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初中数学总复习提纲

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第一章 实数 
★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 
☆内容提要☆ 
一、 重要概念 
1.数的分类及概念 
数系表: 


说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏) 
2)有标准 
2.非负数:正实数与零的统称。(表为:x≥0) 
常见的非负数有: 
性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。 
3.倒数: ①定义及表示法 
②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.0<a<1时1/a>1;a>1时,1/a<1;D.积为1。 
4.相反数: ①定义及表示法 
②性质:A.a≠0时,a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。 
5.数轴:①定义(“三要素”) 
②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。 
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数) 
定义及表示: 
奇数:2n-1 
偶数:2n(n为自然数) 
7.绝对值:①定义(两种): 
代数定义: 


几何定义:数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 
②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。 
二、 实数的运算 
1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方) 
2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的] 
分配律) 
3. 运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左” 
到“右”(如5÷ ×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。 
三、 应用举例(略) 
附:典型例题 
1. 已知:a、b、x在数轴上的位置如下图,求证:│x-a│+│x-b│ 
=b-a. 


2.已知:a-b=-2且ab<0,(a≠0,b≠0),判断a、b的符号。 

第二章 代数式 
★重点★代数式的有关概念及性质,代数式的运算 
☆内容提要☆ 
一、 重要概念 
分类: 



1.代数式与有理式 
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。单独 
的一个数或字母也是代数式。 
整式和分式统称为有理式。 
2.整式和分式 
含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。 
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。 
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。 
3.单项式与多项式 
没有加减运算的整式叫做单项式。(数字与字母的积—包括单独的一个数或字母) 
几个单项式的和,叫做多项式。 
说明:①根据除式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。②进行代数式分类时,是以所给的代数式为对象,而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时,是从外形来看。如, 
=x, =│x│等。 
4.系数与指数 
区别与联系:①从位置上看;②从表示的意义上看 
5.同类项及其合并 
条件:①字母相同;②相同字母的指数相同 
合并依据:乘法分配律 
6.根式 
表示方根的代数式叫做根式。 
含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式。 
注意:①从外形上判断;②区别: 、 是根式,但不是无理式(是无理数)。 
7.算术平方根 
⑴正数a的正的平方根( [a≥0—与“平方根”的区别]); 
⑵算术平方根与绝对值 
① 联系:都是非负数, =│a│ 
②区别:│a│中,a为一切实数; 中,a为非负数。 
8.同类二次根式、最简二次根式、分母有理化 
化为最简二次根式以后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。 
满足条件:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。 
把分母中的根号划去叫做分母有理化。 
9.指数 
⑴ ( —幂,乘方运算) 


① a>0时, >0;②a<0时, >0(n是偶数), <0(n是奇数) 
⑵零指数: =1(a≠0) 
负整指数: =1/ (a≠0,p是正整数) 
二、 运算定律、性质、法则 



IP属地:北京1楼2008-03-21 00:25回复
    第三章 统计初步 
    ★重点★ 
    ☆ 内容提要☆ 
    一、 重要概念 
    1.总体:考察对象的全体。 
    2.个体:总体中每一个考察对象。 
    3.样本:从总体中抽出的一部分个体。 
    4.样本容量:样本中个体的数目。 
    5.众数:一组数据中,出现次数最多的数据。 
    6.中位数:将一组数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数据的平均数) 
    二、 计算方法 
    1.样本平均数:⑴ ;⑵若 , ,…, ,则 (a—常数, , ,…, 接近较整的常数a);⑶加权平均数: ;⑷平均数是刻划数据的集中趋势(集中位置)的特征数。通常用样本平均数去估计总体平均数,样本容量越大,估计越准确。 
    2.样本方差:⑴ ;⑵若 , ,…, ,则 (a—接近 、 、…、 的平均数的较“整”的常数);若 、 、…、 较“小”较“整”,则 ;⑶样本方差是刻划数据的离散程度(波动大小)的特征数,当样本容量较大时,样本方差非常接近总体方差,通常用样本方差去估计总体方差。 
    3.样本标准差: 
    三、 应用举例(略)


    6楼2008-04-03 21:00
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      第六章 一元一次不等式(组) 
      ★重点★一元一次不等式的性质、解法 
      ☆ 内容提要☆ 
      1. 定义:a>b、a<b、a≥b、a≤b、a≠b。 
      2. 一元一次不等式:ax>b、ax<b、ax≥b、ax≤b、ax≠b(a≠0)。 
      3. 一元一次不等式组: 
      4. 不等式的性质:⑴a>b←→a+c>b+c 
      ⑵a>b←→ac>bc(c>0) 
      ⑶a>b←→ac<bc(c<0) 
      ⑷(传递性)a>b,b>c→a>c 
      ⑸a>b,c>d→a+c>b+d. 
      5.一元一次不等式的解、解一元一次不等式 
      6.一元一次不等式组的解、解一元一次不等式组(在数轴上表示解集) 
      7.应用举例(略


      9楼2008-04-03 21:01
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        天啊。。老师都没发完啊。。

        让我补充下了~


        14楼2008-04-03 21:03
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          辛苦你了


          IP属地:北京15楼2008-04-03 23:07
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            • 125.34.25.*
            water841018您是


            16楼2008-04-09 00:25
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              • 219.236.61.*
              water841018就是李老师


              17楼2008-04-14 21:57
              回复
                • 60.211.168.*
                这样就发完了?


                18楼2008-06-06 09:03
                回复
                  • 60.211.168.*
                  该考试了.怎样才能记牢呢?


                  19楼2008-06-06 09:08
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                    ① a>0时, >0;②a<0时, >0(n是偶数), <0(n是奇数) 
                    ⑵零指数: =1(a≠0) 
                    负整指数: =1/ (a≠0,p是正整数) 
                    a>0时,a<0时,(是偶数


                    IP属地:北京20楼2008-06-08 13:34
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                      • 221.218.42.*
                      e


                      21楼2008-06-08 13:37
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                        1. 已知:a、b、x在数轴上的位置如下图,求证:│x-a│+│x-b│ 
                        =b-a. 

                        x-a│+│x-b| = (2x-a)(2x-b)


                        IP属地:北京22楼2008-06-08 14:01
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                          • 221.218.42.*
                          对了


                          23楼2008-06-08 14:02
                          回复
                            :⑴a>b←→a+c>b+c 
                            ⑵a>b←→ac>bc(c>0) 
                            ⑶a>b←→ac<bc(c<0) 
                            ⑷(传递性)a>b,b>c→a>c 
                            ⑸a>b,c>d→a+c>b+d. 


                            a>b←→ac<bc(c<0)
                            a<b,c>d,a+c<b+d


                            IP属地:北京24楼2008-06-08 14:18
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                              • 221.218.42.*
                              e,对了


                              25楼2008-06-08 14:24
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