@莲影清寒 @___阿九_____ @翠箫竹影 @苋蒂媛 @贺兰丁丁 欢迎大家来水水，水水更健康。也多多发贴吧，前缀是【马上夕阳】。

2000年《吉祥如意年年来》饰纳德
2000年《偷龙转凤》又名《绝色双娇》饰龙康儿/朱寿
2000年《八岁龙爷闹东京》饰刘蒜
2001年《青蛇与白蛇》饰石君宝、法海
2001年《飞刀问情》饰李寻欢
2002年《狼侠》饰帅天行、狼侠
2002年《雷峰塔英雄传》饰戚继光
2002年《十八罗汉》饰李如璧/无尘
2003年《无河天》饰金总裁（客串演出）
2003年《凤求凰》饰司马相如
2003年《武当》饰张君宝
2004年《宝莲灯》饰二郎神
2004年《风流戏王》饰李渔
2004年《我爱河东狮》饰柳士杰
2005年《泪痕剑》饰卓东来
2005年《红孩儿》饰牛魔王
2005年《武当Ⅱ》饰张三丰
2005年《天地传奇》饰伏羲
2006年《碧血剑》饰金蛇郎君（客串演出）
2006年《日月凌空》饰贺兰敏之（暂未播出，敬请期待）
2006年《魔幻手机》饰游所为
2007年《宝莲灯前传》饰二郎神（于2009年4月14日在cctv8首播)
2008年 《金融危机之迷情姐妹》
2009年 《远古的传说》饰神农
2010年《侠隐记》饰叶红影
2011年《南国有佳人》饰张墨白
2011年《越境》饰荣立仁
电影
1986年《八二三炮战》饰炮兵传令兵小焦
1986年《国父传》饰胡毅生
1988年《中国最后一个太监》饰军阀副官
1992年《过街老虎》饰谈家豪
1992年《新鸳鸯蝴蝶梦》又名《古今鸳鸯剑》或《剑霸天下》饰古云、小焦
1997年《神探幻影》又名《大盗、神父、警察》饰傅振华
1998年《春风得意梅龙镇》又名《四个厨师一围菜》饰吴俊
2008年《水浒英雄谱之双峰镇》饰朱仝
2009年 《冬天不冷》、《惊情》饰关宁
2010年《大玩家》饰皇帝 、《硬汉2之奉陪到底》饰刑警队韩队长
2012年《天衣无缝》饰姜东、《啊，朋友还钱》饰胡晓明
电视电影
2005年《秋之舞》（央视）饰仇千里
MTV
unknown金装八大巨星（星光闪耀贺新春）百万巨星大赚钱
1996《爱上他不只是我的错》（主唱：辛晓琪）早期伴唱带
唱片
2002年 卓依婷《八大巨星 百万巨星大赚钱》 客串演出
2002年 EP 《多情风雨》《一个人的晚餐》《爱情伤了身》《为了他你离开我》
2002年 电视剧《狼侠》插曲《多少故事能完美》
2008年 单曲《功夫》

杨戬资料
　　姓名：杨戬
　　性别：男
　　称号：二郎显圣真君
　　生父：杨天佑
　　生母：瑶姬仙子（玉帝的妹妹）
　　兄妹：杨蛟
杨婵（三圣母）
师傅：玉鼎真人
宠物：哮天犬
武器：三尖两刃刀
法宝：天眼
杨戬的身世传说
　　仪容清俊貌堂堂，两耳垂肩目有光。
　　头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。
　　缕金靴衬盘龙袜，玉带团花八宝妆。
　　腰挎弹弓新月样，手执三尖两刃枪。
　　斧劈桃山曾救母，弹打鋋罗双凤凰。
　　力诛八怪声名远，义结梅山七圣行。
　　心高不认天家眷，性傲归神住灌江。
　　赤城昭惠英灵圣，显化无边号二郎。

结果 A
这是孩子的一种侥幸心理。“如果 我不认错，还有可能逃过一关；如果认 错，就一定会被训或被罚。” 分析：“害 怕被家长训斥，这是很多孩子死不认错 的原因。其实，家长在孩子犯错后的做 法，决定了孩子在下一次犯错时会选择 采取什么方式来避免受到伤害。当孩子 第一次犯错时，他可能已经意识到自己 做错了，但他不知道该如何去面对和解 决，于是孩子会如实向家长汇报。这个 时候，有些家长会认为，应该给孩子一 点教训。如果家长经常这样做，孩子在 又一次犯错时也许就会考虑：“如果我 不承认错误，妈妈是不是就不会训斥我 了？”于是孩子开始尝试说谎或用代替 羔羊的方式来避免受到惩罚。对策：当 孩子犯错时，无论是家长还是孩子，如 果其中一方当时有情绪，就应该先将事 情放一放，等到双方冷静时再处理问 题。因为家长如果在愤怒之下责难孩 子，很容易让孩子感到害怕，影响亲子 关系；如果孩子有情绪，家长在没处理 好孩子的情绪之前，采取任何方式教育 孩子，都不能达到效果。家长可以采取 事后回忆的方式问孩子：“孩子，你刚 才是不是做错了什么？我希望你能告诉 妈妈，虽然这个错误是妈妈不希望看到 的，但如果你能诚实地承认错误，妈妈 会很高兴的。”这样的教育方式，效果 比训斥或责罚孩子要好。

10岁孩子不愿意承认错误的4 种原因
测试 结果 B
这是孩子的一个害羞心理，孩子其 实想表达“我不想让那么多人知道我做 错了。” 分析：孩子是独立的个体，也 需要与成人一样受到尊重。如果家长当 着很多人的面指出孩子的错误，或者训 斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵 触心理，这时即使孩子知道自己错了， 也不愿意承认。此外，如果家长长期在 外人面前不照顾孩子的自尊心，还会导 致孩子出现自卑等心理问题。对策：家 长对待孩子应该像对待朋友那样，把孩 子放在与自己平等的位置上。当孩子犯 错了，在大庭广众下，家长不妨给孩子 一个台阶下。我举一个例子：家里来了 客人，突然，妈妈听到屋里传来玻璃的 破碎声。妈妈知道，一定是儿子又在打 篮球，这次还摔坏了东西。这时如果妈 妈立刻冲进房间责骂儿子，他是不会承 认错误的。聪明的妈妈会将计就计问儿 子：“刚才你和小狗在房间里，小狗是 不是把球撞到玻璃上？你可不可以去告 诉小狗，在家里打球是不对的，让小狗 下次不要再犯，好吗？”小狗因为儿子 的过失而受到了责骂，他心中会感到愧 疚，客人走后，儿子主动向妈妈承认了 错误：“妈妈，玻璃不是小狗撞坏的， 是我做的，我以后再也不会在家里打球 了。”

测试 结果 C
这孩子不认错，是由于倔强心 理。分析：有时孩子不认错，是因为他 根本不知道自己哪里做错了。孩子天性 好奇，喜欢探索各种新事物，常常把家 里的东西弄得面目全非。这时，家长生 气就在所难免了，但孩子根本不明白， 对和错的界限到底在哪里。对策：平时 在生活中，家长就应明确给孩子定好规 矩，和孩子说清楚，什么事能做，什么 事不能做。那么当孩子犯错时，自然就 知道自己错在哪了。如果出现意外的错 误，家长应该在冷静下来之后，帮助孩 子分析原因，明确地告诉孩子犯这个错 误的后果和严重性，让孩子知道自己究 竟错在哪里，以后应该如何做等。另 外，简单的惩罚或强迫孩子认错并不能 让孩子真正明白他的错误，反而会让孩 子混淆对错观，即使要惩罚孩子，也要 让孩子清楚地明白，他到底是因为什么 受到惩罚的。

测试 结果 D
8-10岁的孩子，有非常明显的效仿 心理。一些家长总是居高临下地教训孩 子，让孩子服从自己的意愿，但他们却 从来不检讨自己的行为，一旦自己犯了 错，也不会主动向孩子认错，自然而然 孩子也学会了这种“本领。“对策：身教 重于言教，家长平时怎么做，孩子自然 会学习和模仿。所以家长以身作则非常 重要。为了改掉孩子死不认错的坏毛 病，当家长犯错后，要给孩子认错。如 家长不小心踩坏了孩子的玩具，这时家 长应该放下面子，主动告诉孩子玩具是 自己不小心踩坏的，真诚地请求孩子原 谅。同时，家长还可以借此机会让孩子 明白，每个人都会犯错，但如果能勇于 承认自己的错误，并积极弥补过错，就会获得别人的原谅。

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