老师晒小学生情书:对你的爱像无底洞(组图)来源:大河报 作者:法制晚报 2014-12-21 14:37:57 字号:A- A+
“我对你的爱很深很深,像无底洞一样……”这是洛阳一名小学生写的情书,网友“小贝”向大河报爆料,他的同学在洛阳一所小学教书,前几天在班上没收了一个学生写的情书,稚嫩的语言逗乐了老师,情书的背面还画了一副画。
情书全文:
我对你的爱很深很深,像无底洞一样深,你什么时候可以告诉我你家在哪里?快告诉我吧!我人长得不好,但是我的人为很好,我马上就会送给你一个礼物。我的人不会跟你走,但是我的心会跟你去任何地方!永远爱你的xxx。
【新闻+】
这些年小学生写的情书
1.逆天!小学生古义情书
“缴获小学生古义情书一枚,我们的童年不可能这么屌爆!吾辈皆惊也!”一条图文并茂的微博引爆了网友们的关注热点。只见这篇“小学生情书”以铅笔写成,笔迹稚嫩工整,以诗经格式开头:“初见有女,白衣长发。顾盼笑兮,于心自喜。自比之后,念及心动。一日不见,如三秋兮。”
见此“神文”,网友们纷纷狂呼:“这篇情书,我要是老师就给95分!”网友圆圆评论:“除了通假之外,还用到了赋比兴,通读此文,余音绕梁,三日不绝呀。”也有网友感叹:“这哪是小学生呀,水平远远在我之上!地球已经不能阻止00后了!”
但也有网友质疑:“如此有文采的情书,实在不像出自小学生之手,或许是成人所为。”
2.二年级小男生传“情书”:你根本就不爱我
安徽某小学二年级班主任李老师,刚一进教室就看见一个小朋友把一个纸条扔向另一个同学,李老师立即说到:“小明,把纸条给老师。”
“我打开纸条一看,上面写的内容我惊讶了一下,不过我脸上还是保持的很平静,没说什么。让学生都打开课,就本开始上课。”昨天下午,李老师说,纸条上写着“你根本就不爱我,你跟本就不dong爱情,huo许我也不dong。”二年级的学生传纸条倒不是什么新鲜事,不过写着这样内容的纸条她还是第一次看到。这男孩子文字表达能力还真是挺好的。”李老师笑着说,自己下课后回到办公室,看了看田字格纸上的两行文字与拼音交织的语言。“我细想想这应该是孩子间一种真挚的友谊。后来,我把孩子叫到办公室,问他今天做错了什么?他说,不该违反课堂纪律。我问他‘爱情’是什么?他说,就是‘喜欢’,想和那个女生做朋友……”
3.3岁半男孩想写情书承诺买房
不少家长觉得教育孩子越来越难,他们发现孩子获取的信息甚至比自己还丰富。她举了一个例子,有3岁半的男孩要妈妈代写一封“情书”给幼儿园班上最漂亮的女孩,“要告诉女孩我爱她,还要写上我爸爸会给她买一套房子。”童言无忌里折射出社会现实问题。对于新生代的孩子,父母的家庭教育理念也应与时俱进。
自家孩子写情书咋办?专家:家长多和孩子交流少曲解
小朋友间有爱情吗?采访中,国家二级心理咨询师徐心悦告诉记者,每个人在成长过程中都会经历感情,当懂得爱情,又收获爱情的时候就是真正意义上的恋爱了。而在青春期之前,生理上并未发育成熟,男生、女生之间只是基于深厚的友情、懵懂的好感,“恋爱”“爱情”都是一种角色扮演的“伪装”。
“孩子之所以使用这些语言和受影视作品、图书的影响是分不开的。家长可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍,多与孩子沟通交流。过多地干涉孩子情感的正常发展反而会引起反作用。”徐心悦说,谈论二、三年级的孩子有“爱情”,本身就是一种误读。一般情况下,儿童在7岁左右开始关注他人,建立小圈子;8岁开始尝试结交相对稳定的朋友,这种男生、女生的交往与性别没有太大的关系。
“我对你的爱很深很深,像无底洞一样……”这是洛阳一名小学生写的情书,网友“小贝”向大河报爆料,他的同学在洛阳一所小学教书,前几天在班上没收了一个学生写的情书,稚嫩的语言逗乐了老师,情书的背面还画了一副画。
情书全文:
我对你的爱很深很深,像无底洞一样深,你什么时候可以告诉我你家在哪里?快告诉我吧!我人长得不好,但是我的人为很好,我马上就会送给你一个礼物。我的人不会跟你走,但是我的心会跟你去任何地方!永远爱你的xxx。
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1.逆天!小学生古义情书
“缴获小学生古义情书一枚,我们的童年不可能这么屌爆!吾辈皆惊也!”一条图文并茂的微博引爆了网友们的关注热点。只见这篇“小学生情书”以铅笔写成,笔迹稚嫩工整,以诗经格式开头:“初见有女,白衣长发。顾盼笑兮,于心自喜。自比之后,念及心动。一日不见,如三秋兮。”
见此“神文”,网友们纷纷狂呼:“这篇情书,我要是老师就给95分!”网友圆圆评论:“除了通假之外,还用到了赋比兴,通读此文,余音绕梁,三日不绝呀。”也有网友感叹:“这哪是小学生呀,水平远远在我之上!地球已经不能阻止00后了!”
但也有网友质疑:“如此有文采的情书,实在不像出自小学生之手,或许是成人所为。”
2.二年级小男生传“情书”:你根本就不爱我
安徽某小学二年级班主任李老师,刚一进教室就看见一个小朋友把一个纸条扔向另一个同学,李老师立即说到:“小明,把纸条给老师。”
“我打开纸条一看,上面写的内容我惊讶了一下,不过我脸上还是保持的很平静,没说什么。让学生都打开课,就本开始上课。”昨天下午,李老师说,纸条上写着“你根本就不爱我,你跟本就不dong爱情,huo许我也不dong。”二年级的学生传纸条倒不是什么新鲜事,不过写着这样内容的纸条她还是第一次看到。这男孩子文字表达能力还真是挺好的。”李老师笑着说,自己下课后回到办公室,看了看田字格纸上的两行文字与拼音交织的语言。“我细想想这应该是孩子间一种真挚的友谊。后来,我把孩子叫到办公室,问他今天做错了什么?他说,不该违反课堂纪律。我问他‘爱情’是什么?他说,就是‘喜欢’,想和那个女生做朋友……”
3.3岁半男孩想写情书承诺买房
不少家长觉得教育孩子越来越难,他们发现孩子获取的信息甚至比自己还丰富。她举了一个例子,有3岁半的男孩要妈妈代写一封“情书”给幼儿园班上最漂亮的女孩,“要告诉女孩我爱她,还要写上我爸爸会给她买一套房子。”童言无忌里折射出社会现实问题。对于新生代的孩子,父母的家庭教育理念也应与时俱进。
自家孩子写情书咋办?专家:家长多和孩子交流少曲解
小朋友间有爱情吗?采访中,国家二级心理咨询师徐心悦告诉记者,每个人在成长过程中都会经历感情,当懂得爱情,又收获爱情的时候就是真正意义上的恋爱了。而在青春期之前,生理上并未发育成熟,男生、女生之间只是基于深厚的友情、懵懂的好感,“恋爱”“爱情”都是一种角色扮演的“伪装”。
“孩子之所以使用这些语言和受影视作品、图书的影响是分不开的。家长可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍,多与孩子沟通交流。过多地干涉孩子情感的正常发展反而会引起反作用。”徐心悦说,谈论二、三年级的孩子有“爱情”,本身就是一种误读。一般情况下,儿童在7岁左右开始关注他人,建立小圈子;8岁开始尝试结交相对稳定的朋友,这种男生、女生的交往与性别没有太大的关系。