1，《赌神是怎样炼成的》常规议论文版：
看到老师给我布置下的检讨题目，我不禁低头沉思了片刻，“赌神”这样一个由90年代港片引进的词汇，本不应该会和我一个豆蔻年华的少女车扯上关系，但是偏偏因为我上课打牌的行为，让老师给我下了这样一个定义。我并不认为这是一个褒义词，从小受到的教育告诉我，“赌”是一种极端恶劣的行为，赌博本身并不应因是否牵扯到金钱而有罪恶程度的深浅，就好比说杀一人并不能比杀十人的罪行轻，只能说它引起的社会危害没有那么大，却不能掩盖错误的本质。或许因为我上课打牌就这么比喻有些过度，但是换一个角度想想，首先我无视的是校规校纪，再其次我违背的是基本的优质素养，打牌本就是赌博的另外一种代名词了，我既然赌博，就算无关金钱但是还是会引起恶劣的反响，其一影响了课堂纪律干扰了其他同学的学习环境，其二容易引发自己和同学间的情绪波动，严重时会不利于团结造成极端恶劣的后果，其三让自己养成了坏习惯，降低了自己的素质水平。我本身是一名医护在读学生，我学习的根本是造福社会服务社会为社会带来正面影响。我不认真学习学艺不精将来步入社会无法胜任自己的工作是一件很严重的事情，更不能将赌博的恶习带到工作中去，我已经深深认识到自己的错误并且深刻的反省了，希望老师给予我改正的机会，我承诺以后绝不会再有类似的情况发生。

2，《赌神是怎样炼成的》死皮赖脸强词夺理议论文版：
纸牌游戏在当今社会中，已经和围棋象棋等脑力运动划归为同一种生活方式，用古人的话来划分，这便也是一种博弈。博弈和赌博是两个概念，赌博是单纯的为某种利益而进行的博彩行为，而博弈却是不牵扯利益关系的一种脑力的锻炼。或许这个时候有人会提出反对，即使是博弈也要分清楚场合，的确我承认在晚自习的课堂上进行这种活动不是正经的行径，但是作为一种爱好而且需要在安静的环境下进行的行为，我是想不出除了晚自习还有什么时候能成为这种运动的时间段，再其次，在劳逸结合的大前提下，在安静思考不影响同学学习的大环境下，我认为进行此类活动虽然不能被提倡，但是也不是大的过错，但凡任何问题都要用多角度去看待，列宁合理的运用马哲理念和社会主义共产主义理念进行了十月革命建立了苏维埃政权，而同样的社会制度和理念在斯大林手中却被极端化了最终引起了个人崇拜现象致使在其后的东欧逐渐发生变化最终在戈尔巴乔夫时代引发了大爆炸。由此可见任何事到极端都不能保证其百分之百的本质，就像学习和工作，司机不能疲劳驾驶，换一个想法，学生过度的学习也不见得是正确的，我在感觉自己疲惫的时候，用这么一种开阔脑力的方式来达到休息的目的，并不能说是完全错误的，首先我要对自己负责，让自己的身体不再学习的重压下垮掉，我才能有更多的精力去投入到学习当中。

故事不错