回复：小明，滚出去。

老师:狗是怎么叫的，小明回答一下。
小明:小明回答一下
老师:你给我滚出去

老师:用，小红.朋友.我的.是，连成一句话。
一同学:小红是我的朋友。
老师:好。
小明:朋友，小红是我的。
老师：。。。滚

老师：对不起中间加哪两个字最让人伤心？
小明：对三要不起！
老师：老地方。
小明华丽丽的滚到了走廊…

老师:来，小明，你上来说说这道题的做法。
小明:老师，你的意思是让我像老师一样站着讲么？
老师:是的！
小明:来，小王你上来说说！
老师:滚！滚！给我滚！

老师:小明，请形容一下老师在你心目中的形象！
小明:唉～我还是滚出去吧

老师让小明用行走造句。
小明:“美女包夜多少”‘600’
‘500行吗’
行，走。
老师:滚出去

课堂上，老师在讲家族遗传图谱。。。。。
老师:如果一个男人有这种遗传病，但他和一正常女子结婚了，请问他们的孩子患遗传病的概率为多少？
小明:可能为零。
老师:为什么？
小明:因为有隔壁老王。
老师:滚出去！

老师：小明！你平时看电视剧看什么类型？
小明：古装剧！
老师：噢？那好你谈谈你看古装剧受到什么启发！
小明：古代人做生意都会根据顾客的爱好和感受的经营模式投其所好做到真真正正的顾客就是上帝以此就会有更多的回头客！
老师：嗯！不错说得很好，那具体呢？
小明：唉哟喂！大爷楼上请！新来的姑娘可俊俏呢……

老师:用一句话形容人长得丑
小明:此颜差矣
老师:很好，那要是非常丑那？
小明:惨不忍睹-_-||
老师:又老又丑那
小明:跟你一样！
老师:滚出去！

小明：老师，我有礼物送给你
老师：小明还挺懂事，什么礼物
小明：去年买了个表，今天给你送钟来的
老师:滚

老师：同学们，你们都知道带鱼是深水鱼，因为压力大才能生存，陆地上能不能养活”
小明：可以养
老师：怎么养
小明：高压锅
老师：滚

老师:“小明！小明………嗯？小明人呢？”
萌萌:“老师老师，小明今天生病请假了”
老师:“哦！那你今天代替他！”
萌萌:“老师！什么意思”
老师:“滚出去”
萌萌:“小明卧槽你妈逼，害我！”