小楠楠是班上最小的小朋友,每次不论做什么哥哥姐姐都让着她,以此养成了在玩玩具的时候,可能会出现抢一朋友的玩具,有的小朋友看到是小楠楠,就不说什么了,而有的小朋友就会说:老师,她抢我的了。可是,今天 不一样了,经过慢慢的引导,小楠楠学会了商量。今天在玩玩具的时候,在众多人群的声音中听到了小楠楠说:给我一个,行不行?再给我一个,行不行?经过和小朋友商量后,小朋友也很大方的拿出一个玩具,给了小楠楠
小朋友们在一起玩耍的过程中会出现这样或那样的问题,这时候就需要老师慢慢的引导幼儿进行改变。孩子们也会觉察出小朋友对自己的做法做出不同的反馈的时候,有一个简单的认识。小楠楠就是一个很好的例子,当小朋友不给她的时候,她学会了尝试用老师教给她的方法,并且得到了肯定的回答。
小朋友们在一起玩耍的过程中会出现这样或那样的问题,这时候就需要老师慢慢的引导幼儿进行改变。孩子们也会觉察出小朋友对自己的做法做出不同的反馈的时候,有一个简单的认识。小楠楠就是一个很好的例子,当小朋友不给她的时候,她学会了尝试用老师教给她的方法,并且得到了肯定的回答。