和他的第一次见面也已经是三年多前的9月1日，初一开学的第一天；我和好朋友一起去学校报到，当时对于这个班主任也是早有耳闻的，因为自己的爸爸和表舅和他也是朋友关系，正因为这样，我才进了他所带的一班。实话说，见到这个班主任对我来说有没有什么比较大的触动，那时的我是一个很普通的女生，不怎么说话，不怎么爱表现自己，所以对待新环境，新老师，新同学，新生活的态度也是很平淡的，没有其他同学一样的好奇，自己躲避了很多同学对于这个新班主任的各种评论。
第一次和他有交集是因为开学刚刚两周后，我就生病了，感冒发烧，很自然的，我妈就要打电话和他请假，那时的我对于他的感觉也仅仅是抱歉，为自己刚开学就缺课的行为感觉到不好意思。可命运偏偏就喜欢和我开玩笑，开学了一个月，在这一个月期间，感冒，贫血，，，，，一系列的病都来了，我估计我在学校的时间也就是两个星期都不到吧。自己也越来越不好意思和他去请假。

最大的一次事情发生在刚结束了期中考试之后，我的右手需要去北京做手术（关于我的手，私聊），不得已，我向他请了长假，原本想回来后就去办休学，重新上一年初一，可当我打着石膏回到学校，和妈妈一起去见他，告诉他因为我的右手暂时不能写字，我打算休学的事情后，他却说，我应该留在学校这个环境里。【你还是要在学校里听课，离开了这个环境是不行的！我可以告诉各科的老师，你不需要写作业，只在这里听课就可以。】我的妈妈听到这样的回答很开心，可是我却很厌烦，我那时的小心思是的确想在家休息半年，那时的我甚至觉得他坏了我的好事，对他有一些怨恨。

【 】中的内容是他说的话

尽管他那样说，我还是固执地待在了家里，直到有一天晚上，他来了我家，和我舅舅一起，目的当然还是让我去学校上课，我也只有选择回到了学校，好在这样的生活还算平静，慢慢也就到了期末考试，我的成绩考的很不好，班里50多个人，我是32名。发完成绩，他走出了教室，我却突然有一种想冲上前去和他说一句话的冲动，于是我跑出教室，对他喊了一句：老师，你觉得我这次的成绩是好还是坏？【好，很好】。

初一结束后的那个暑假，我把长发剪短了，不知道为什么，只觉得心里很想这样，快开学了，自己突然变得很想他了，很想见他，也有一种喜悦，终于快开学了。

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先填饱肚子去……一天都没怎么吃东西

晚会儿继续

可是，开学后，一切都变了！那天早上，我起的很早，收拾好所有的东西，带着一种期盼和喜悦的心情去了学校，我们的教室变了，但我第一眼就看到了站在新教室前面指挥学生的他，一瞬间，我的心情无法形容，所有的想念都清空了，留下的只是无尽的喜悦，他的样子还是和暑假前一样，一点也没有变。跟着人群走进教室，和同学做到了最前面的位置上，却看到了一个陌生的身影走进了教室，而那个熟悉的身影，早已不见！我突然有一种恐惧的感觉，我知道自己在害怕什么，可惜还是被我猜中了，那个陌生的老师站在讲台上，对我们说：我是你们的新班主任！我叫xxx。一瞬间，我感觉自己有一种承受不住的难过和失落，尽管他还带我的语文课，可他竟然不再是我们的班主任了！

我那时也不知道自己为什么会如此的失落和难过，再看看旁边的同学，都像什么都没发生过似的，就算有几个窃窃私语的，也都是在谈论现在这个新班主任的种种事情，把以前的那个抛到了脑后。那几天正巧刚刚听了一首《梦红楼》，里面有一句歌词：离别泪，不一样，敲打着心房，为爱伤，愁断肠。虽说有点不完全符合那时的情况，心里却一直回荡着那惨淡的旋律，我知道，自己对他再也无法回到一年前的感觉了，我知道，我完了。

当天晚上回到家，我发了疯似的给舅舅打电话，问他学校为什么要换班主任？舅舅给了我答案，因为，学校颁布了新规定，年级主任不能做班主任，而他，这学期光荣的成为了那个尊敬的年级主任！那一夜，我失眠了，我知道，这种情况对他来说是有好处的，毕竟地位越高，收入也会越高，但自己心里就是很难过，为什么？我觉得，他虽然还教我语文，但离开了班主任的这个位置，他肯定就不把太多的注意力都放在我们这个班级上了，我就更不可能得到他的关注了，也不能时常的在教室里看到他了....

好在还有一项语文作业叫做：日记。那是每天早上都要上交的， 所以，每天晚上写日记的时间，是我感觉最开心的时候，想着他明天改日记时终于可以看到我的存在了，为了想让他关注我，我几乎每天都在日记里透漏出我的心情，都是些偏伤感的心情，更多的则是对于初一的怀念和不舍。日记发下来的时间是在每天下午的第三节课后，每天的那个时候，也是我最盼望的时候，我盼望着他可以看得透我的心情，给我一些不一样的评语，可惜他没有，除了那些正常的“优”，“好”之外，他从来没有给我写过任何的评语，我开始变得失望了。

一天晚上，我实在是很想他，很想他，很想他可以注意到我，很想他可以对我有一种不同的理解和看法，于是，我半夜从床上起来，写了一张纸条：老师，谢谢你在初一时为我所做的一切，我一定会努力学习的！接着把它小心翼翼的夹在了日记本里，重新回到床上的我，才迷迷糊糊的睡着了。可想而知第二天我的心情，终于熬到了第三节课下课，我一直目不转睛的盯着语文课代表，看她去办公室抱来了日记，开始发了，我的心里紧张到要死，当日记本发到我手里的那一刻，我下意识的把它压在了课本底下，自己竟然不敢去打开它！突然意识到这个场景好熟悉！原来自己每次给他发完信息，也是这样的紧张与害怕，甚至于把手机深深地压在很多东西下面，不敢再去触碰。鼓起勇气打开了日记本，那张纸条上多了一些东西，可是仅仅只多了那么一点点。【No】

此后的初二时光，我慢慢变得“大胆”了起来，我尝试着直接在每篇日记的后面都加上几句话，有时是对他的关心，有时是问他一些问题，在每天喜爱写日记，等待他评语的状态下，安安稳稳的过着我的初二生活，可心里却不似表面生活那样的平静，我每天抱着对他的想念来到学校，每天那四十五分钟的语文课，是我感觉最幸福的时光，他讲解时，我便一直望着他，他让我们读书，记忆笔记时，他会把头低下去看着讲台上的课本，那时我也会抬起头，呆呆的望着他，有幸福的感觉，也有悲伤的感觉。幸福是因为可以看得到他，悲伤是因为，那么爱他，却抱不到他。是的，那时的我，知道了自己，爱他。