参加了两次听评课及教师的说课。总体来说,旧的思维仍然在约束大家。现就说课及评课提出几点要求:
说课要求:
说课采用自述+提问
自述讲清以下问题。
1、目标制定的思路。包括三个分析:教材分析、学情分析、教学分析。
2、落实目标的策略。包括重难点的突破、学习方法的运用等。
3、教后的反思。包括目标的完成度、学生的课堂表现等。
4、自评成功点和不足点。
别的教师可就相关问题进行提问。
评课要求:
1、说成功点。并说明“为什么成功?”
2、说不足点。并说明“为什么不足?”如果是自已教学这一课如何设计?
3、别人说过不再说,可以补充,必须要有新东西。可以发表不同的见解。
4、每一点要说清,说足、说透。
说课要求:
说课采用自述+提问
自述讲清以下问题。
1、目标制定的思路。包括三个分析:教材分析、学情分析、教学分析。
2、落实目标的策略。包括重难点的突破、学习方法的运用等。
3、教后的反思。包括目标的完成度、学生的课堂表现等。
4、自评成功点和不足点。
别的教师可就相关问题进行提问。
评课要求:
1、说成功点。并说明“为什么成功?”
2、说不足点。并说明“为什么不足?”如果是自已教学这一课如何设计?
3、别人说过不再说,可以补充,必须要有新东西。可以发表不同的见解。
4、每一点要说清,说足、说透。