数学复习一定要有侧重点：1、以学生为复习的重点，这一点主要让学生去发现、提出问题，教师只做提示、引导，把探索、总结、运用的主动权留给他们，经过他们努力后形成的方法，一定要比老师强加给的更适合他们。2、把复习的重点放在未掌握知识上，这样避免了学生复习过程中大量的重复作业，学生缺什么，我们就通过复习补什么，强化什么。3、把复习的重点放在中等和中等以下的学生身上，好学生本来底子就不错，复习就是查漏补缺，决定成绩整体的应该是大多数和学困生，复习时应该把他们作为重点。4、精讲巧析，洞察学生的缺陷，及时对症下药，使学生做到知彼知己，让学生学会正确评估自我，自觉的查漏而达到补缺。