我小孩很小的时候，他会拿那个彩色笔，在墙壁上画。
　　你说我气不气，我当然气吖。但是我不会骂他，因为我骂他没有用。要做有用的事，要做有效的事，要做有价值的事。
那我要有效怎么办？
　　我就笑笑跟他讲说，你这么会画画，我从来没有注意过。我是使他开心，然后一个人他要接受你的时候，他要在开心的状态之下，他才会接受你。
　　我要达到我的 目的，第一个，我一定要让他开心。
听清楚一句话，当一个人开心的时候，他是完全没有抵抗力的。所以中国人让人家开心，是准备要进攻他的，不是说让你开心就算，开心又怎么样。
我说你这么会画画，我怎么没注意到，他就很开心，他就不会防备我，我就可以攻他。
　　我说你再画，你画完以后，我们礼拜天拿回去给祖父看，看看你画不画得好。
老讲大人给小孩不要斗力嘛，你跟他斗力干什么，你要斗智嘛。小孩一定这样回答，这是十拿九稳的，他说：“爸爸，画在墙壁上，怎么拿得回去呢？”
　　我说：“对啊，怎么我没想到呢，那要怎么才能拿得回去呢？”
　　他：“要画在纸上啊。”
　　我说，“哎耶，你聪明，你聪明。”“那你要不要画在纸上”
他就去画在纸上，我的 目的就达到。然后他画在纸上以后，我真的礼拜天就带他回去，因为一切都在我掌握之中嘛。
　　祖父一定夸奖他，哎呦，画得真好啊。一定的嘛。
那回来，我就要 打铁要趁热喔。
　　我说：“你要不要在墙壁上再画？”
　　他说，“我才不要”
我说：“为什么不要呢？”
　　他说：“那又带不动的，画在墙壁上干什么”
我说：“那我帮你擦好了。”
　　他说：“不要你擦，我自己会擦。”
你看，他擦得好好的。我还是很教他，我还是很严格啊，我还是达到目的吖。为什么不可以呢？你干嘛跟他直来直往呢，你直来直往他就听不进去嘛。
　　所以中国人的沟通跟西方人的沟通是不一样的。
　　我（教授）希望大家记住，【你讲的第一句话，要让对听得进去，你才有功能。根本他听不进去，你再对也没有用。】
大人讲话，要站在小孩立场，要让小孩听得进去，你才是成功。你讲了半天，他根本听不懂，有什么用？
　　你随时要改善你的子女的行为，但是一定要有效，没有效的事情，你自己要调整，但是绝对不能放过他，这样就对了。
　　老讲一个人第一次错，你没有讲他，第二次错你讲他，他就觉得很奇怪。为什么上次可以，这次不可以？那就是你高兴的时候就可以，不高兴的时候就不可以。
　　父母难就难在这里，这次他在画，你因为心情很高兴，或者忙别的事情，你没有讲他，他就认为没有错啊。第二次再画，你骂他，他就觉得，是你不高兴，不是我错，我有什么错。
所以 以后他就躲着你嘛，你看很多子女老躲着爸爸。
　　就是（小孩认为爸爸）他一不高兴，我就倒霉。不是我说我做错了他才骂我，不是。
　　他不会把自己错，跟爸爸发脾气连在一起。他的连接线是，爸爸不高兴，我就倒霉。那他对爸爸完全没有信心。
我们让小孩知道说，爸爸不高兴、爸爸生气、爸爸打你，是因为你犯错，不是爸爸（特意）要打你，他没有理由要打你，你就成功。
我们的语言，小孩听不懂，我们的动作，小孩更看不懂，这是做大人应该去了解的。
始于０９:３０《亲子关系》14 责骂体罚V.S不打不罚.mp3
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一个小孩做错事，千万千万记住，大人不可以放过他。大人放过小孩的错过，大人就是没良心。（０８:１０）
其实我还进一步建议各位，包括别人小孩，你都要尽心去教他。
你儿子的朋友，到你们家来，你先看看他，鞋子很脏。
　　“哎，你鞋子在外面踩一踩，把泥巴踩掉，欢迎你进来。”
　　他也学到一点，你也不会事后骂他，你的小孩也不会觉得很难过。
这才是大人的责任，我们现在是搞错了。不是我们道理错，而是我们没有去体会这个道理吖。幼吾幼以及人之幼。
　　我们不但要教自己小孩，而且要教别人的小孩，因为他都是国家未来的主人翁嘛。
　　所有小孩都坏的，你的小孩好的也没有用，他迟早被拖累掉。