【转】 面对高三 我们该怎么办？

刚进入高三 我们都感到激动 毕竟成为这个学校的“霸主” （高四滚粗） 很好奇高三的学习生活

一段时间后 学习开始了 面对不同于高一高二的学习压力 开始有很多学生处于这样的状态，一方面希望自己能够考上理想的大学，另一方面又害怕因为自身的原因不能实现目标，内心充满了矛盾和不安。

问题的出现有以下几个方面的原因

第一，是学习目标和动力的问题 实际上，绝大多数同学都是有目标的，无论成绩如何，每个人心中都有自己理想大学的样子，而成绩较差的同学往往是由于某种原因导致成绩不良，面对差距的加大，逐渐失去了追赶的信心和勇气，不再相信自己能够实现理想。

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如果认定自己属于这种情况，那么主要问题就在于“自制力”，如果能够自觉进行学习，那么就向着理想迈出了重要的第一步。

第二，就是自制力的问题了 自制力是可以慢慢培养的，制定学习计划是很重要的一条途径。建议学生首先了解自己的学习情况，看看自己哪个学科比较薄弱，每一科又有什么内容掌握不足，然后把它们分配到每天的计划当中，规定一天掌握几个知识点，不求多，但求稳，这样坚持下来一定能够看到自己的进步。

为什么那么多成绩不理想的同学在希望提高的同时又犹豫不前，缺乏自信呢？这是因为他们在看到现实与理想之间的差距时望而却步了。

其实这是因为你把这个目标订的太过久远 如果你把目标分成一个一个的小目标 逐步去完成它们 最后 整个目标就会解决

学习的道理也是一样，要学会将最终目标(考上理想的大学)细化成一个个阶段目标(每天的学习计划)，让自己在不断完成阶段目标的同时，逐渐接近理想，迈向成功。每天都让自己进步一点，积累下来就会是“一大步”。

高三鸭梨山大 有很大的几个压力来源 首先是老师给我们的压力

老师在日常的教学之中通常都会把班里的第一名第二名拿出来单独与省里或者市里的高分重点分比较。老师比较自有老师比较的道理，但一定要知道这时候就要选择性的去听老师说的什么，尤其是来自于班会的

当老师在比较尖子生与好分数之间的差距时，我们所要做的就是思考，为什么我们的成绩会底，可能是有很多原因，例如基础知识不如别人掌握的好，例如计算不如其他同学的快且仔细，这些都是导致我们考试频频失分重要因素，我们不是在老师表扬好同学的时候过分自卑，而是在此刻放下手中的分数认真思考。