----提高情商 学会识人------不是要你相处半年 才知道 你要有敏锐的眼睛---------
识别好人和坏人 坑人的人和有爱的人 牢记----今天给你上了一课 引以为戒
理解别人------不同人 不同性格 蒙哥估计放你一码 亚运 够呛 不会放你一码的 定眼 是吧 你把人家的活没做好 人家谁鸟你呀。。。。很现实的 这就是不同人的性格 一点没错儿
换位思考 他俩不是一个性格的人 李老师和曾老师
老师 不会在关键时刻拉你 你违反了规章制度 反而 会对你施以惩罚
像批评徐达那样 给以后的博士说 你看徐达怎么样怎么样 给他说多少次 他就是不改 现在延期了吧。。。
你再不努力 徐达就是例子 是你自作自受 没有别的说法
你呢 老师会对下级说 你看卫 不听话 现在延期了吧 你现在 只能拼命表现 把自己 做成正面典型 现在痛改前非 才有机会毕业
我本可以毕业的 是曾师兄 说你 软课题 我做这个课题 曾老师说 这个没关系 你可以接着做
换句话说 如果 真的是这样 你仔细想 如果 我写东西 是老师故意-----不让你用 不让你拿这个开题
等完事后 找海师兄和曾师兄确认下 看看情况
以后给你说 家驹 以前怎么怎么样
他是领导者 处在决断地位 必须使实验室 按照规则走 你违背了规则 就要受到惩罚
给李晓英说 你看他们 他们不好好做 现在 沦落到这么晚开题 改那么多遍 你们要引以为戒额
责任全在别人身上 一个敢于买水果 给一半人分 一半人不分 说 你们劳动的人 有不劳动的 就没有