从前有个老师,教了几个班级,然后他通知说下周考试,但是没说考试内容,这是他一贯的做法。
虽然有学生对其不满,但是这个老师上课风趣幽默,讲解透彻,你也就没说什么。
现在课上到第三章,于是你们去问学长学姐,他们说上届这时候考到第三章,书本内容一共有四章,于是你死命复习一二三章。
你所在的班级成绩较好,老师最先来你们班考试。万万没想到考试考第四章,理所当然你考的很差。
接下来隔壁班也考试,他们通过你们知道了考第四章于是进行了突击学习,考的比你们好。
然后隔壁班有些人来嘲讽你们考得差‘傻x叫你不看第四章’
你们班有些成绩优异的人表示很愤怒,要换老师。
但是老师的业绩是和学生挂钩的。
老师表示很慌张不知道怎么办,因为他一直是这样做的,你们班的人是他业绩的保障。
老师不想业绩变差。
老师想办法挽留你们。
那么问题来了
谁的锅
虽然有学生对其不满,但是这个老师上课风趣幽默,讲解透彻,你也就没说什么。
现在课上到第三章,于是你们去问学长学姐,他们说上届这时候考到第三章,书本内容一共有四章,于是你死命复习一二三章。
你所在的班级成绩较好,老师最先来你们班考试。万万没想到考试考第四章,理所当然你考的很差。
接下来隔壁班也考试,他们通过你们知道了考第四章于是进行了突击学习,考的比你们好。
然后隔壁班有些人来嘲讽你们考得差‘傻x叫你不看第四章’
你们班有些成绩优异的人表示很愤怒,要换老师。
但是老师的业绩是和学生挂钩的。
老师表示很慌张不知道怎么办,因为他一直是这样做的,你们班的人是他业绩的保障。
老师不想业绩变差。
老师想办法挽留你们。
那么问题来了
谁的锅