起小孩的作业情况,写的东西让我很不满意,老师不让用修正带,她就用透明胶带撕带错误的地方,一带带上来一块,真不如用修正带.我看到很发火,问她错误的地方修改能不能少一点,错的地方能不能用修正带?她一口一个老师要求,我不明白老师为何做这种特殊的要求,让我很不满意,哪怕平时作业用修正带,考试的时候不给用就行了啊?居然连平时都不给用,这不是让人不舒服么?
另外一个就是现在的数学教育,没有按书本上的内容,按他们学校教研组发的学习方案来,但是你教的与学的,要跟作业要扯上关系啊,作业的内容是没有教过的就让她做,她做不出来,让我又是一通火气上来,真想当面质问老师你应该怎么教育小朋友,应该怎么让小朋友正常的作业?不长心的教育,是做不好的,当晚我给出了一句话,在这里读,是误人子弟.夫人不乐意,那你能,让你小孩到别的学校去读!我说,这是你们老师说的话么?我的小孩在这里上学,没有得到你们好的教育,你们还让她转校,是什么意思?是我们没有学好么?还是你们的权力大?作为一名老师,你说这样的话,你不知道你是不合格的么?
最后一件事更头疼,有门课,老师昨晚布置作业,需要在两天内写完,课都上完了几天,才布置作业,而且一下让人做那么多,虽然是两天完成,但是终归没有按部就班的完成来的简单,我也不明白老师为何会这样要求?我就让她今晚全部写完,而且从今天开始,老师每上完一篇课文,相应的作业都 要及时完成,小学的时候遇到过雷人的教育及作业的方式,没想到昨晚又遇到了.这些老师让我感觉很不用心的在教学.他们在干什么?
自从上了这个学校,有很多不顺心的地方,夫人说我是因为看到小朋友的练琴时间没有了,才会如此生气,我想,这是有点原因,但是绝大部分的原因,是因为感觉是凤凰落了水,也不会是因为感觉孩子的成绩在这个学校有点起色就沾沾自喜看不到别人的头,就是感觉,这么好的苗子,在这个学校,有点委屈了她.按我的理想来看,她是个优秀出众的人才,样样都会被人们大赞,这才是我的理想.