赤云加氢烧宇宙,
蓝海点钠衬山幽。
白卷画铅把心揪,
金榜题锌照吾头!
该诗作于高三下学期,以写诗为减压的一种方式。最自豪的地方在于对仗工整:颜色对颜色、名词对名词、动词对动词。前两句写景:“学校三楼教室里,我抬头看到窗外的火烧云,可怎么能体现烧的厉害呢?给它加点儿氢气。。烧掉整个宇宙;我低头看到海,海边的道路两边亮着黄色的灯,就像在蓝色的海上点着纳光一样,衬托着远处那山岛的幽暗。”第三句写现况:“有时拿着练习卷子做着做着,会遇到不会的,皱眉、想方法,怎一个揪心了得。”最后一句原意为:“此处‘锌’通‘鑫’,他日在公布的金榜上,一定写有我的名字!”也可将最后一句改为“金榜题 (空缺位置自填)照汝头!”他日在公布的金榜上,一定写有某某你的名字!。。。所以此诗可以千变万化,是送给亲朋好友闺蜜死党的不二选择!


蓝海点钠衬山幽。
白卷画铅把心揪,
金榜题锌照吾头!
该诗作于高三下学期,以写诗为减压的一种方式。最自豪的地方在于对仗工整:颜色对颜色、名词对名词、动词对动词。前两句写景:“学校三楼教室里,我抬头看到窗外的火烧云,可怎么能体现烧的厉害呢?给它加点儿氢气。。烧掉整个宇宙;我低头看到海,海边的道路两边亮着黄色的灯,就像在蓝色的海上点着纳光一样,衬托着远处那山岛的幽暗。”第三句写现况:“有时拿着练习卷子做着做着,会遇到不会的,皱眉、想方法,怎一个揪心了得。”最后一句原意为:“此处‘锌’通‘鑫’,他日在公布的金榜上,一定写有我的名字!”也可将最后一句改为“金榜题 (空缺位置自填)照汝头!”他日在公布的金榜上,一定写有某某你的名字!。。。所以此诗可以千变万化,是送给亲朋好友闺蜜死党的不二选择!

