近几年来随着全国推广普通话活动的进一步深入开展，潮汕话正在遭受前所未有的冲击。目前，潮汕地区的学校基本只采用普通话教学，而潮州话却被拒之于课堂之外，正在慢慢地被弱化。许多学生拿起课本都能用流利的普通话朗读，而用潮汕话却读得磕磕绊绊甚至有些字都不知道用潮汕话应该怎么念。
针对这种现象，日前，广东省民俗文化研究会的会员黄剑丰先生在报刊和网络上发表了《潮汕话的保护迫在眉睫》一文，对潮汕话被弱化的处境深感忧虑，该文发表之后引起了巨大的反响，特别是在网络上，引起一轮又一轮的讨论。
黄剑丰先生是普宁人，自小热爱家乡潮汕，其创作的作品大多以潮汕地区为创作背景，一直以来采写过大量与潮汕民俗文化相关的的稿件，对与潮汕文化有关的话题犹为关注。今天的节目里，我们邀请黄剑丰先生与我们一起探讨潮汕话的一些相关问题。
记：黄先生您好，您觉得目前潮汕话正处在一个什么样的位置？
黄：目前应该说潮州话正处于一个被弱化的位置。因为近几年在潮汕地区推广普通话的工作是比较成功的，基本上任何一个学生无论是小学或者是中学都能流利地（用普通话）朗读课文。对于我们中国人来说，母语肯定是普通话，但是对于我们潮汕人来说潮汕话是我们母语中的母语。像我们潮汕人从出世到长大这个过程中，都要接触到潮汕话，与普通话相比起来，我们自然而然会对潮汕话产生一种亲切感。但是因为沟通的需要，（现在）在中小学的教学中都采用普通话，所以在学生群体中讲普通话已经成为主流，普通话推行得非常普遍，（也）从而造成潮汕话处于一个弱势的位置。而且现在有一些家长为了培养孩子的普通话水平，平时在家里说的就是普通话，（这种现象）在城镇中很多，这样的家庭里，（其）父母本身普通话水平就不错，所以他们有些人就会有意识地培养孩子说普通话。所以我个人认为潮汕话现在是需要被保护的。
随着中国社会、经济的发展，潮汕地区与国内其他地区的交流、接触越来越频繁，推广普通话是大势所趋，普通话对消除语言隔阂，加强潮汕地区对外的交流起到非常大的作用。黄先生告诉我们，他一直是一位推广普通话的倡导者，只是现在又多了一重潮汕话保护者的身份而已。
记：您是什么时候意识到潮汕话需要保护？
黄：其实我产生潮汕话需要受到保护的念头时间也不久，大概是在一年前开始有这种想法。实际上我原来是一个普通话的推行者，很热衷于讲普通话。因为我在外面生活有十年左右了，在这期间接触的同学、朋友基本是外地人，所以我就非常提倡用普通话来交流。但是我从原来的普通话提倡者到现在的潮汕话保护者中间是有一个历程的。
后来我来到广州，因为工作需要，去年年底的时候，我负责组织一个潮汕乡亲的聚会活动，聚会过程中需要做一台晚会表演节目，这台晚会的节目有一个要求就是要体现我们潮汕风土人情，要有潮汕特色。所以，晚会对主持人也要求用潮汕话来主持。当时有朋友就介绍了广州大学城的几个学生干部，他们在学校也经常做主持，各方面的素质都很高。但是，当他们过来串词的时候，我发现了他们身上都有同样的缺点，就是潮汕话说不好。我把节目的串词给他们后，每个人都是照着字念，一个字一个字地读，甚至有些字他们根本就不知道怎么发音。在排练的时候，他们经常把稿子里的一些字用普通话（发音）来顶替，就造成串词里面不单有潮州话，里面还参杂着普通话。所以我就觉得很奇怪，这些人也就比我小四、五岁，为什么就这四五年的时间里，他们的潮汕话就说得那么不地道呢。其实日常交流他们是一点问题也没有，但为什么一拿起稿子，一看到书面语他们就不知道该怎么说了。所以，我就问他们，为什么有一些最基本的字都不会读了，他们说，学校里老师没教过。因为他们从小学到大学毕业都是接受普通话教学，这个问题我觉得是比较严重的。假如学校里没有采用潮州话教学，学生读课文都是用普通话，慢慢地讲潮汕话的能力就被弱化了。所以（从）这一代人开始，慢慢地就会形成一个潮汕话的断层。潮汕话作为潮汕人的母语，作为来自潮汕地区的地道的潮汕人连家乡话都说不好，这说明我们的潮汕话正处于一个尴尬的地位。所以，基于这样的状况我才提出潮汕话需要保护。
潮汕话,在《辞源》中的解释为：地方语言。唐代王维王右丞集六早入荣阳界中说：“因人见风俗，入地闻方言。”《辞海》对方言的解释是一种语言的地方变体。在语言、词汇、语法上各有其特点，是语言分化的结果。潮汕人的方言，也是现今全国最古远、最特殊的方言之一，有语言“活化石”之称。但是，现在这块“活化石”正在慢慢的销蚀，推广普通话是否必定会出现方言消亡的副作用？黄剑丰先生有自己的看法。
