今天下午，教育 部新闻发言人续梅向新京报记者介绍，针 对近来暴露出的高校教师师德突出问题， 教育部已首次划出针对高校教师的师德禁 行行为“红七条”。
“红七条”被收录在今天正式对外公 布的《教育部关于建立健全高校师德建设 长效机制的意见》中，续梅称，
与此前教育部公布的针对中小学教师违反 师德行为的规章一道，构成了对教师师德 的全覆盖和全口径管理。
今年初，教育部正式公布《中小学教 师违反职业道德行为处理办法》，规定中 小学教师如骚扰学生、体罚学生、要求学 生有偿补课等行为，就属“违反师德”。
“高校师德建设工作一直以来都是各 部门齐抓共管，没有明确责任人和牵头部 门，导致谁都可以管，谁都管不好的现 状。”教育部教师工作司负责人介绍，这 次《意见》就要求高校明确牵头部门，由 相关责任部门组成师德建设委员会。
附：高校教师“红七条”内容
高校教师不得有下列情形：
◎损害国家利益，损害学生和学校合法 权益的行为;
◎在教育教学活动中有违背党的路线方 针政策的言行;
◎在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、 篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经 费以及滥用学术资源和学术影响;
◎影响正常教育教学工作的兼职兼薪行 为;
◎在招生、考试、学生推优、保研等工 作中徇私舞弊;
◎索要或收受学生及家长的礼品、礼 金、有价证券、
◎对学生实施性骚扰或与学生发生不正 当关系;
◎其他违反高校教师职业道德的行为