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再见在相见
人人参与评估；海纳百川，经世致用；14000多；暂缓通过；20%；现场考察；促进质量提高；思想道德素质教育；海口大学；课外科技；毕业生评价；2008年3月；（实施培养方案）；学生为本；素质；11月24日-27日；11000多；八项指标；50个；心理健康月；学习氛围；坚决抑制考试作弊现象；10；学习和生活；教学大纲；人文素养与专业素质；随机访谈；4；堆放杂物，晾晒衣服；爱校如家，全力以赴；经济困难学生。
A,A,C,(A),A,ABCDEF,B,A,D,A,D,A,A,D,ABCDE,D,B,B,D,F,F,B,A,ABC,B。
阅读自评材料，实地调研考察：包括现场深入访谈 听课 查阅资料 考察 座谈等，汇总考察情况，形成评估评论，通报评估意见，反馈评估意见。
专家评估期间，学生们应该把自己最优秀的一面展现给专家。例如：早起晨读早锻炼，整理内务卫生，坚持叠被子，保持床上床下桌下的干净整洁；遵守课堂行为规范，不在公共场所谈恋爱或有其他不文明行为举止；积极参加体育活动和课外活动；见到专家要有礼貌的打招呼，回答专家的问题要有礼貌，并把握好分寸
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阅读自评材料，实地调研考察：包括现场深入访谈 听课 查阅资料 考察 座谈等，汇总考察情况，形成评估评论，通报评估意见，反馈评估意见。
专家评估期间，学生们应该把自己最优秀的一面展现给专家。例如：早起晨读早锻炼，整理内务卫生，坚持叠被子，保持床上床下桌下的干净整洁；遵守课堂行为规范，不在公共场所谈恋爱或有其他不文明行为举止；积极参加体育活动和课外活动；见到专家要有礼貌的打招呼，回答专家的问题要有礼貌，并把握好分寸
