无意义音节
德国心理学家【H.艾宾浩斯】1885年用单音节制作的记忆实验材料,每个音节包括3个外文字母。
第1个和第3个都是辅音，中间是元音,这3个字母的组合以在德语字典中查不到为准，因此称作无意义音节。
无意义音节的优越性是可提供无穷尽的、性质相似的学习材料，并且便于改变和确定数量。
德国心理学家【H.艾宾浩斯】1885年用单音节制作的记忆实验材料,每个音节包括3个外文字母。
第1个和第3个都是辅音，中间是元音,这3个字母的组合以在德语字典中查不到为准，因此称作无意义音节。
无意义音节的优越性是可提供无穷尽的、性质相似的学习材料，并且便于改变和确定数量。
