壶镇小学把小学生分等级，大家感觉应不应该？求讨论

等级制度自古有之，近朱者赤，人以群分等都是例证。而且我们社会中也无处没有等级，无处不分等级，大学有好坏，中学有重点，小学有实验不实验，学生为何不能分一分呢？位列而有序。且不说分等级的好处，教育的本质之一就是选拔。楼主看开些吧，就是不明确分，老师心里的尺子也明确的很。每年考试也划分优秀线关注线的

不应该，会给等级差的孩子造成阴影，自卑对孩子身心健康伤害很大的。其他孩子会经常抓着这个把柄欺负他。壶镇小学也真是傻了

对孩子心理有影响

再来水一水，所谓下九流是师爷（起码是副科吧）及以下公务员，贩夫走卒，鸡鸣狗盗。有什么感想吗？有那个本事谁不想当县官上九流 ，不过是出身还有资质有限啊，难道6自己孩子就那个资质你就鼓励他当飞行员吗

如果用下九流的说法，难道是下九流的家长为不能进士及第的子女不能封王拜相而抱怨制度不公社会不平吗

特回楼上及楼主。行者对待问题总有独到的见解，在帖中有条有理娓娓道来，颇令人敬佩。不过此处小弟对于行者及楼主观点有别，又甚感于社会时下流行的一些言行的弊端，作为一个他乡之人，总有痛犹己身之感。
再此劝楼主还是不要白忙活问教育局了。为何这些东西会屡禁不止？社会等级，只要是一个健康向上的社会总会自然形成，即使是被打破了砸烂了，也会破而重生（你懂的）。即使教育局迫于压力发文取消差生标记，取缔“违规操作”，你的孩子就不是C生了吗？在老师在同学的眼里，即使不分，也早已经存在，生态链自然生长。反而老师这样做，有助于孩子针对性学习。
你这样做只会扰乱正常教学，甚至让老师知道是哪位孩子的家长去反应的，会对这位孩子有看法，不更让你得不偿失吗？
再者，小弟觉得，楼主应该做的是承认孩子的暂时落后，鼓励孩子正面事实，正确认识自己，鼓励孩子积极阳光，告诉他爸妈关注的是你的努力，而不是成绩？
传递给孩子：爸妈会努力，我们甘于平凡，但也享受平凡与安逸，而不是对抗制度。孩子，你能行吗？
更重要的是，既然孩子无法在学习上找到成就感，引导他适当调整到健康而利于发展的道路上来，而切莫等到青春叛逆期，孩子打架抽烟恋爱了，再来父子对抗，那种盲目和愤怒，多少人为之迷茫？

正常〉有利于管理,提高竞争力。

正常〉有利于管理,提高竞争力。