首先上周留的题目大家做对了吗？ 鑫哥很生气 目前为止没有人在下面回答，在此先公布答案 ，就是先转化成10进制在编程其他进制啦
今天的课开始了，先来回忆一下上次的课吧，首先是标示符的命名要求，
1）由字母、数字、下划线组成
2）数字不能开头
3）不能是关键字
4）区分大小写
5）“顾名思义”
然后就是第二个 知识点，进制转化，回忆一下是怎么转化的，来看看这个例子，是不是有点感觉了
10101010.01010101）2=（）8=（）10=（）16
（123.456）10=（）2=（）8=（）16
分割线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
下面开始今天的课
今天要讲的是数据类型，说到数据类型，下面首先有个问题，首先是数据的含义，数据就是数值，也就是我们通过观察、实验或计算得出的结果。数据有很多种，最简单的就是数字。数据也可以是文字、图像、声音等。数据可以用于科学研究、设计、查证等。但是编程中计算机很傻，能读懂的数据很少，基本是整型，实型，字符型的基本型，以数组、结构、共用体的构造数据类型，还有指针类型、空类型。目前我们是初学者，所以考虑的是基本型。
这节课的第二个知识点，就是常亮和变量。
常量：在程序运行过程中，其值保持不变的量
变量：在程序运行过程中，其值是可以改变的量
要素：1）变量名：遵循标识符的命名规则（可以找同学说一下）
2）变量值：存放在内存中，通过变量名引用变量的值
这节课的第三个知识点是整型数据
（一）整型常量
分类：1 十进制：25 -34
2 八进制：以0开头 012√ 0456√ 078×（此 为一个考点）
3 十六进制：以0x或0X开头 0x45 0X-123 0XAf
（二）整型变量
1分类：基本整型 int 4字节 32位
短整型 short 2字节 16位
长整型 long 4字节 32位
无符号整型 unsigned int 等（不作为重点，认识即可）
2整型变量的定义：
int a;
int x,y;
shorta,b,c;
说明：1）一个类型说明符之后可以同时定义多个相同类型的变量，之间用逗号隔开
2）最后一个变量之后要加分号
3）变量在使用之前要先定义
参照上面的知识点，对照第16、22、24、27、33、35、36、61、68、71、72、75套修改，做一做。
看完整型数据下面是实型数据
（一）实型常量
1 表示方法：
1）十进制：2.34 -5.67 -2. .34
2）指数：123.45=1.2345*102=1.2345E2
即aEn（a为十进制数，n为十进制整数）
注意：（1）aEn都不可以省略
（2）n必须是十进制整数（考点）
（3）“E”也可以为“e”
（二）实型变量
1 分类：单精度：float 4字节 32位
双精度：double 8字节 64位
长双精度 long double （了解即可）
2 定义形式：
float x;
double a,b;
float a,b,c;
例：3+4.3 = ？（同学们仿照整型变量的例子做）
第四个知识点是字符型数据
（一）字符型常量
1 定义：用一对单引号引起来的单个序列
‘a’ √ ‘3’√ ‘ ’ √ ‘’× ‘abc’ ×
2 转义字符：一种特殊的字符数据，以反斜杠开头（结合书20页）
第80、82套修改
（二）字符型变量（考点）
1 字符变量是用来存放字符常量，它只能放一个字符
2 定义形式：char c1,c2;
c1= ‘a’;
c2= ‘3’;
字符变量在内存中占1个字节，即8位
例：#include <stdio.h>
main()
{
char a;
int b;
a = ‘A’;
b = a +32;
printf(“%c\n”,b);
printf(“%d\n”,b);
}
大小写字母之间转换：任意输入一个小写字母，转换成对应的大写字母（任意输入：scanf(“%c”,&a);）
（三）字符串
1 定义：用一对双引号引起来的若干个字符序列
“good morning!” “a”
第五个知识点是变量赋初值
C语言中允许定义变量的同时赋初值，叫做初始化。
int a;
a = 3; ==》 inta = 3; （考点）
int a,b,c = 3; （表示只有c=3，而a和b没有赋初值）
int a,b,c; a=b=c=3; （表示a，b，c都为3）
所以：int a = b = c = 3; 这样的写法是不合法的 （考点）
int a=3,b=3,c=3; 第52套修改
第六个知识点是算术运算符及表达式
（一）基本的算术运算符
+ - * 与数学相同
/ ：C语言中规定，两个整数相除，结果为整数，小数直接舍去（考点）
5/2 = 2 第8、12、14、58套修改 第43套填空
% ：求余。C语言中规定，%的左右必须为整型数据。（考点）
5%2 = 1 12%12345 = 12 123456%10 =6
5.1%2=？× 5%1.2=？× 5.1%1.2=？×
请同学们参照上面的知识点做一做第10、11、28套修改
（二）算术表达式
用算术运算符将两个操作数连接起来构成的式子
a + b 5 – 4 % 2
（三）优先级和结合性（书上28页，很重要，尽快了解，背下来）
优先级：先算优先级高的，后算低的
结合性：a = b = c = 4; （从右往左算，典型的赋值语句）
下面这个是重点哦
自增自减运算
作用：使变量的值增1或减1，例如：
++i --i （表示在使用i之前，先使i的值加（减）1）
i++ i-- （表示在使用i之后，使i的值加（减）1）
i++和++i 相当于 i = i + 1。 但是，++i是先执行i = i + 1，再使 用i的值；而i++是先使用i的值，再执行i = i + 1。
例：int i,j; i = 3;
1） j = ++i; （i的值先变成4，再赋给j，j的值为4）
2） j = i++; （先将i的值3赋给j，j的值为3，然后i变成4）
3) printf(“%d”,++i);
4) printf(“%d”,i++);
难点练习：#include <stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
a = 2;
b = 3;
c = (a++)* (b++);
printf(“%d\n”,a);
printf(“%d\n”,b);
printf(“%d\n”,c);
}
参照第3、86、88套修改题 第12、36套填空
输出结果为：3
4
6
今天的课开始了，先来回忆一下上次的课吧，首先是标示符的命名要求，
1）由字母、数字、下划线组成
2）数字不能开头
3）不能是关键字
4）区分大小写
5）“顾名思义”
然后就是第二个 知识点，进制转化，回忆一下是怎么转化的，来看看这个例子，是不是有点感觉了
10101010.01010101）2=（）8=（）10=（）16
（123.456）10=（）2=（）8=（）16
分割线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
下面开始今天的课
今天要讲的是数据类型，说到数据类型，下面首先有个问题，首先是数据的含义，数据就是数值，也就是我们通过观察、实验或计算得出的结果。数据有很多种，最简单的就是数字。数据也可以是文字、图像、声音等。数据可以用于科学研究、设计、查证等。但是编程中计算机很傻，能读懂的数据很少，基本是整型，实型，字符型的基本型，以数组、结构、共用体的构造数据类型，还有指针类型、空类型。目前我们是初学者，所以考虑的是基本型。
这节课的第二个知识点，就是常亮和变量。
常量：在程序运行过程中，其值保持不变的量
变量：在程序运行过程中，其值是可以改变的量
要素：1）变量名：遵循标识符的命名规则（可以找同学说一下）
2）变量值：存放在内存中，通过变量名引用变量的值
这节课的第三个知识点是整型数据
（一）整型常量
分类：1 十进制：25 -34
2 八进制：以0开头 012√ 0456√ 078×（此 为一个考点）
3 十六进制：以0x或0X开头 0x45 0X-123 0XAf
（二）整型变量
1分类：基本整型 int 4字节 32位
短整型 short 2字节 16位
长整型 long 4字节 32位
无符号整型 unsigned int 等（不作为重点，认识即可）
2整型变量的定义：
int a;
int x,y;
shorta,b,c;
说明：1）一个类型说明符之后可以同时定义多个相同类型的变量，之间用逗号隔开
2）最后一个变量之后要加分号
3）变量在使用之前要先定义
参照上面的知识点，对照第16、22、24、27、33、35、36、61、68、71、72、75套修改，做一做。
看完整型数据下面是实型数据
（一）实型常量
1 表示方法：
1）十进制：2.34 -5.67 -2. .34
2）指数：123.45=1.2345*102=1.2345E2
即aEn（a为十进制数，n为十进制整数）
注意：（1）aEn都不可以省略
（2）n必须是十进制整数（考点）
（3）“E”也可以为“e”
（二）实型变量
1 分类：单精度：float 4字节 32位
双精度：double 8字节 64位
长双精度 long double （了解即可）
2 定义形式：
float x;
double a,b;
float a,b,c;
例：3+4.3 = ？（同学们仿照整型变量的例子做）
第四个知识点是字符型数据
（一）字符型常量
1 定义：用一对单引号引起来的单个序列
‘a’ √ ‘3’√ ‘ ’ √ ‘’× ‘abc’ ×
2 转义字符：一种特殊的字符数据，以反斜杠开头（结合书20页）
第80、82套修改
（二）字符型变量（考点）
1 字符变量是用来存放字符常量，它只能放一个字符
2 定义形式：char c1,c2;
c1= ‘a’;
c2= ‘3’;
字符变量在内存中占1个字节，即8位
例：#include <stdio.h>
main()
{
char a;
int b;
a = ‘A’;
b = a +32;
printf(“%c\n”,b);
printf(“%d\n”,b);
}
大小写字母之间转换：任意输入一个小写字母，转换成对应的大写字母（任意输入：scanf(“%c”,&a);）
（三）字符串
1 定义：用一对双引号引起来的若干个字符序列
“good morning!” “a”
第五个知识点是变量赋初值
C语言中允许定义变量的同时赋初值，叫做初始化。
int a;
a = 3; ==》 inta = 3; （考点）
int a,b,c = 3; （表示只有c=3，而a和b没有赋初值）
int a,b,c; a=b=c=3; （表示a，b，c都为3）
所以：int a = b = c = 3; 这样的写法是不合法的 （考点）
int a=3,b=3,c=3; 第52套修改
第六个知识点是算术运算符及表达式
（一）基本的算术运算符
+ - * 与数学相同
/ ：C语言中规定，两个整数相除，结果为整数，小数直接舍去（考点）
5/2 = 2 第8、12、14、58套修改 第43套填空
% ：求余。C语言中规定，%的左右必须为整型数据。（考点）
5%2 = 1 12%12345 = 12 123456%10 =6
5.1%2=？× 5%1.2=？× 5.1%1.2=？×
请同学们参照上面的知识点做一做第10、11、28套修改
（二）算术表达式
用算术运算符将两个操作数连接起来构成的式子
a + b 5 – 4 % 2
（三）优先级和结合性（书上28页，很重要，尽快了解，背下来）
优先级：先算优先级高的，后算低的
结合性：a = b = c = 4; （从右往左算，典型的赋值语句）
下面这个是重点哦
自增自减运算
作用：使变量的值增1或减1，例如：
++i --i （表示在使用i之前，先使i的值加（减）1）
i++ i-- （表示在使用i之后，使i的值加（减）1）
i++和++i 相当于 i = i + 1。 但是，++i是先执行i = i + 1，再使 用i的值；而i++是先使用i的值，再执行i = i + 1。
例：int i,j; i = 3;
1） j = ++i; （i的值先变成4，再赋给j，j的值为4）
2） j = i++; （先将i的值3赋给j，j的值为3，然后i变成4）
3) printf(“%d”,++i);
4) printf(“%d”,i++);
难点练习：#include <stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
a = 2;
b = 3;
c = (a++)* (b++);
printf(“%d\n”,a);
printf(“%d\n”,b);
printf(“%d\n”,c);
}
参照第3、86、88套修改题 第12、36套填空
输出结果为：3
4
6
