课程
极高的学生参与度
　　这次游学提供的其实并非纯理论性的课程。我们前往美国前一个月，老师们上传了pre-assignment，要求我们在身边发现商业机会，然后准备好introduction和必要的数据。每天的课程分为两部分，上午教授讲授一个板块的理论知识（比如market size，financial forecast），下午我们在助教（TA）的帮助下完成我们自己的商业项目的对应板块。简单来讲，就是我们自己做公司，教授教我们怎么做。富有挑战性的实战内容，让我们听课完全不会走神。一次我们小组miss掉了一个概念，虽然问了其他同学后勉强做了出来，却最终发现依靠二手信息出的结果和教授的意图完全不一样。所以，和国内教育的最大不同就在于，这样的课程对参与度要求极高，不是抄抄笔记背背书就能搞定的。学以致用正是国外教学的精髓所在。
团队合作
　　如果15个同学每个人都做一个项目，老师们未免照顾不过来，所以我们三人一组，共同做一个项目，这对团队合作的要求非常高。说实话，在国内时参加的很多团队项目，表面上是一个团队，私下各做各的再做个简单相加就完全OK，但在游学中很多东西实实在在地考察团体智慧，每一个板块都必须经过激烈的讨论。开始两天我们组内还有一些情绪，但后来大家坐下来交流了一下就开始进入状态了。我觉得这个可以称得上我对group work的初体验。
授课方式
　　教授每堂课都正装出席，开两个小时的车早早等在教室，有时还会来一楼门口迎接大家。开课前他会开几句玩笑问问大家昨晚上吃的什么有没有睡好之类的，然后对前一天的作业再一次进行点评。教授的讲课以提问为主，尽管在场的同学90%都是名校出身，但实际上互动的效果并不是很好，发言的总那么几个。其次教授非常注重课程与我们自己的项目的结合，每讲一些知识，都会用我们的项目进行举例（我们的项目有tutor center，water filter company， sports club，etc.）。最后课程虽然不难容量却不小，要听的东西很多。

文化活动
1、Chaperones
　　要我说游学中的chaperones应该是数一数二的风景，也是本次游学非常独特的地方。所谓chaperones就是哥大的在读本科生，负责带我们上学，吃饭，参加活动以及夜间监护，他们根据自己的课程来安排陪我们的时间。我们的chaperone一直在变化，相处的时间也长短不一，前前后后我们迎来送走了九位chaperones。在跟不同的chaperones相处中，我确实受益匪浅。他们都散发出一种非常阳光的气质，且无一例外的都是当之无愧的学霸，地铁上、等餐时都会啃书或者写东西，见缝插针的程度简直是我见所未见。
2、自由度高，丰富
　　活动中除了NYU的访问和大都会博物馆是要求的，其他都可以灵活安排。出发前chaperone会组织大家对今天的行程以及吃什么进行投票。如果相差不大，会多调一个chaperone，然后分头行动，最终基本上可以满足所有人的愿望。而活动期间我觉得最能深入纽约文化的是坐地铁和进餐馆。团队出行全部乘地铁，地铁站里形形色色的人和各种奇葩标语让人对纽约的文化有一种很独特的感受。而我们用餐的地点也各式各样，上课期间的午餐在哥大的食堂，其余则也是我们投票决定，十几天下来把各种菜系都尝遍了。
　　最后，其实我觉得这次游学最大的亮点还是在文化上，参加过很多国外的游学，我觉得这个是最深入的帮助我了解了美国文化的一个。而在游学中结识的来自全国各地的同学，也是一种宝贵的经历。