学生做题不认真，计算容易出错，老师该怎么办？

第一种情况是，曾经做过的题目，甚至做过几次且曾评讲过的题目，再做，又错。出现这种情况，老师常批评学生不听讲，不审题。第二种情况是，成绩较好或很好的同学犯低级错误。如：写错别字，“＋”写成“－”，“2×2＝2”等等。学生自己也觉得不可思议：大脑里想的、口里说的都正确，可手写的却是另外一回事。出现这种情况，老师常训斥学生粗心，马虎，心不在焉。老师该怎么办？