想说爱你不容易
江苏距离5303588
前 言
“脸上云淡风轻时，谁也不知道你的牙咬得有多紧；走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的於青；笑得没心没肺，没有人知道哭起来时无声无泪；要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我们没有改变不了的未来。”
不想回去的曾经
一直以来女儿就是我的主心骨，是我的天我的地，曾经一直幻想着自己如何当一个好妈妈，如何把自己的女儿教育得优秀出众。因为“爱”，我“刻薄”了自己，放弃了自己所有的时间，全身心地投入到家庭、工作、孩子中。不管什么事都尽可能地替孩子想了、做了，可谓“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。在生活上我无微不至地照顾，剥夺了孩子太多的权利和锻炼机会，在学习上我指挥性让孩子跟着我的步调走，压制了孩子太多的自主性。一直以为只要让孩子吃好、穿好，给予她最好的生活条件，最好的教育环境就是对孩子最好的爱；也一直认为全面为孩子安排所有自己认为正确的路，让孩子按部就班地走就是履行了自己最大的责任。纵观曾经，那自认为完美的一套教育方法与理念如今却感觉有太多的漏洞与不足。从来没有想过有些路并非孩子要走的，孩子并非我的附属品，它有犯错误，然后认知，然后再改正的一个权利，而我恰恰“慈母多败儿”地让她失去了这样一个走弯路去欣赏不一样风景的权利。有话说：“没有不好的庄稼，只有不会种庄稼的人”，这话用在育儿上我觉得真的非常形象，孩子的成长之路就是一个不断跌倒与爬起的过程。我们要做的是陪伴、是引导，而不是拐杖、不是指挥。
CD，你是我心口的痛
生活就是这样，或惊喜，或悲哀，我怎么也没有想到，如此用心地去爱自己唯一的“小东西”，却还是在她四周岁半那年（2009年8月），收获了CD。当得知女儿得了ＣＤ症后，我和群友们一样，所有的希望感觉都化为了泡影，我看不清孩子的未来在哪里，更不知道该如何去面对孩子的一切。我发疯似的查阅资料，了解CD的相关知识、特性、处理、发展、可能会导致的并发症等等。
唯一值得庆幸的是，医生还算负责，告知了我一句至今始终烙在心里的话“除非症状严重影响到学习和生活，才考虑用药”！
其实在确诊前孩子已经出现过或多或少的症状，只是当时并未引起我的在意，把ＣＤ的一些早期症状当成了一个坏习惯看待，眨眼视为了眼睛炎症或者疲劳，通过眼药水缓解；下蹲视为了孩子爱干净，不舒适，通过给孩子清洗缓解………所有的这些都并没有让我意识到孩子已经出现了不正常的一些情况，直到2009年的8月孩子那持续不停地眨眼维持了一个月都没有得到缓解，无论是眼药水还是我们的指责和批评都无法让孩子的这个“坏习惯”消失，相反情况越来越糟糕，终于触动到了我那敏感而脆弱的神经，利用网络、利用度娘让我第一次真正接触到了“小儿抽动秽语综合症”；那心痛的感觉至今记忆犹新，胸口像被块大石头压着，喘不上气来，心像被刀子割得破碎不堪，任由眼泪像断了线的珠子肆意地流淌。
因为爱，所以爱
ＣＤ它就是这样，说来就来了，不给我任何的准备，而我却不能选择逃避，只能坦然迎接它的到来。ＣＤ的症状严重起来是很恐怖，可是ＣＤ可能会随之伴来的其它一些情况，例如：多动、抑郁、强迫、情绪障碍、自残等相关状况也同样引起了我的关注与重视。针对多动问题，于是我开始有意识地培养孩子一些静坐的能力，比如让孩子学画画、和孩子一起亲子阅读、和孩子一起拼图做手工、和孩子一起玩橡皮泥、和孩子一起进行串珠等精细活的训练、甚至还把闲置在家里的感统大球拿出来再次利用……
在这里我着重说一下阅读习惯的培养，因为我家就是同时操作了（1）和（2）两个时段，孩子现在有个非常良好的阅读习惯，爱看书，且一看几小时都没问题（从来不看漫画类书）。早期孩子小，所以阅读氛围非常重要，（1）对于小点的孩子就得从绘本开始看起（图画鲜艳，字大且少），由父母读，孩子听到父母读，孩子边听边看再到父母读，孩子手指，最后到父母读，孩子参与读。这一步一步循序渐进的过程既增强了亲子间的感情，又培养了孩子阅读的习惯和能力，一举双得之事。（2）对于大点的入学的孩子，课外阅读首先就该培养大声朗读的习惯，起步可以只要求十至十五分钟安静坐在那里读，只要孩子在读，不管他记进去多少，我们的目的就是静坐读，其它不作要求，然后再不断根据孩子情况增加到每天半小时，接下来就是保持下去，经过一段时间的坚持，阅读习惯基本就会形成。
在孩子ＣＤ确诊后，眼部症状和发声的ＣＤ症状在一个月不到全部都得到了恢复（未用药），可是更可怕的事情让我再次跌落谷底，我一直没在意的孩子的一种情况现在越发严重了，孩子除了怕黑还特别怕头发和毛绒玩具，线头之类的东西，而且这种怕不是一般的怕，比如：她在不定时地看到哪里有一根头发，就会吓得嘴巴发出“哦哦哦哦”的声音，且每一个“哦”都会带着一个快速耸肩的症状；她穿着袜子，可是袜子内里肯定有线头呀，孩子会突然扔掉手里的袜子，然后出现前面见头发时的症状，满屋跑亦或站在某处就僵立在那儿重复那动作，久久回不过神来；穿衣服时，袖子里如果有线头，我得撑着衣服，孩子手掌握拳快速穿过袖子到头，如果没有穿过，孩子就会迅速收回手；漂亮的芭比娃娃、可爱的毛绒玩具，因为它们或者有头发，或者有毛，所以孩子虽然爱可是却不敢触及，一触及就会有上述的症状…………
当时可能心力真的太弱了，不知道该如何面对的我带着孩子去了本地的102精神病院检查，医生说孩子没有病，是大人有病，我无法体会其中的含义，难道孩子的这些情况是正常的吗？可是孩子已经被确诊为了ＣＤ，虽然表现出来的症状只会持续不久的时段，可是这毛绒、这线头、这头发随时随处可见，孩子如此的惧怕肯定还是存在问题的呀，回来后的我调整了心态，开始自己想办法解决。
（1）头发、毛绒、线头其实都是同类的东西，我只要解决了其中一样，其它处理起来就会方便很多，于是我就从家里的毛绒玩具、芭比娃娃下手，我先自行和这些玩具玩，自言自语，时而帮芭比梳头、时而模仿毛绒小动物说话，起初孩子并不予理睬，只是远远的观望，可我深情并茂盛的演出孩子始终还是抗拒不了诱惑，我每天都不定时地一个人自娱自乐演绎那么几次，孩子多远远观望开始到小移玉步，慢慢向我靠近，我知道时机已经成熟了，于是我会在玩的过程中，装作很随意地样子说：“宝贝，快，帮妈妈拿个牛皮筋来，妈妈给芭比扎了个漂亮的小辫。”孩子听到后没有想太多，会径直去拿牛皮筋，拿过来后，我一边不停地和芭比说话，一边不停地和孩子说话，让孩子没有时间自己去思维，我故意掉下牛皮筋，然后让孩子帮我抓娃娃的小辫，我边捡牛皮筋，边把孩子的注意力引向牛皮筋上，而没有时间去想手上抓的是头发类的东西。穿袜子我会让孩子自己穿，而我就在旁边不停地和孩子说话（和袜子本身或者穿袜子都无关的话题），引开她的那些不正常思维和想象。就像这样类似的方法，我不厌其烦地重复操作着，也不知道过了多久，我再看孩子时，孩子的这些情况都没有了，而我也会有意识地带孩子逛毛绒玩具店，诱惑孩子要求买那些可爱的毛绒玩具，目的就是让她能够从容接受它们。
（2）其实我也是一个怕黑的人，可是面对孩子无止境地胆小怕黑，还是会让我有些担忧，家中有上下两层，天黑了她不敢一个人上楼；楼下客厅开着灯，房间如果没有人，即使有灯，她都不敢进房间拿东西；一个人好好地看书，突然发现没人，会吓得嘴巴嚷嚷：“啊，怕怕……”然后就见她会跑到大人身边来…………面对这些，我又开始了新的尝试和努力。于是先从楼下开始近距离锻炼，我会开下客厅和房间所有的灯所有的灯，然后和孩子玩羽毛球（比如客厅），以前玩是关上房门的，怕球掉进去，而我后来就是敞开房间门，但是开着灯，我故意把毛球打进房间，起初孩子会要求我帮她捡，我会答应，然后慢慢我会装累，然后还提醒孩子时间到了就要休息了，孩子为了想抓紧时间玩，就会勉为其难地去捡，而且捡时会非常迅速的捡了就回头跑（有时候因为速度快，会因为没抓住球而捡几次，哈哈），我依旧会采用老方法，影响孩子捡球时的注意力，不停地和孩子一些其它的话引开她的怕黑的想象；孩子如果在房间弹琴，我会慢慢扩大和她的距离，早先对于孩子的关注我都会第一时间回应，让孩子感觉到妈妈一直都在，自己是安全的，直到孩子习惯成自然地感受妈妈始终都在为止；渐渐的我发现孩子有时候会上楼找玩具玩，而且不开楼梯灯、书房灯，只是到了玩具室为了找玩具才会开灯，当第一次发现这种情况时，我真的是欣喜若狂，我知道我得把握好这样的机会，不能破坏，否则我所有的努力都将前功尽弃，于是我会轻声（否则容易吓到孩子，会由人为惊吓转为黑暗惊吓）故意和孩子搭话：“宝贝，找什么呢？”“喜欢什么玩具呀，也带一个下来给妈妈玩玩”等等。从孩子若无其事的回答中，我知道她的黑暗可怕意识已经在渐渐远……。
痛并快乐着
从孩子确诊ＣＤ后，我一直坚强地勇敢面对着、努力着、因为我一直跟着希望的脚步在走，可是对于ＣＤ的所认知与努力并非我一时所能顾及全面的，而做法上也事实上没有完全做到位，至少只是渗透了爱，却没有提高爱的质量。2013年2月底，孩子复发了ＣＤ，并且十几组的症状在几天内集体会合，症状几乎累及全身。在我的记忆中，三年半来ＣＤ似乎已经远离，当它重新再次出现在我面前时，才发现，原来它根本就未走远，随时等待着回来的机会。
虽然没有就医的冲动，但依旧是疯狂的查询资料，开始体质+心理+辅助三管齐下帮助孩子，一个半月，真的只用了一个半月，孩子的十几组症状：用力挤眼、发声、摇头、扭脖、翻白眼、咧嘴、伸手、跳脚、扭身体、歪脖、重复话等等，除了摇头和扭脖，其余全部缓解消失，努力让我再次看到了希望。而当时也是阴差阳错，孩子的颈椎和脊柱出现问题，进行了治疗，一个疗程后，孩子的摇头和扭脖居然没有了，可是却换加了严重的发声：大喊。在那瞬间我几乎再次崩溃。真有叫天天不灵，叫地地不应的感觉。打落牙吞下泪，告诉自己让自己再为孩子努力一把吧，给自己定了十天之期，于是开始多管齐下帮助孩子缓解发声，也许老天真的有眼，看到了我的努力，大喊在缓解中时而有尖叫、时而有小鸡鸣、时而……可是最终孩子恢复了正常。
其实不管自己如何强作坚强（那是爱筑起的坚强），总有那片刻脆弱的时候，而在孩子恢复过程中，记我记忆犹新的两件事，却成为了我最强大的力量，也是我最脆弱有力的支撑。
(1)因为孩子当时症状确实在多，症状也并非一两天就能消失，一个半月间，我虽然尽可能地做到视而不见、听而不闻，但是一天、两天、更长时间下来真心也会有时状态失控，于是我会在预知自己无法承受的时候，让老公来陪伴孩子玩，（其实我一直就是有着这样的一个小小的梦，希望老公的粗枝大叶可以代替我的细腻过度，从而缓解孩子的症状）。但是我也担心老公会因为了解ＣＤ知识较少而会有错误做法，从而造成不可预估的后果，于是我会在要求老公陪孩子玩前偷偷跟老公交待：“你的任务就是陪孩子玩，不让孩子情绪失控，尤其注意的是不许关注孩子的任何的症状，否则我拿你事问……。”老公憨憨地回应：“知道了，我什么也不管，就陪孩子玩，这总行了吧。”……陪玩结束后，我还是会不由自主地偷偷问老公：“你和孩子玩的时候，有没有发现孩子有什么症状或者症状频繁之类的？”老公傻傻地看着我说：“你不是就让我陪孩子玩嘛，不让关注，所以我没在意，好像没看见啥不对劲的呀。”看着二二的老公，二二地回话，我笑了。
(2)其实很多时候我们因为面子，当孩子症状比较多或者频繁甚至容易引起别人关注的时候会害怕带孩子外出，可是我的孩子开朗，而且对于ＣＤ，家里也从未严重谈论过，也未和孩子慎重交流过，故而孩子没有症状会引起别人过度关注的意识。记得还是在症状期间，孩子想去公园学骑脚踏车（一则因为孩子胆小，二则担心孩子摔着，所以脚踏车买在家里好久，几乎被尘封），经过考虑，我和老公最终同意带着满是症状的孩子去公园学骑脚踏车，因为是双休日，且天气风和日丽，公园的人虽不拥挤，可是公园路边的长椅上、公园那狭长的石子路上三三两两坐着人，来往着人。孩子不会骑车，老公力气大，就在一侧用一只手抓住孩子的车笼头调控方向，孩子把着笼头骑，而我则尾随其后。虽然孩子对于骑车很向往，可是一则症状并未消失，二则内心紧张害怕，所以导致当时的摇头症状非常非常严重，可以说是接连不断摇几下，然后间隔二三秒再接连不断摇几下。老公和孩子依旧在前面晃晃悠悠地骑着，我在后面不紧不慢地跟着，看着孩子的背景，我的余光会找向公园的长椅、会找寻路上来往人的目光，而此时我跟着孩子的脚也变得越来越慢，心也痛到了极致，泪水模糊了我的视线，孩子的背影也渐渐变得不再清晰。我不知道是如何结束那次骑车的，可我却始终记得，当时回家后，我偷偷问过老公：“刚才在公园，你没有觉得，路上的人和坐在休闲长椅上的人都在关注孩子吗？”老公给了我这样风趣幽默地回答：“没呀，没注意，就算看怎么了？也许他们是觉得我够帅，或者觉得咱们的女儿够漂亮呢？”我依旧回应给了老公一个淡淡的笑，这笑中有泪、有感激、有爱。
谢谢你，老公，因为有你，让我感觉痛也有消失的时候；因为有你，让我感觉我并不需要一个人时时强装坚强；因为有你，让我感觉，偶尔的脆弱是我再次努力的动力。
。
爱可以创造奇迹
女儿去年五月下旬开始情况稳定，至今已经快一年半了，这一年半来我没有停下努力的脚步，更用心地去做，去尝试所有的可能性，孩子的其它方面的情况也都在一一得到改善：脚踏车、轮滑，这些居然孩子只用了不到几小时的功夫就全部学会了。曾经一度让我无法接受的孩子的拖拉、磨蹭、不可商量、娇气、无主见、胆小等情况如今都几乎与我的生活远离。
沐浴在幸福的阳光下，感恩着所有的一切经历，曾经泪湿双巾，那是因为无助、无力；如今泪眼朦胧，那是因为信心、希望。爱，世间最美丽的词，一次次创造着奇迹。
愿爱洒满生活的各个角落，愿爱带给更多人希望和力量。
江苏距离 2014-9-14 凌晨1：40
江苏距离5303588
前 言
“脸上云淡风轻时，谁也不知道你的牙咬得有多紧；走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的於青；笑得没心没肺，没有人知道哭起来时无声无泪；要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我们没有改变不了的未来。”
不想回去的曾经
一直以来女儿就是我的主心骨，是我的天我的地，曾经一直幻想着自己如何当一个好妈妈，如何把自己的女儿教育得优秀出众。因为“爱”，我“刻薄”了自己，放弃了自己所有的时间，全身心地投入到家庭、工作、孩子中。不管什么事都尽可能地替孩子想了、做了，可谓“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。在生活上我无微不至地照顾，剥夺了孩子太多的权利和锻炼机会，在学习上我指挥性让孩子跟着我的步调走，压制了孩子太多的自主性。一直以为只要让孩子吃好、穿好，给予她最好的生活条件，最好的教育环境就是对孩子最好的爱；也一直认为全面为孩子安排所有自己认为正确的路，让孩子按部就班地走就是履行了自己最大的责任。纵观曾经，那自认为完美的一套教育方法与理念如今却感觉有太多的漏洞与不足。从来没有想过有些路并非孩子要走的，孩子并非我的附属品，它有犯错误，然后认知，然后再改正的一个权利，而我恰恰“慈母多败儿”地让她失去了这样一个走弯路去欣赏不一样风景的权利。有话说：“没有不好的庄稼，只有不会种庄稼的人”，这话用在育儿上我觉得真的非常形象，孩子的成长之路就是一个不断跌倒与爬起的过程。我们要做的是陪伴、是引导，而不是拐杖、不是指挥。
CD，你是我心口的痛
生活就是这样，或惊喜，或悲哀，我怎么也没有想到，如此用心地去爱自己唯一的“小东西”，却还是在她四周岁半那年（2009年8月），收获了CD。当得知女儿得了ＣＤ症后，我和群友们一样，所有的希望感觉都化为了泡影，我看不清孩子的未来在哪里，更不知道该如何去面对孩子的一切。我发疯似的查阅资料，了解CD的相关知识、特性、处理、发展、可能会导致的并发症等等。
唯一值得庆幸的是，医生还算负责，告知了我一句至今始终烙在心里的话“除非症状严重影响到学习和生活，才考虑用药”！
其实在确诊前孩子已经出现过或多或少的症状，只是当时并未引起我的在意，把ＣＤ的一些早期症状当成了一个坏习惯看待，眨眼视为了眼睛炎症或者疲劳，通过眼药水缓解；下蹲视为了孩子爱干净，不舒适，通过给孩子清洗缓解………所有的这些都并没有让我意识到孩子已经出现了不正常的一些情况，直到2009年的8月孩子那持续不停地眨眼维持了一个月都没有得到缓解，无论是眼药水还是我们的指责和批评都无法让孩子的这个“坏习惯”消失，相反情况越来越糟糕，终于触动到了我那敏感而脆弱的神经，利用网络、利用度娘让我第一次真正接触到了“小儿抽动秽语综合症”；那心痛的感觉至今记忆犹新，胸口像被块大石头压着，喘不上气来，心像被刀子割得破碎不堪，任由眼泪像断了线的珠子肆意地流淌。
因为爱，所以爱
ＣＤ它就是这样，说来就来了，不给我任何的准备，而我却不能选择逃避，只能坦然迎接它的到来。ＣＤ的症状严重起来是很恐怖，可是ＣＤ可能会随之伴来的其它一些情况，例如：多动、抑郁、强迫、情绪障碍、自残等相关状况也同样引起了我的关注与重视。针对多动问题，于是我开始有意识地培养孩子一些静坐的能力，比如让孩子学画画、和孩子一起亲子阅读、和孩子一起拼图做手工、和孩子一起玩橡皮泥、和孩子一起进行串珠等精细活的训练、甚至还把闲置在家里的感统大球拿出来再次利用……
在这里我着重说一下阅读习惯的培养，因为我家就是同时操作了（1）和（2）两个时段，孩子现在有个非常良好的阅读习惯，爱看书，且一看几小时都没问题（从来不看漫画类书）。早期孩子小，所以阅读氛围非常重要，（1）对于小点的孩子就得从绘本开始看起（图画鲜艳，字大且少），由父母读，孩子听到父母读，孩子边听边看再到父母读，孩子手指，最后到父母读，孩子参与读。这一步一步循序渐进的过程既增强了亲子间的感情，又培养了孩子阅读的习惯和能力，一举双得之事。（2）对于大点的入学的孩子，课外阅读首先就该培养大声朗读的习惯，起步可以只要求十至十五分钟安静坐在那里读，只要孩子在读，不管他记进去多少，我们的目的就是静坐读，其它不作要求，然后再不断根据孩子情况增加到每天半小时，接下来就是保持下去，经过一段时间的坚持，阅读习惯基本就会形成。
在孩子ＣＤ确诊后，眼部症状和发声的ＣＤ症状在一个月不到全部都得到了恢复（未用药），可是更可怕的事情让我再次跌落谷底，我一直没在意的孩子的一种情况现在越发严重了，孩子除了怕黑还特别怕头发和毛绒玩具，线头之类的东西，而且这种怕不是一般的怕，比如：她在不定时地看到哪里有一根头发，就会吓得嘴巴发出“哦哦哦哦”的声音，且每一个“哦”都会带着一个快速耸肩的症状；她穿着袜子，可是袜子内里肯定有线头呀，孩子会突然扔掉手里的袜子，然后出现前面见头发时的症状，满屋跑亦或站在某处就僵立在那儿重复那动作，久久回不过神来；穿衣服时，袖子里如果有线头，我得撑着衣服，孩子手掌握拳快速穿过袖子到头，如果没有穿过，孩子就会迅速收回手；漂亮的芭比娃娃、可爱的毛绒玩具，因为它们或者有头发，或者有毛，所以孩子虽然爱可是却不敢触及，一触及就会有上述的症状…………
当时可能心力真的太弱了，不知道该如何面对的我带着孩子去了本地的102精神病院检查，医生说孩子没有病，是大人有病，我无法体会其中的含义，难道孩子的这些情况是正常的吗？可是孩子已经被确诊为了ＣＤ，虽然表现出来的症状只会持续不久的时段，可是这毛绒、这线头、这头发随时随处可见，孩子如此的惧怕肯定还是存在问题的呀，回来后的我调整了心态，开始自己想办法解决。
（1）头发、毛绒、线头其实都是同类的东西，我只要解决了其中一样，其它处理起来就会方便很多，于是我就从家里的毛绒玩具、芭比娃娃下手，我先自行和这些玩具玩，自言自语，时而帮芭比梳头、时而模仿毛绒小动物说话，起初孩子并不予理睬，只是远远的观望，可我深情并茂盛的演出孩子始终还是抗拒不了诱惑，我每天都不定时地一个人自娱自乐演绎那么几次，孩子多远远观望开始到小移玉步，慢慢向我靠近，我知道时机已经成熟了，于是我会在玩的过程中，装作很随意地样子说：“宝贝，快，帮妈妈拿个牛皮筋来，妈妈给芭比扎了个漂亮的小辫。”孩子听到后没有想太多，会径直去拿牛皮筋，拿过来后，我一边不停地和芭比说话，一边不停地和孩子说话，让孩子没有时间自己去思维，我故意掉下牛皮筋，然后让孩子帮我抓娃娃的小辫，我边捡牛皮筋，边把孩子的注意力引向牛皮筋上，而没有时间去想手上抓的是头发类的东西。穿袜子我会让孩子自己穿，而我就在旁边不停地和孩子说话（和袜子本身或者穿袜子都无关的话题），引开她的那些不正常思维和想象。就像这样类似的方法，我不厌其烦地重复操作着，也不知道过了多久，我再看孩子时，孩子的这些情况都没有了，而我也会有意识地带孩子逛毛绒玩具店，诱惑孩子要求买那些可爱的毛绒玩具，目的就是让她能够从容接受它们。
（2）其实我也是一个怕黑的人，可是面对孩子无止境地胆小怕黑，还是会让我有些担忧，家中有上下两层，天黑了她不敢一个人上楼；楼下客厅开着灯，房间如果没有人，即使有灯，她都不敢进房间拿东西；一个人好好地看书，突然发现没人，会吓得嘴巴嚷嚷：“啊，怕怕……”然后就见她会跑到大人身边来…………面对这些，我又开始了新的尝试和努力。于是先从楼下开始近距离锻炼，我会开下客厅和房间所有的灯所有的灯，然后和孩子玩羽毛球（比如客厅），以前玩是关上房门的，怕球掉进去，而我后来就是敞开房间门，但是开着灯，我故意把毛球打进房间，起初孩子会要求我帮她捡，我会答应，然后慢慢我会装累，然后还提醒孩子时间到了就要休息了，孩子为了想抓紧时间玩，就会勉为其难地去捡，而且捡时会非常迅速的捡了就回头跑（有时候因为速度快，会因为没抓住球而捡几次，哈哈），我依旧会采用老方法，影响孩子捡球时的注意力，不停地和孩子一些其它的话引开她的怕黑的想象；孩子如果在房间弹琴，我会慢慢扩大和她的距离，早先对于孩子的关注我都会第一时间回应，让孩子感觉到妈妈一直都在，自己是安全的，直到孩子习惯成自然地感受妈妈始终都在为止；渐渐的我发现孩子有时候会上楼找玩具玩，而且不开楼梯灯、书房灯，只是到了玩具室为了找玩具才会开灯，当第一次发现这种情况时，我真的是欣喜若狂，我知道我得把握好这样的机会，不能破坏，否则我所有的努力都将前功尽弃，于是我会轻声（否则容易吓到孩子，会由人为惊吓转为黑暗惊吓）故意和孩子搭话：“宝贝，找什么呢？”“喜欢什么玩具呀，也带一个下来给妈妈玩玩”等等。从孩子若无其事的回答中，我知道她的黑暗可怕意识已经在渐渐远……。
痛并快乐着
从孩子确诊ＣＤ后，我一直坚强地勇敢面对着、努力着、因为我一直跟着希望的脚步在走，可是对于ＣＤ的所认知与努力并非我一时所能顾及全面的，而做法上也事实上没有完全做到位，至少只是渗透了爱，却没有提高爱的质量。2013年2月底，孩子复发了ＣＤ，并且十几组的症状在几天内集体会合，症状几乎累及全身。在我的记忆中，三年半来ＣＤ似乎已经远离，当它重新再次出现在我面前时，才发现，原来它根本就未走远，随时等待着回来的机会。
虽然没有就医的冲动，但依旧是疯狂的查询资料，开始体质+心理+辅助三管齐下帮助孩子，一个半月，真的只用了一个半月，孩子的十几组症状：用力挤眼、发声、摇头、扭脖、翻白眼、咧嘴、伸手、跳脚、扭身体、歪脖、重复话等等，除了摇头和扭脖，其余全部缓解消失，努力让我再次看到了希望。而当时也是阴差阳错，孩子的颈椎和脊柱出现问题，进行了治疗，一个疗程后，孩子的摇头和扭脖居然没有了，可是却换加了严重的发声：大喊。在那瞬间我几乎再次崩溃。真有叫天天不灵，叫地地不应的感觉。打落牙吞下泪，告诉自己让自己再为孩子努力一把吧，给自己定了十天之期，于是开始多管齐下帮助孩子缓解发声，也许老天真的有眼，看到了我的努力，大喊在缓解中时而有尖叫、时而有小鸡鸣、时而……可是最终孩子恢复了正常。
其实不管自己如何强作坚强（那是爱筑起的坚强），总有那片刻脆弱的时候，而在孩子恢复过程中，记我记忆犹新的两件事，却成为了我最强大的力量，也是我最脆弱有力的支撑。
(1)因为孩子当时症状确实在多，症状也并非一两天就能消失，一个半月间，我虽然尽可能地做到视而不见、听而不闻，但是一天、两天、更长时间下来真心也会有时状态失控，于是我会在预知自己无法承受的时候，让老公来陪伴孩子玩，（其实我一直就是有着这样的一个小小的梦，希望老公的粗枝大叶可以代替我的细腻过度，从而缓解孩子的症状）。但是我也担心老公会因为了解ＣＤ知识较少而会有错误做法，从而造成不可预估的后果，于是我会在要求老公陪孩子玩前偷偷跟老公交待：“你的任务就是陪孩子玩，不让孩子情绪失控，尤其注意的是不许关注孩子的任何的症状，否则我拿你事问……。”老公憨憨地回应：“知道了，我什么也不管，就陪孩子玩，这总行了吧。”……陪玩结束后，我还是会不由自主地偷偷问老公：“你和孩子玩的时候，有没有发现孩子有什么症状或者症状频繁之类的？”老公傻傻地看着我说：“你不是就让我陪孩子玩嘛，不让关注，所以我没在意，好像没看见啥不对劲的呀。”看着二二的老公，二二地回话，我笑了。
(2)其实很多时候我们因为面子，当孩子症状比较多或者频繁甚至容易引起别人关注的时候会害怕带孩子外出，可是我的孩子开朗，而且对于ＣＤ，家里也从未严重谈论过，也未和孩子慎重交流过，故而孩子没有症状会引起别人过度关注的意识。记得还是在症状期间，孩子想去公园学骑脚踏车（一则因为孩子胆小，二则担心孩子摔着，所以脚踏车买在家里好久，几乎被尘封），经过考虑，我和老公最终同意带着满是症状的孩子去公园学骑脚踏车，因为是双休日，且天气风和日丽，公园的人虽不拥挤，可是公园路边的长椅上、公园那狭长的石子路上三三两两坐着人，来往着人。孩子不会骑车，老公力气大，就在一侧用一只手抓住孩子的车笼头调控方向，孩子把着笼头骑，而我则尾随其后。虽然孩子对于骑车很向往，可是一则症状并未消失，二则内心紧张害怕，所以导致当时的摇头症状非常非常严重，可以说是接连不断摇几下，然后间隔二三秒再接连不断摇几下。老公和孩子依旧在前面晃晃悠悠地骑着，我在后面不紧不慢地跟着，看着孩子的背景，我的余光会找向公园的长椅、会找寻路上来往人的目光，而此时我跟着孩子的脚也变得越来越慢，心也痛到了极致，泪水模糊了我的视线，孩子的背影也渐渐变得不再清晰。我不知道是如何结束那次骑车的，可我却始终记得，当时回家后，我偷偷问过老公：“刚才在公园，你没有觉得，路上的人和坐在休闲长椅上的人都在关注孩子吗？”老公给了我这样风趣幽默地回答：“没呀，没注意，就算看怎么了？也许他们是觉得我够帅，或者觉得咱们的女儿够漂亮呢？”我依旧回应给了老公一个淡淡的笑，这笑中有泪、有感激、有爱。
谢谢你，老公，因为有你，让我感觉痛也有消失的时候；因为有你，让我感觉我并不需要一个人时时强装坚强；因为有你，让我感觉，偶尔的脆弱是我再次努力的动力。
。
爱可以创造奇迹
女儿去年五月下旬开始情况稳定，至今已经快一年半了，这一年半来我没有停下努力的脚步，更用心地去做，去尝试所有的可能性，孩子的其它方面的情况也都在一一得到改善：脚踏车、轮滑，这些居然孩子只用了不到几小时的功夫就全部学会了。曾经一度让我无法接受的孩子的拖拉、磨蹭、不可商量、娇气、无主见、胆小等情况如今都几乎与我的生活远离。
沐浴在幸福的阳光下，感恩着所有的一切经历，曾经泪湿双巾，那是因为无助、无力；如今泪眼朦胧，那是因为信心、希望。爱，世间最美丽的词，一次次创造着奇迹。
愿爱洒满生活的各个角落，愿爱带给更多人希望和力量。
江苏距离 2014-9-14 凌晨1：40
