1）心理内化是促进学生个性发展的关键环节。常见的心理内化形式有（）
A、道德内化、知识内化和情感内化 B、知识内化、道德内化和规范内化
C、道德内化。知识内化和智力内化 D、知识内化、情感内化和智力内化
【答案】C。
2）人身体生长发育的第二高峰期是（）
A、初中阶段B、高中阶段C、大学阶段D、小学阶段
【大德解析】答案A；初中阶段是一个人身体生长发育的第二个高峰期。
3）在教育目的的价值取向问题上，主张教育史为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实、幸福的观点是（）
A、个体本位论 B、社会本位论 C、知识本位论 D、能力本位论
【答案】A。
4）在以下选项中，卢梭关于教育目的确立的理论是（）
A、个体本位论 B、社会本位论
C、教育无目的论 D、个人本位论与社会本位论的统一
【大德解析】答案A；卢梭是个人本位论的代表人物之一。
5）教育目的所要回答的根本问题是（）
A、教育为谁服务 B、教育怎样培养人
C、要把教育引向何方 D、教育要培养怎样的人
【大德解析】答案D。教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总要求
6）教育目的与培养目标是（）的关系
A、普遍和特殊 B、个别与一般 C、具体与抽象 D、基础与扩展
【答案】A。
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