请教贵校师生一个问题，万分感谢

贵校介绍所说的“建立科学多元的评价与诊断体系”，想请问一下这个评价与诊断具体是怎么实施的？是基于一个软件系统或者网络平台吗？求助，万分感谢。
建立科学多元的评价与诊断体系
多样化的可选择的课程实施，必然需要评价体系的多元化。
过程性评价引导学生关注自己的学习过程，随时随地的记录和反馈，便于学生有针对性地调整自己的行为和学习状态，成为学生学习动力的推动器，也引导学生学会对自己的行为负责。
评价体系变革中的另一项重要内容是学业诊断。我们把考试转变为诊断，通过诊断分析，帮助学生查找问题，为改进教与学提供服务。同时，个性化的学生学业诊断与考试评价分析系统，借助网络平台和数据分析工具，也提供每一位学生不同角度的学业发展信息，为学生的自我管理、自我规划提供服务。